【題目】以和為原料合成尿素是利用的成功范例。在尿素合成塔中的主要反應(yīng)可表示如下:
反應(yīng)Ⅰ:
反應(yīng)Ⅱ:
總反應(yīng):
請(qǐng)回答下列問題:
反應(yīng)Ⅰ的______________。
在____填“高溫”或“低溫”情況下有利于反應(yīng)Ⅱ的自發(fā)進(jìn)行。
氨法溶浸氧化鋅煙灰制取高純鋅的工藝流程如圖所示。溶浸后氧化鋅煙灰中鋅、銅、鎘、砷元素分別以、、、的形式存在。
“溶浸”中 ZnO發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 _______。
鋅浸出率與溫度的關(guān)系如圖所示,分析 時(shí)鋅浸出率最高的原因?yàn)?/span> __________。
“濾渣 3”的主要成分為_______________。
【答案】 高溫 低于時(shí),溶浸反應(yīng)速率隨溫度升高而增大;超過,氨氣逸出導(dǎo)致溶浸反應(yīng)速率下降 、Cd
【解析】
(1)依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計(jì)算分析;
依據(jù)反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的判斷依據(jù)是△H-T△S<0分析;
①依據(jù)流程圖可知,“溶浸”中ZnO發(fā)生反應(yīng)生成;
②低于時(shí),浸出反應(yīng)速率隨溫度的升高而增大;超過時(shí),氨氣逸出導(dǎo)致浸出反應(yīng)速率下降;
依據(jù)流程圖可知,“濾渣3”的主要成分為鋅發(fā)生置換反應(yīng)的產(chǎn)物。
反應(yīng)Ⅰ:2NHNHCOONHH1;
反應(yīng)Ⅱ:NHCOONHH2=+72.49KJ/mol;
總反應(yīng):2NH3(g)+CO2(g)H3=-86.98KJ/mol;根據(jù)蓋斯定律,總反應(yīng)反應(yīng)II,得到反應(yīng)I,則H1=-86.98KJ/mol -(+72.49KJ/mol)=-159.47 KJ/mol;
故答案為:-159.47 KJ/mol;
反應(yīng):NHCOONHH2=+72.49KJ/mol,反應(yīng)H>0,S>0,滿足反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的判斷依據(jù)是H-TS <0,則需要高溫下反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行;
故答案為:高溫。
依據(jù)流程圖可知,“溶浸”中 ZnO發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:;
故答案為:;
鋅浸出率與溫度的關(guān)系如圖所示,分析時(shí)鋅浸出率最高的原因?yàn)椋旱陀?/span>時(shí),浸出反應(yīng)速率隨溫度的升高而增大;超過時(shí),氨氣逸出導(dǎo)致浸出反應(yīng)速率下降;
故答案為:低于時(shí),溶浸反應(yīng)速率隨溫度升高而增大;超過,氨氣逸出導(dǎo)致溶浸反應(yīng)速率下降;
依據(jù)流程圖可知,“濾渣3”的主要成分為鋅發(fā)生置換反應(yīng)的產(chǎn)物,所以主要成分為:Cu、Cd;
故答案為:Cu、Cd。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖裝置中,U型管內(nèi)為紅墨水,a、b試管內(nèi)分別盛有食鹽水和氯化銨溶液,各加入生鐵塊,放置一段時(shí)間。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是
A.生鐵塊中的碳是原電池的正極
B.紅墨水柱兩邊的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/span>
C.兩試管中相同的電極反應(yīng)式是:
D.a試管中發(fā)生了吸氧腐蝕,b試管中發(fā)生了析氫腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是有機(jī)物 H 的合成路徑。
已知:
(1)①的反應(yīng)類型是________。②的反應(yīng)條件是_____________。
(2)試劑 a 是_________。F 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_________。
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式_________。 與E互為同分異構(gòu)體,能水解且苯環(huán)上只有一種取代基的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_________。(寫出其中一種)
(4)A合成E為何選擇這條路徑來合成,而不是A和HCHO直接合成,理由是_________。
(5)根據(jù)已有知識(shí),設(shè)計(jì)由為原料合成的路線_________,無機(jī)試劑任選(合成路線常用的表示方法為:XY……目標(biāo)產(chǎn)物)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】阿司匹林(化合物L)是人們熟知的解熱鎮(zhèn)痛藥物。一種長(zhǎng)效、緩釋阿司匹林(化合物P)的合成路線如下圖所示:
已知:①HC≡CH+RCOOH
②RCOOR’+R”O(jiān)HRCOOR”+R’OH(R、R’、R”代表烴基)
請(qǐng)回答:
(1)A中的官能團(tuán)是____________________。
(2)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________________。
(3)D→E的反應(yīng)類型是____________________。
(4)E→G的化學(xué)方程式是______________________________________。
(5)已知:H是芳香族化合物。在一定條件下2B → K + H2O,K的核磁共振氫譜只有一組峰。J→L的化學(xué)方程式是____________________。
(6)L在體內(nèi)可較快轉(zhuǎn)化為具有藥效的J,而化合物P與L相比,在體內(nèi)能緩慢持續(xù)釋放J。
① 血液中J濃度過高能使人中毒,可靜脈滴注NaHCO3溶液解毒。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋NaHCO3的作用:______________________________________________________________。
② 下列說法正確的是______(填字母)。
a.P中的酯基在體內(nèi)可緩慢水解,逐漸釋放出J
b.P在體內(nèi)的水解產(chǎn)物中沒有高分子化合物
c.將小分子藥物引入到高分子中可以實(shí)現(xiàn)藥物的緩釋功能
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”已走進(jìn)課堂,下列做法符合“綠色化學(xué)”的是
①實(shí)驗(yàn)室收集氨氣采用圖1所示裝置
②實(shí)驗(yàn)室做氯氣與鈉的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)采用圖2所示裝置
③實(shí)驗(yàn)室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與酸生成銨鹽的實(shí)驗(yàn)
④實(shí)驗(yàn)室中采用圖3所示裝置進(jìn)行銅與稀硝酸的反應(yīng)
A. ②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是Zn和Cu組成的原電池示意圖,某小組做完該實(shí)驗(yàn)后,在讀書卡片上記錄如下,卡片上描述合理的是( )
實(shí)驗(yàn)記錄:
①導(dǎo)線中電流方向:Zn→Cu
②Cu極上有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生還原反應(yīng)
③鋅片變薄
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
④Zn為正極,Cu為負(fù)極
⑤正極反應(yīng)式:Cu-2e-=Cu2+,發(fā)生氧化反應(yīng)
⑥H+向Cu極移動(dòng),SO42-向Zn極移動(dòng)
A.②③⑥B.④⑤⑥
C.③④⑤D.①②③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能證明乙烯分子里含有一個(gè)碳碳雙鍵的事實(shí)是( )
A.乙烯分子里碳?xì)湓觽(gè)數(shù)之比為1∶2
B.乙烯完全燃燒生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量相等
C.乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色
D.乙烯易與溴水發(fā)生加成反應(yīng),且1mol乙烯完全加成消耗1mol溴單質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在容積為2 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)xA(g)+yB(g)zC(g)。圖甲表示200 ℃時(shí)容器中A、B、C物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化,圖乙表示不同溫度下平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)隨起始n(A)∶n(B)的變化關(guān)系。則下列結(jié)論正確的是( )
A. 200℃時(shí),反應(yīng)從開始到平衡的平均速率v(B)=0.04 mol·L-1·min-1
B. 200℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)為25
C. 當(dāng)外界條件由200℃降溫到100℃,原平衡一定被破壞,且正逆反應(yīng)速率均增大
D. 由圖乙可知,反應(yīng)xA(g)+yB(g)zC(g)的△H<0,且a=2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置制取氯氣,下列說法不正確的是
A.為了防止氯氣污染空氣,必須進(jìn)行尾氣處理
B.該裝置圖中存在兩處明顯錯(cuò)誤
C.該實(shí)驗(yàn)裝置中收集氯氣的方法不正確
D.在集氣瓶的導(dǎo)管口處放一片濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙可以檢驗(yàn)是否有氯氣逸出
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