分析 根據n=$\frac{m}{M}$計算氫氣、硫酸、乙醇物質的量,根據n=$\frac{N}{{N}_{A}}$計算HCl物質的量,根據m=nM計算二氧化碳、HCl的質量,根據m=ρV計算水的質量,再根據n=$\frac{m}{M}$計算水的物質的量,結合分子式計算各物質含有原子物質的量.
解答 解:A.6g H2的物質的量為$\frac{6g}{2g/mol}$=3mol,含有原子物質的量為3mol×2=6mol;
B.0.5mol CO2的質量為0.5mol×44g/mol=22g,含有原子總物質的量為0.5mol×3=1.5mol;
C.1.204×1024個HCl分子物質的量為$\frac{1.204×1{0}^{24}}{6.02×1{0}^{23}mo{l}^{-1}}$=2mol,質量為2mol×36.5g/mol=73g,含有原子總物質的量為2mol×2=4mol;
D.147g H2SO4的物質的量為$\frac{147g}{98g/mol}$=1.5mol,含有原子總物質的量為1.5mol×7=10.5mol;
E.92g乙醇(C2H5OH)的物質的量為$\frac{92g}{46g/mol}$=2mol,含有原子總物質的量為2mol×9=18mol;
F.4℃時10mL水的質量為10mL×1g/mL=10g,物質的量為$\frac{10g}{18g/mol}$=$\frac{5}{9}$mol,含有原子總物質的量為$\frac{5}{9}$mol×3=$\frac{5}{3}$mol,
故物質的量最大的是A,含原子個數最多的是E,質量最大的是D,
故答案為:A;E;D.
點評 本題考查物質的量有關計算,比較基礎,注意掌握以物質的量為中心的計算.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 制備Fe(OH)3膠體:向0.1mol•L-1FeCl3溶液中加入等體積0.3mol•L-1NaOH溶液 | |
B. | 除去FeCl3溶液中少量Cu2+:向含有少量Cu2+的FeCl3溶液中加入適量鐵粉,充分反應后過濾 | |
C. | 比較Fe(OH)3和Al(OH)3的溶度積:向0.1mol•L-1FeCl3溶液中滴加0.1 mol•L-1氨水至不再產生沉淀,然后再滴入0.1mol•L-1AlCl3溶液,觀察現象 | |
D. | 驗證氧化性Fe3+<Br2<Cl2:向試管中依次加入1mL 0.1mol•L-1FeBr2溶液、幾滴KSCN溶液和1mL苯,然后逐滴加入氯水,并緩緩振蕩,直到氯水過量,觀察整個過程中有機相和水相中的現象 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.02mol/L醋酸溶液與等體積的水混合 | |
B. | 0.02mol/L醋酸與0.02mol/LNaOH溶液等體積混合液 | |
C. | 0.03mol/L醋酸與0.01mol/LNaOH溶液等體積混合液 | |
D. | pH=2的鹽酸與pH=12的NaOH溶液等體積混合液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe(SCN)3溶液中加入固體KSCN后顏色變深 | |
B. | 棕紅色NO2加壓后顏色先變深后變淺 | |
C. | 打開碳酸型飲料的瓶蓋,有大量的氣體從飲料中冒出 | |
D. | 用高壓鍋蒸煮食物更省時間 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 綠顏色的營養(yǎng)食品 | B. | 有葉綠素的營養(yǎng)食品 | ||
C. | 經濟附加值高的營養(yǎng)食品 | D. | 安全、無公害的營養(yǎng)食品 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一分子O4由兩分子O2構成 | |
B. | O4是一種單質 | |
C. | 等質量的O4和O2含有相同數目的分子 | |
D. | O4是一種化合物 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com