A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,離子、原子不可以再分 |
B、同一種元素可能含有多種不同的原子,同一種原子也可能形成不同的離子 |
C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一微粒 |
D、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和電子數(shù)都相同的微粒一定是同一種粒子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、石灰水和鹽酸反應(yīng) |
B、難溶的碳酸鹽和難電離的酸反應(yīng)生成CO2和H2O |
C、可溶性碳酸鹽與強(qiáng)酸反應(yīng)生成CO2和H2O |
D、可溶性碳酸鹽與任何酸反應(yīng)生成CO2和H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
元素編號 | 元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu) |
X | 形成的簡單陽離子核外無電子 |
Y | 元素的氣態(tài)氫化物和它的最高價氧化物對應(yīng)的水化物能發(fā)生化合反應(yīng) |
Z | 元素在周期表的族序數(shù)等于周期序數(shù)的3倍 |
T | 同周期元素中形成的簡單離子半徑最小 |
A、原子半徑大小順序:T>Z>Y>X |
B、X、Y、Z三種元素可形成既含共價鍵又含離子鍵的化合物 |
C、T的單質(zhì)與Y的最高價氧化物對應(yīng)水化物的溶液不反應(yīng) |
D、由X、Y和Z三種元素構(gòu)成的強(qiáng)電解質(zhì),對水電離均起抑制作用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、溫度、壓力一定時,焓變和熵變共同決定一個化學(xué)反應(yīng)的方向 |
B、溫度、壓力一定時,放熱的熵增加反應(yīng)不一定能自發(fā)進(jìn)行 |
C、反應(yīng)焓變是決定反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行的唯一因素 |
D、固體的溶解過程僅與焓變有關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、①④⑤⑥ | B、②③④⑤ |
C、①②③⑥ | D、②③④⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、鐵和氯化鐵溶液反應(yīng) |
B、氫氧化鐵與稀硝酸溶液反應(yīng) |
C、氯化亞鐵溶液中通入氯氣 |
D、鐵與水蒸氣反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、鈉在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰,生成淡黃色固體物質(zhì) |
B、新制氯水呈淺黃綠色,氯水放置數(shù)天后pH將變大 |
C、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵,而鐵與氯氣反應(yīng)生成三氯化鐵,說明氫離子氧化性比較弱 |
D、漂白粉的有效成分是次氯酸鈣,它具有漂白性是因為在水溶液中生成了有強(qiáng)氧化性的次氯酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實驗事實 | 結(jié)論 | |
① | Cl2的水溶液可以導(dǎo)電 | Cl2是電解質(zhì) |
② | 將燃燒的鎂條放入CO2中能繼續(xù)燃燒 | 還原性:Mg>C |
③ | 常溫下白磷可自燃而氮氣須在放電時才與氧氣反應(yīng) | 非金屬性:P>N |
④ | 某無色溶液中加入氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán) | 該溶液一定有NH4+ |
A、③④ | B、②④ | C、①② | D、全部 |
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