A、稀硫酸 | B、NaOH溶液 |
C、碳酸鈉溶液 | D、酚酞溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
c(CH3OH).c(H2O) |
c3(H2).c(CO2) |
A、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2(g)+CO2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H>O |
B、在恒溫、恒容的密閉容器中,混合氣體的密度不再改變時(shí),該反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài) |
C、在恒溫、恒容的密閉容器中,增大H2的濃度時(shí),CO2的轉(zhuǎn)化率增大 |
D、平衡時(shí),其他條件不變,使用催化劑有利用于CO2的轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、元素的非金屬性越強(qiáng),單質(zhì)的活潑性一定越強(qiáng) |
B、分子晶體中分子間的作用力越大,分子越穩(wěn)定 |
C、離子晶體發(fā)生狀態(tài)變化時(shí),一定會(huì)破壞離子鍵 |
D、分子中含有兩個(gè)氫原子的酸,一定就是二元酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、煤炭經(jīng)氣化,液化和干餾等過(guò)程,可獲得清潔能源和重要的化工原料 |
B、漂白粉和漂粉精不僅可以漂白棉,麻,紙張,還可做環(huán)境消毒劑 |
C、Fe3O4俗稱鐵紅,常做紅色油漆和涂料 |
D、蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素均屬于天然有機(jī)高分子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
微熱 |
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | |
A | 取某溶液少許,依次加入BaCl2和稀鹽酸 | 確定該溶液中含有SO42- |
B | 向甲酸鈉溶液中加新制的Cu(OH)2并加熱 | 確定甲酸鈉中含有醛基 |
C | 常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過(guò)濾,向洗凈的沉淀中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生. | 確定常溫下BaCO3的溶解度比BaSO4小 |
D | 將溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時(shí)間,再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液 | 檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中的溴離子 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、Cl2與H2O的反應(yīng):Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO- |
B、FeCl3溶液與KI溶液跑反應(yīng):Fe3++2I-=Fe2++I2 |
C、Cu與稀硝酸的反應(yīng):Cu+2H++NO3-=Cu2++NO↑+H2O |
D、Al2O3與NaOH溶液的反應(yīng):Al2O3+2OH-+3H2O=2[Al(OH)4]- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、水晶項(xiàng)鏈和衛(wèi)生間地面的瓷磚都是硅酸鹽制品 |
B、用純鋁制造的高壓鍋更耐用 |
C、玻璃是混合物,沒(méi)有固定的熔點(diǎn) |
D、聚乙烯是熱固性塑料,可用于制造電源插座 |
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