【題目】298K時(shí)，1mol N2與3mol H2完全反應(yīng)生成2molNH3的能量變化曲線如圖，下列敘述正確的是

A.形成6 mol N—H鍵，吸收600 kJ能量

B.b曲線是加入催化劑時(shí)的能量變化曲線

C.該反應(yīng)的ΔH＝－92 kJmol-1

D.加入催化劑，能提高N2的轉(zhuǎn)化率

【答案】C

【解析】

A.由圖可知，反應(yīng)為放熱反應(yīng)，故 形成6 mol N-H鍵，放出600 kJ能量，A錯(cuò)誤；

B. 催化劑能降低反應(yīng)的活化能，b曲線是未加入催化劑時(shí)的能量變化曲線，B錯(cuò)誤；

C. 該反應(yīng)的ΔH＝(508-600) kJmol-1=－92 kJmol-1，C正確；

D. 使用催化劑只能縮短到達(dá)平衡的時(shí)間，不能提高N2的轉(zhuǎn)化率，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CO2的資源化利用能有效減少CO2的排放，充分利用碳資源。

（1）全球變暖現(xiàn)象很可能是大氣中的溫室氣體（如CO2）聚集造成的。有科學(xué)家提出可以將CO2通過(guò)管道輸送到海底，這樣可減緩空氣中CO2濃度的增加。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是__（填字母）。

A．送到海底越深的地方，CO2溶解得越多，同時(shí)CO2可能液化甚至變成干冰

B．把CO2輸送到海底，會(huì)使海水酸性增強(qiáng)，有利于海洋生態(tài)環(huán)境

C．把CO2輸送到海底，這是人類(lèi)減緩空氣中CO2濃度增加速率的唯一辦法

D．要減緩空氣中CO2濃度的增加，最有效的措施是使用新能源和植樹(shù)造林

（2）已知：①CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-890kJ·mol-1

②2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=-572kJ·mol-1

則反應(yīng)CO2(g)+4H2(g)=CH4(g)+2H2O(l) ΔH=__kJ·mol-1。

（3）CO2催化加氫合成二甲醚是CO2轉(zhuǎn)化的一種方法，主要發(fā)生下列反應(yīng)：

反應(yīng)Ⅰ：CO2(g)+H2(g)=CO(g)+H2O(g) ΔH=+41.2kJ·mol-1

反應(yīng)Ⅱ：2CO2(g)+6H2(g)=CH3OCH3(g)+3H2O(g) ΔH=-122.5kJ·mol-1

在一體積為1L的恒容密閉容器中，充入1molCO2與1molH2，CO2的平衡轉(zhuǎn)化率和平衡時(shí)CH3OCH3的選擇性隨溫度的變化曲線如圖所示。其中：CH3OCH3的選擇性=×100%。

①CH3OCH3的選擇性隨溫度的升高而降低的原因是___。

②270℃時(shí)，測(cè)得平衡時(shí)CH3OCH3的物質(zhì)的量為0.1mol，此時(shí)反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)平衡常數(shù)K=__（保留2位有效數(shù)字）。

（4）多晶Cu是目前唯一被實(shí)驗(yàn)證實(shí)能高效催化CO2還原為烴類(lèi)（如C2H4）的金屬。電解裝置中分別以多晶Cu和鉑為電極材料，用陰離子交換膜分隔開(kāi)陰、陽(yáng)極室，陰、陽(yáng)極室的KHCO3溶液的濃度（約0.1mol·L-1左右）基本保持不變。并向某極室內(nèi)持續(xù)通入CO2，溫度控制在10℃左右。通入CO2的電極為___（填“陰極”或“陽(yáng)極”），生成C2H4的電極反應(yīng)式為__。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定體積的18molL﹣1的濃硫酸中加入過(guò)量銅片并加熱，被還原的硫酸的物質(zhì)的量為0.9mol，則濃硫酸的實(shí)際體積為（ ）

A．等于50 mL B．大于50 mL C．等于100 mL D．大于100 mL

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子方程式中，不能正確表達(dá)反應(yīng)顏色變化的是( )

A.向氯水中通入SO2氣體，溶液淺黃綠色消失：Cl2 + SO2 + 2 H2O = 4H+ + 2Cl- + SO42-

B.向AgNO3溶液中加入一定量HCl溶液，后加入Na2S溶液，白色沉淀變黑色：2AgCl + S2- = Ag2S + 2Cl-

C.向氫氧化鐵膠體中加入HI酸溶液，首先出現(xiàn)紅褐色沉淀，后沉淀消失，溶液變?yōu)辄S色：2Fe(OH)3 + 6H+ + 2I- = 2Fe2+ + I2 + 6H2O

D.向CrO42-中加入H2SO4溶液，顏色由黃色變?yōu)槌壬?/span>2CrO42-+2H+Cr2O72-+H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】阿斯巴甜作為強(qiáng)烈甜味劑被廣泛應(yīng)用于食品、飲料、糖果等，工業(yè)上可以用苯丙氨酸甲酯和α﹣氨基丁二酸為原料合成：

已知：RCNRCOOH；

(1)A中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為____________________________；

(2)①、⑤的反應(yīng)類(lèi)型依次為_______________、_______________；

(3)B的同分異構(gòu)體中同時(shí)符合下列條件的有2種，寫(xiě)出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________；

①有三種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子；②含苯環(huán)的中性物質(zhì)

(4)寫(xiě)出阿斯巴甜與足量NaOH水溶液充分反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；

(5)寫(xiě)出以1，3﹣丙二醇(HOCH2﹣CH2﹣CH2OH)為原料制備 的合成路線流程(無(wú)機(jī)試劑任選)．合成路線流程示例如下：CH2═CH3 CH3CH2BrCH3CH2OH：____________________________________ 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol/LNaOH溶液500mL和0.5mol/L的硫酸溶液500mL。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問(wèn)題。

(1)在下圖所示儀器中，配制上述溶液肯定不需要的是______________（填序號(hào)），除圖中已有儀器外，配制上述溶液還需要的玻璃儀器是________________________。

(2)在容量瓶的使用方法中，下列操作不正確的是______________

A．使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水

B．容量瓶用水洗凈后，再用待配溶液洗滌

C．配制溶液時(shí)，如果試樣是固體，把稱(chēng)好的固體用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加水至接近刻度線1～2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線

D．配制溶液時(shí)，若試樣是液體，用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中，緩慢加入至刻度線1～2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線

E．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次，搖勻。

(3)根據(jù)計(jì)算用托盤(pán)天平稱(chēng)取的質(zhì)量為_________g。在實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確，若定容時(shí)仰視刻度線，則所得溶液濃度________0.1mol/L（填“大于”、“小于”或“等于”）。

(4)根據(jù)計(jì)算得知，需用量筒取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積______mL，如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL量筒，應(yīng)選用______mL量筒最好。在實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確，若量取濃硫酸時(shí)仰視刻度線，則所得溶液濃度______0.5mol/L（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是

A. 1 mol Na2O2固體中含有離子4NA

B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2 L CH3CH2OH中含有分子0.5 NA

C. 常溫常壓下，3.2 g CH4中含有電子2 NA

D. 0.3 mol NO2溶于水生成HNO3，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.3 NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組用Fe3+與I-間的反應(yīng)探究氧化還原反應(yīng)規(guī)律與平衡移動(dòng)原理的取系，回答下列問(wèn)題：

（1）用Fe2(SO4)3晶體配制100mL0.05mol/L的溶液，配制時(shí)需先把Fe2(SO4)3晶體溶解在較濃硫酸中，再用水稀釋?zhuān)尤肓蛩岬哪康氖?/span>_______（結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)回答）。

（2）甲組同學(xué)將0.10mol/L的KI溶液和0.05 mol·L-1 Fe2(SO4)3溶液各5mL混合充分反應(yīng)后，溶液變?yōu)樽攸S色，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)①② 。

實(shí)驗(yàn)①中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的離子方程式為_________，根據(jù)以上反應(yīng)現(xiàn)象寫(xiě)出甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的離了方程式_________，在甲組同學(xué)的反應(yīng)中，I2和Fe3+的氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)?/span>_________。

查閱資料：其它條件相同時(shí)，物質(zhì)的氧化性及還原性強(qiáng)弱隨濃度大小發(fā)生變化。

（3）乙組同學(xué)以下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步探究上述反應(yīng)，

K閉合時(shí)，指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，鹽橋中的陽(yáng)離子向______極(填“a”或“b”）定向移動(dòng)；當(dāng)指針歸零時(shí)，向燒杯I中滿(mǎn)加0.01mol/L AgNO3溶液，指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，表明平衡發(fā)生了移動(dòng)。據(jù)此分析I-還原性強(qiáng)弱與濃度關(guān)系______________。

（4）丙組同學(xué)欲測(cè)定甲組同學(xué)所得棕黃色溶液中c(I2)，已知I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6�，F(xiàn)借助酸堿中和滴定相關(guān)儀器，用cmol·L-1的Na2S2O3溶液在弱堿性環(huán)境下對(duì)該溶液進(jìn)行滴定，消耗Na2S2O3溶液VmL。

①Na2S2O3溶液裝入______(填“酸式”或“堿式”）滴定管，選用淀粉濟(jì)液為指示劑，滴定終點(diǎn)現(xiàn)象為_______________。

②老師提出丙組同學(xué)方案不可行，原因一是Fe3+可能氧化Na2S2O3，二是_________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】[化學(xué)——選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]硼及其化合物用途非常廣泛，回答下列問(wèn)題。

(1)下列B原子電子排布圖表示的狀態(tài)中，能量最低和最高的分別為________、________(填標(biāo)號(hào))

(2)H3BO3是一元弱酸，可用作醫(yī)用消毒劑其水溶液呈酸性的原理為：

則1mol硼酸分子中含有的共用電子對(duì)數(shù)為________個(gè)。

(3)BF3可用于制造火箭的高能燃料，其分子的空間構(gòu)型是________________，硼原子雜化方式是________________；BF3能與乙醚發(fā)生反應(yīng)：(C2H5)2O+BF3→BF3·O(C2H5)2，該反應(yīng)能發(fā)生，其原因是________________________________。

(4)硼的一種化合物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為O=B—CH=C=CH2，該分子中含________個(gè)σ鍵。

(5)下圖中圖(a)為類(lèi)似石墨的六方BN，圖(b)為立方BN。

①六方BN具有良好的潤(rùn)滑性，是因?yàn)?/span>________________________；六方BN不能像石墨一樣具有導(dǎo)電性，其原因是________________________。

②已知立方BN的晶胞參數(shù)為0.3615nm，阿伏加德羅常數(shù)的值為NA，則立方BN的密度為________________g·cm－3(列出計(jì)算式)。

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