下圖所示是驗證氯氣性質(zhì)的微型實驗,a、b、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。
己知:2KMnO4+16HCl=2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O
對實驗現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”正確的是
選項實驗現(xiàn)象解釋或結(jié)論
Aa處變藍,b處變紅棕色氧化性:Cl2>Br2>I2
Bc處先變紅,后褪色氯氣與水生成了酸性物質(zhì)
Cd處立即褪色氯氣與水生成了漂白性物質(zhì)
De處變紅色還原性:Fe2+ > Cl-
科目:高中化學 來源:2016屆浙江省杭州市高一上學期期末模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗的操作、原理和現(xiàn)象,不正確的是( )
A.紙上層析法通常以濾紙作為惰性支持物。濾紙纖維上的羥基具有親水性,它所吸附的水作固定相
B.重結(jié)晶時,溶質(zhì)的溶解度越大、溶液冷卻速度越慢,得到的晶體顆粒越大
C.往海帶灰的浸泡液中加入過量的氯水,以保證I-完全氧化為I2
D.將3~4個火柴頭浸于水中,片刻后取少量溶液于試管中,加AgNO3溶液、稀硝酸和NaNO2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,說明含有氯元素
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省寧波市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,使所配制的溶液濃度偏小的操作是
①燒杯中NaOH溶液移入容量瓶后沒有洗滌燒杯
②定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再滴加蒸餾水至刻度線
③實驗用的容量瓶洗凈后未干燥,里面含有少量水
④定容時俯視
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省寧波市高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于科學家及其提出學說、貢獻的敘述錯誤的是
A.道爾頓提出原子學說
B.盧瑟福根據(jù)α粒子散射現(xiàn)象,提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型
C.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,并提出原子結(jié)構(gòu)軌道模型
D.舍勒發(fā)現(xiàn)了氯氣
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省寧波市八校高一上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
向Fe2(SO4)3、CuCl2混和溶液中投入足量的鐵粉充分反應(yīng)后,得到的固體經(jīng)過濾、干燥、稱重,若所得固體的質(zhì)量與加入的鐵粉的質(zhì)量相等,則原溶液中c(SO42-)與c(Cl-)之比為:
A.3︰14 B.1︰7 C.2︰7 D.3︰2
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省寧波市八校高一上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列除雜質(zhì)的操作中不正確的是
A.鐵粉中混有鋁粉:加入過量燒堿溶液充分反應(yīng)后過濾
B.FeCl2溶液中混有FeCl3:加入過量鐵粉充分反應(yīng)后過濾
C.Na2CO3固體中混有少量NaHCO3:加入適量NaOH溶液
D.氯氣中混有少量氯化氫氣體:將混合氣體通過盛飽和食鹽水的洗氣瓶
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省寧波市八校高一上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)分類的敘述正確的是
A.根據(jù)金屬銅能導電可判斷:銅為電解質(zhì)
B.根據(jù)分類的觀點可判斷:純堿屬于堿類
C.根據(jù)分散質(zhì)粒子的直徑大小可區(qū)分:膠體和溶液
D.根據(jù)都能使有色物質(zhì)褪色這一現(xiàn)象推斷:氯水和活性炭的漂白原理相同
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省高一下學期第一次質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知X元素的陽離子和Y元素的陰離子具有與氬原子相同的電子層結(jié)構(gòu),則下列敘述正確的是
A.X的原子序數(shù)比Y的小 B.X原子的最外層電子數(shù)比Y的大
C.X的原子半徑比Y的大 D.X元素的最高正價比Y的大
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科目:高中化學 來源:2016屆河南省駐馬店市高一上學期四校聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:計算題
已知NaCl(s)+H2SO4(濃)NaHSO4 + HCl↑,現(xiàn)有117g NaCl晶體和足量的濃硫酸完全反應(yīng)。求:
(1)產(chǎn)生的HCl在標況時的體積為多少?
(2)將所得HCl氣體溶于水中,配成500mL鹽酸溶液,則鹽酸的物質(zhì)的量濃度為多少?
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