A、反應(yīng)后溶液中不存在任何沉淀,所以反應(yīng)前后Cu2+的濃度不變 |
B、沉淀溶解后,將生成深藍(lán)色的配合離子[Cu(H2O)4]2+ |
C、該實驗?zāi)茏C明[Cu(NH3)4]2+比氫氧化銅穩(wěn)定 |
D、在[Cu(NH3)4]2+離子中,Cu2+給出孤對電子,NH3提供空軌道 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、質(zhì)量相等的CO和CO2中所含碳原子數(shù)相等 |
B、質(zhì)量相等的O2和O3中所含的原子數(shù)相等 |
C、物質(zhì)的量相等的O2和O3中所含的分子數(shù)相等 |
D、物質(zhì)的量相等的CO和CO2中含碳原子數(shù)相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、CO在正極通入 |
B、CO32-在電池內(nèi)部向正極移動 |
C、當(dāng)有22.4LCO參加反應(yīng)時電路中有2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移 |
D、該電池電解質(zhì)在固態(tài)時,電池?zé)o法工作 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、排水法收集氣體后,先熄滅酒精燈,再取出導(dǎo)氣管 |
B、蒸餾自來水時,應(yīng)加入幾片碎瓷片,且應(yīng)先接好冷凝水再加熱蒸餾 |
C、用試管取出試劑瓶中的Na2CO3溶液,發(fā)現(xiàn)取量過多,為了不浪費,又把過量的試劑倒入試劑瓶中 |
D、濃硫酸稀釋后,即將稀硫酸轉(zhuǎn)移到指定容量瓶中,定容搖勻,則所配溶液濃度偏低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、1 mol 氧氣中含有12.04×1023個氧原子,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下占有體積22.4 L |
B、1 mol臭氧和1.5 mol氧氣含有相同的氧原子數(shù) |
C、等體積、濃度均為1 mol/L的硫酸和鹽酸,電離出的氫離子數(shù)之比為2:1 |
D、氧原子數(shù)之比為1:6的干冰和葡萄糖(C6H12O6),其碳原子數(shù)之比也為1:3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、加碘食鹽能使淀粉溶液變藍(lán) |
B、向高硫煤中加入生石灰,可減少燃煤對大氣的污染 |
C、綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)原理對環(huán)境污染進(jìn)行治理 |
D、PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10-6m的顆粒物,也稱細(xì)顆粒物,這些細(xì)顆粒物分散在空氣中形成混合物屬于膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、在化學(xué)變化中,原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變 |
B、未見飯菜就聞到飯菜的香味,說明物質(zhì)的分子很小,且在不停地運動 |
C、某粒子示意圖,表示的是一種金屬陽離子 |
D、構(gòu)成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的原子,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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