【題目】把圖2中的物質(zhì)補(bǔ)充到圖1中，可得到一個完整的氧化還原反應(yīng)離子方程式(未配平)。

對該氧化還原反應(yīng)的離子方程式，說法不正確的是

A．作氧化劑，具有氧化性

B．氧化性：>

C．氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為5∶2

D．若有2 mol Mn2+參加反應(yīng)，則轉(zhuǎn)移10 mol電子

【答案】B

【解析】本題考查氧化還原反應(yīng)，意在考查考生對氧化還原反應(yīng)中各概念的理解能力。結(jié)合圖1可知Mn2+為反應(yīng)物，故圖2中的為生成物，因此Mn2+作還原劑，被氧化，故圖2中的作氧化劑，為還原產(chǎn)物，因此該反應(yīng)的離子方程式為2Mn2++ 5+3H2O2+5+6H+。由此可知A項和C項正確；同一個反應(yīng)中，氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性，故氧化性：>，B項錯誤；Mn2+~，轉(zhuǎn)移5e，若2 mol Mn2+參加反應(yīng)，則轉(zhuǎn)移10 mol e，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于濃硫酸的敘述正確的是(　　)

A. 濃硫酸具有吸水性，因而可使蔗糖炭化

B. 濃硫酸與鐵加熱后發(fā)生反應(yīng)，生成的氣體可能是混合物

C. 濃硫酸是一種干燥劑，能夠干燥氨氣、氫氣等氣體

D. 濃硫酸在常溫下能夠使鐵、鋁等金屬鈍化，故無化學(xué)反應(yīng)發(fā)生

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置，請根據(jù)裝置回答問題：

（1）從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體，選擇裝置________(填代表裝置圖的字母，下同)；

（2）從碘水中分離出I2，選擇裝置________，該分離方法的名稱為（兩個）_______。

（3）裝置A中①的名稱是________。

（4）海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源，在實驗室中取少量海水，進(jìn)行如下流程的實驗：

―→

粗鹽中含Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋、SO等雜質(zhì)，需要提純后才能綜合利用。粗鹽提純的步驟有：

①加入過量的Na2CO3溶液�、诩尤脒^量的BaCl2溶液�、奂尤脒^量的NaOH溶液　

④加入適量鹽酸�、萑芙狻、捱^濾�、哒舭l(fā)

正確的操作順序是________(填選項字母)。

a．⑤②③①⑥④⑦ b．⑤①②③⑥④⑦ c．⑤②①③④⑥⑦ d．⑤③②①⑥④⑦

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫化氫是天然氣及石油中含硫雜質(zhì)，近年來發(fā)現(xiàn)H2S可用于高效制取氫氣。回答下列問題：

(1)H2S可用FeCl3溶液、NaClO溶液及氨水等吸收。

①FeCl3溶液吸收H2S氣體，該反應(yīng)的還原產(chǎn)物為_________。

②NaClO溶液吸收H2S，氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為4：1，則該反應(yīng)的離子方程式

為___________。

(2) Linkkous等學(xué)者通過多硫化物作循環(huán)液，設(shè)計出如下四步反應(yīng)：

(Ⅰ)H2S+OH-=HS-+H2O (Ⅱ)2HS-+H2OH2↑+S22-

(Ⅲ)H2S+S22-=2HS-+S↓ (Ⅳ)HS-+H2O=H2S+OH-

四步反應(yīng)的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________；能量轉(zhuǎn)化方式為______。

(3)克勞斯法脫硫包含的反應(yīng)為：

2H2S(g)+3O2(g)=2SO2(g)+2H2O(l) △H1

2H2S(g)+ SO2(g)=3S(s)+ 2H2O(l) △H2

H2S(g)+ O2(g)= S(s)+ 2H2O(l) △H3

①△H3=_________（用△H1、△H2表示）。

②為了達(dá)到較好的脫硫率，除采用多級脫硫外，還可采取的措施是___________________。

(4)硫化氫裂解制氫氣的反應(yīng)為2H2S(g) S2 (g)+2H2 (g)，設(shè)起始時容器中只有H2S，平衡時三種物質(zhì)的組成與裂解溫度關(guān)系如圖所示。

①A點(diǎn)時，H2S的轉(zhuǎn)化率為_______________。

②B點(diǎn)時，設(shè)容器的總壓為p Pa，則平衡常數(shù)Kp為________（用平衡分壓代替平衡濃度計算，分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaCl是一種化工原料，可以制備一系列物質(zhì)（見圖）。下列說法不正確的是

A. 電解熔融氯化鈉和氯化鈉溶液的產(chǎn)物不完全相同

B. 工業(yè)上將Cl2通入Ca(OH)2溶液中制備漂白粉

C. 液氯能用鋼瓶貯存，但潮濕的Cl2與鐵壺發(fā)生反應(yīng)

D. 右圖中，不是所有反應(yīng)都有元素的化合價發(fā)生變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化硫、二氧化碳、三氧化硫同時具備的性質(zhì)是（　�。�

A. 都能使品紅試液褪色 B. 都能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水 C. 都有刺激性氣味 D. 常溫下都是氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作和所用裝置能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>

選項

A

B

C

D

實驗

目的

檢驗蔗糖與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)物中有CO2

證明Fe(NO3)2溶液中存在Fe2+的水解平衡

檢驗?zāi)橙芤褐泻蠥g+

比較非金屬性：S>C>Si

實驗

操作

將濃硫酸滴入圓底燒瓶中，再將生成的氣體通入澄清石灰水

將稀硝酸滴入Fe(NO3)2溶液中

向待檢液中滴加足量的稀鹽酸

將稀硫酸滴入錐形瓶中，再將生成的氣體通入Na2SiO3溶液中

所用

裝置

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知硫酸溶液的密度大于水。將mg 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a％、物質(zhì)的量濃度為c1mol/L的稀硫酸加熱蒸發(fā)掉m/2g水，此時溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>b%，物質(zhì)的量濃度為c2 mol/L，下列關(guān)系正確的是

A. b<2a B. c2<2c1 C. c2>2c1 D. c2=2c1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)發(fā)生變化時，所克服的微粒間的相互作用屬于同種類型的是（　　）

A. 氫氧化鈉和葡萄糖分別溶解在水中 B. 液溴和四氯化碳分別揮發(fā)

C. 食鹽和冰分別受熱熔化 D. 干冰和氯化銨分別受熱變?yōu)闅怏w

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