【題目】我國(guó)在砷化鎵太陽(yáng)能電池研究方面國(guó)際領(lǐng)先。砷(As)和鎵(Ga)都是第四周期元素，分別屬于ⅤA和ⅢA族。下列說(shuō)法中，不正確的是(　 )

A. 原子半徑：Ga > As > P B. 酸性：H3AsO4> H2SO4> H3PO4

C. 熱穩(wěn)定性：NH3> PH3> AsH3 D. Ga(OH)3可能是兩性氫氧化物

【答案】B

【解析】A、元素周期表中，同主族元素從上到下，原子半徑逐漸增大，則As＞P，同周期元素從左到右原子半徑逐漸減小，則Ga＞As，故A正確；B、非金屬性：S＞P＞As，元素的非金屬性越強(qiáng)，對(duì)應(yīng)的最高價(jià)氧化物的酸性越強(qiáng)，故B不正確；C、非金屬性N＞P＞As，元素的非金屬性越強(qiáng)，對(duì)應(yīng)的氫化物越穩(wěn)定，故C正確；D、Ga位于周期表第四周期ⅢA族，靠近鋁，與Al具有相似性質(zhì)，氫氧化鋁是兩性氫氧化物，Ga(OH)3可能是兩性氫氧化物，故D正確；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 用蒸餾水濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)量某溶液的pH=10

B. 用10 mL量筒量取0．50 mol·Ｌ-1H2SO4溶液5．50 mL

C. 向鐵釘上鍍銅時(shí)，鐵釘連接直流電源的正極

D. 盛裝Na2CO3溶液的試劑瓶要使用膠塞

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的解釋中，正確的是（ ）

A. Fe(OH)3膠體中加入Na2SO4溶液后有紅褐色沉淀生成，說(shuō)明膠體是不穩(wěn)定的分散系

B. H2S能與CuSO4溶液反應(yīng)生成H2SO4，說(shuō)明氫硫酸的酸性比硫酸強(qiáng)

C. 向淀粉碘化鉀溶液中加入氯水，溶液變?yōu)樗{(lán)色，說(shuō)明Cl2的氧化性強(qiáng)于I2

D. 向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaCl2溶液，溶液褪色，說(shuō)明BaCl2有酸性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大。X、W在同一主族，Z+與Y3-具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，X原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍。下列說(shuō)法不正確的是

A. X的氣態(tài)簡(jiǎn)單氫化物的熱穩(wěn)定性比W的強(qiáng)

B. 由Y、Z兩種元素組成的化合物是離子化合物

C. W的氧化物可與Z的最高氧化物對(duì)應(yīng)水化物反應(yīng)

D. 粒子半徑的大小順序：r(W)>r(X)>r(Z+)>r(Y3-)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碘及其化合物在合成殺菌劑和藥物等方面具有廣泛用途。

（1）氫碘酸與氯化鐵溶液________（填“能”或“不能”）發(fā)生反應(yīng)。

（2）碘酸碘中的碘有+3、+5兩種化合價(jià)，則碘酸碘的化學(xué)式為_______________。

（3）粗碘中通常含有的鹵素互化物ICl、IBr，在受熱時(shí)均可像I2一樣升華。將粗碘提純?yōu)榫夥椒ㄊ?/span>_______________。（已知：ICl+I-=I2+Cl-；IBr+I-=I2+Br-）

（4）氯酸鉀、碘單質(zhì)按物質(zhì)的量之比11:6 和水反應(yīng)會(huì)生成微溶于水的碘酸氫鉀[KH(IO3)2]，并放出氯氣。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

（5）在工業(yè)上還可以用電解法來(lái)制備碘酸鉀。若通過(guò)電解強(qiáng)酸性條件下的碘化鉀溶液來(lái)制備碘酸鉀，則產(chǎn)率極低，其原因是________（用離子方程式表示）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年10月5日，法國(guó)、美國(guó)和荷蘭三位科學(xué)家因在“分子機(jī)器設(shè)計(jì)合成”做出貢獻(xiàn)而榮獲該年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。他們利用原子、分子的組合，制作出了最小的分子馬達(dá)和分子車。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A. 化學(xué)家可以在微觀層面上操縱分子和原子，組裝分子材料

B. 化學(xué)是一門(mén)具有創(chuàng)造性的科學(xué)，化學(xué)的特征就是認(rèn)識(shí)分子和制造分子

C. 化學(xué)是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)的一門(mén)自然科學(xué)

D. 化學(xué)變化中分子和原子都可以重新組合成新的分子和原子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期主族元素W、X、Y、Z在周期表中的位置如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

W

X

Y

Z

A. 原子半徑：W>X>Y

B. W、X、Y不能存在于同一離子化合物中

C. 最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：W<Z

D. X、Y、Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物兩兩之間均能發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸是中學(xué)化學(xué)中最常用的試劑之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲同學(xué)稀釋濃硫酸的操作如下：用100mL量筒量取20mL 濃硫酸，并向其中小心地加入少量水，攪拌均勻，待冷卻至室溫后，再加入水至100mL刻度線，再攪拌均勻。該同學(xué)操作中的兩處錯(cuò)誤之處是__________、___________。

（2）乙同學(xué)準(zhǔn)確配制3.6mol/L稀硫酸的操作為：量取20mL 18mol/L 濃硫酸，小心地倒入盛有少量水的燒杯中，攪拌均勻，待冷卻至室溫后轉(zhuǎn)移到100ml容量瓶中，用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次，每次洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶中，然后小心地向容量瓶加入水至刻度線定容，塞好瓶塞，反復(fù)上下顛倒搖勻。

①該實(shí)驗(yàn)中兩次用到玻璃棒，其作用分別是_________、________。

②使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是__________。

③在該實(shí)驗(yàn)中，以下操作正確的是_________（填字母）。

a.洗滌量取濃H2SO4后的量筒，并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中

b.待稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫再轉(zhuǎn)移到容量瓶中

c.轉(zhuǎn)移前應(yīng)將使用的容量瓶烘干

d.定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線，又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線

④若定容時(shí)不小心使液面超過(guò)了刻度線，應(yīng)采取的措施是_______

（3）丙同學(xué)用已知物質(zhì)的量濃度的硫酸來(lái)測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí)，以酚酞作指示劑。

①滴定時(shí)，當(dāng)觀察到溶液_____________，即為滴定終點(diǎn)。

②某同學(xué)根據(jù)3次實(shí)驗(yàn)分別記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

滴定次數(shù)

待測(cè)NaOH溶液

的體積/mL

0.0500mol/L硫酸的體積/mL

滴定前刻度

滴定后刻度

第一次

25.00

0.00

26.15

第二次

25.00

0.56

30.30

第三次

25.00

0.20

26.45

則待測(cè)NaOH溶液的濃度為___________，下列操作中可能使所測(cè)NaOH溶液的濃度數(shù)值偏低的是_________（填字母）。

A.酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)硫酸潤(rùn)洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)硫酸

B.滴定前盛放NaOH溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒(méi)有干燥

C.酸式滴定管在滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失

D.讀取硫酸體積時(shí)，開(kāi)始仰視讀數(shù)，滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定量的鋅粒與足量稀硫酸反應(yīng)，向反應(yīng)混合液中加入某些物質(zhì)，下列判斷正確的是 ( )

A. 加入少量水，產(chǎn)生H2速率減小，H2體積不變

B. 加入NH4HSO4固體，產(chǎn)生H2速率不變，H2體積不變

C. 用98%的濃硫酸代替稀硫酸，產(chǎn)生H2速率增大，H2體積不變

D. 滴加幾滴CuSO4溶液，產(chǎn)生H2速率變大，H2體積不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案