下列儀器中可以直接用于加熱的是（　�。�
A、量筒B、容量瓶
C、坩堝D、尾接管
考點：直接加熱的儀器及使用方法
專題：
分析：用于直接加熱的儀器有：坩堝，蒸發(fā)皿、試管、燃燒匙等．
解答： 解：A．量筒不能進行加熱，故A錯誤；
B．容量瓶不能進行加熱，故B錯誤；
C．坩堝可用于直接加熱，故C正確；
D．尾接管不能進行加熱，故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查能直接加熱的儀器，難度不大，能在酒精燈火焰上直接加熱的儀器有：試管、坩堝、蒸發(fā)皿、燃燒匙等，必須墊石棉網(wǎng)的儀器是：燒杯、燒瓶、錐形瓶．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

電弧法合成的納米碳管常伴有大量的雜質碳納米顆粒，用氧化氣化法提純，反應中各微粒分別是C、H2O、K2SO4、CO2、Cr2（SO4）3、H2SO4、K2Cr2O7．
（1）若將碳納米顆粒分散在一定溶劑中，則形成的分散系是
 

（2）反應中的氧化劑是
 

（3）請寫出配平的化學方程式
 

（4）H2SO4在反應中表現(xiàn)
 
性
（5）若反應中轉移0.8mol電子，則生成標準狀況下氣體的體積是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

圖1為實驗室制取氨的實驗裝置．

（1）寫出A中所發(fā)生反應的化學方程式
 
．
（2）一位學生用制得的氨，按圖2裝置進行噴泉實驗，燒瓶已充滿干燥的氨氣，引發(fā)噴泉實驗的操作是
 
．
（3）另一學生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他方法，設計了圖3裝置．首先在錐形瓶中分別加入足量的下列物質，反應后產(chǎn)生噴泉的是
 

A．CaCO3粉末和濃鹽酸   B．NH4HCO3溶液與稀NaOH溶液
C．HCl和AgNO3溶液     D．HCl和酚酞溶液．

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科目：高中化學 來源： 題型：

25℃時，某濃度的鹽酸和氯化銨溶液中由水電離的氫離子濃度前者是后者的10-a倍，則兩溶液pH之和為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

圖中 A、B、C、D、E均為有機化合物．已知：C能跟NaHCO3發(fā)生反應；C和D的相對分子質量相等，且E為無支鏈的化合物．根據(jù)圖回答問題：
（1）C分子中的官能團名稱是
 
；化合物B不能發(fā)生的反應是
 
（填字母序號）：
a 加成反應  b取代反應  c消去反應 d酯化反應  e水解反應  f 置換反應
（2）反應②的化學方程式是
 
．
（3）反應②實驗中加熱的目的
Ⅰ．
 
；
Ⅱ．
 
．
（4）A的結構簡式是
 
．
（5）同時符合下列三個條件的B的同分異構體的數(shù)目有
 
個．
Ⅰ．含有間二取代苯環(huán)結構Ⅱ．屬于非芳香酸酯
Ⅲ．與 FeCl3 溶液發(fā)生顯色反應．
寫出其中任意一個同分異構體的結構簡式
 
．
（6）常溫下，將C溶液和NaOH溶液等體積混合，兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表：
實驗編號C物質的量濃度（mol?L-1）NaOH物質的量濃度（mol?L-1）混合溶的pH
m0.10.1pH=9
n0.20.1pH＜7
從m組情況分析，所得混合溶液中由水電離出的c（OH-）=
 
mol?L-1．n組混合溶液中離子濃度由大到小的順序是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學反應中，有時存在“一種物質過量，另一種物質仍不能完全反應”的情況．下列反應中屬于這種情況的是（　　）
A、過量的濃鹽酸與MnO2反應
B、過量的Zn與18 mol/L的硫酸反應
C、過量的Fe與稀硝酸反應
D、過量的H2與N2在催化劑存在下反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫下，下列溶液中一定能大量共存的離子組是（　�。�
A、使pH試紙呈紅色的溶液：Na+、[Al（OH）4]-、SO42-、Cl-
B、澄清透明溶液：Cr2O72-、SO42-、K+、NO3-
C、pH=0的溶液：Na+、C2O42-、MnO4-、SO42-
D、水電離產(chǎn)生的c（H+）=1×10-12mol?L-1的溶液：HCO3-、NH4+、C1-、Ca2+

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科目：高中化學 來源： 題型：

按圖電解實驗裝置（都是惰性電極），若通直流電一段時間后，左池中溶液的pH上升，右池中溶液的pH下降，不僅a，b兩電極放電離子的物質的量相等，且b，c兩電極放電離子的物質的量也相等，則電解液應選用下表中的（　�。�
選項左池右池
AKClCu（NO3）2
BAgNO3CuSO4
CNaClAgNO3
DKOH CuSO4
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列分離和提純的實驗中，所選用的方法或儀器不正確的是（　　）
 序號 AB C D 
 實驗目的 分離食鹽水與泥沙 分離水和CCl4 制取蒸餾水 從濃食鹽水中得到氯化鈉晶體
 分離方法 過濾萃取 蒸餾 蒸發(fā) 
 選用儀器    
A、AB、BC、CD、D

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