生活中遇到的某些問題,常常涉及到化學(xué)知識,下列各項敘述正確的是( 。
A、“加碘鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒營養(yǎng)品”等食用品中的碘、鈣、硒是指單質(zhì)
B、“酸可以除銹”,“熱的純堿溶液去油污”都是發(fā)生了化學(xué)變化
C、醫(yī)療上進行胃部造影前,患者服用的“鋇餐”是BaCO3等不溶于水的物質(zhì)
D、鋁合金的大量使用歸功于人們能用焦炭等還原劑從氧化鋁中獲取鋁
考點:微量元素對人體健康的重要作用,物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系,金屬冶煉的一般原理
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:A.根據(jù)“加碘鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒營養(yǎng)品”等物質(zhì)中的成分來分析解答;
B.化學(xué)變化是由新物質(zhì)生成的變化;
C.碳酸鋇能與胃酸反應(yīng)生成可溶性的鋇鹽,有毒,不能作為鋇餐;
D.制取鋁的方法是電解熔融氧化鋁.
解答: 解:A.這里的碘、鈣、硒存在于無機鹽中,是指元素,故A錯誤;
B.“酸可以除銹”,“熱的純堿溶液去油污”都有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,故B正確;
C.碳酸鋇能與胃酸反應(yīng)生成可溶性的鋇鹽,有毒,不能作為鋇餐;醫(yī)療上進行胃部造影前,患者服用的“鋇餐”是硫酸鋇,故C錯誤;
D.焦炭還原不了金屬鋁;制取鋁的方法是電解熔融氧化鋁,故D錯誤.
故選B.
點評:本題考查化學(xué)與生產(chǎn)、生活的關(guān)系,比較基礎(chǔ),側(cè)重對基礎(chǔ)知識的鞏固,注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖Ⅰ為實驗室制取蒸餾水的裝置示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)指出圖Ⅰ中3處明顯的錯誤
 
 ②
 
 

(2)A儀器的名稱是
 
,B儀器的名稱是
 

(3)圖Ⅱ的儀器是用于萃取和分液,圖Ⅱ中的儀器名稱是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,在可變?nèi)莘e的密閉容器中進行下列可逆反應(yīng)下列說法正確的是(  )
S2Cl2(l)+Cl2(g)?2SCl2(l);△H=-51.16kJ?mol-1
淺黃色       鮮紅色.
A、達到平衡時,抽出少量氯氣,反應(yīng)混合液顏色變深
B、加入少量SCl2,平衡向逆反應(yīng)方向移動
C、單位時間內(nèi)生成n mol S2Cl2,同時生成2n mol SCl2時,反應(yīng)達到平衡
D、達平衡時,升高溫度,混合液的顏色將變淺

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、為防止富脂食品氧化變質(zhì)可以在包裝袋中加入生石灰
B、用醫(yī)用酒精消毒是因為酒精可以使蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析
C、綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
D、鈉可把鈦、鋯、鈮、鉭等金屬從它們的熔融的鹵化物里還原出來

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有下列粒子①CCl4②SO3③P4④H3O+⑤CO32-⑥PH3
其中屬于非極性分子的是
 
;粒子立體構(gòu)型為平面三角形的是
 
;粒子立體構(gòu)型為三角錐形的是
 
;粒子立體構(gòu)型為四面體的是
 
.(均填序號)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機物樣品發(fā)現(xiàn)它們含有碳、氫、氧、氮等元素,這種樣品很可能是(  )
A、油脂B、氨基酸
C、葡萄糖D、淀粉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由溴乙烷制取乙二醇時,需要經(jīng)過下列哪幾步反應(yīng)( 。
A、消去→加成→水解
B、加成→消去→取代
C、消去→取代→加成
D、取代→消去→加成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)基本用語或表達正確的是( 。
A、Cu原子的激發(fā)態(tài)簡化電子排布式為[Ar]3d104s1
B、Fe原子的外圍電子排布式為4s2
C、丙烷分子的比例模型:
D、CH4Si的結(jié)構(gòu)式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、CO2的摩爾質(zhì)量為44g
B、5.4gH2O中有1.806×1023個原子
C、CH4的相對分子質(zhì)量為16g
D、2mol Cl2和2mol CO2所含分子數(shù)相等

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