下列說法正確的是(  )
A、pH=3的HX與pH=11的YOH等體積混合,所得溶液的pH一定為7
B、在0.1 mol/L(NH42Fe(SO42溶液中c(H+)+c(NH4+)+c(Fe2+)=c(OH-)+c(SO42-
C、向醋酸鈉溶液中加入適量醋酸,所得酸性溶液中c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-
D、0.4 mol/LHCl與0.1 mol/L NaAlO2等體積混合,所得溶液中c(Cl-)>c(Na+)>c(Al3+)>c(H+)>c(OH-
考點:酸堿混合時的定性判斷及有關(guān)ph的計算,pH的簡單計算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:A、pH=3的HX酸與pH=11的YOH堿等體積混合,由于酸和堿是強還是弱,未說明,也就不能判斷生成的鹽水能否水解,所以所得溶液的pH不一定為7,據(jù)此判斷;
B、根據(jù)電解質(zhì)溶液中電荷守恒判斷;
C、根據(jù)電荷守恒判斷;
D、0.4 mol/L HCl與0.1 mol/L NaAlO2等體積混合,AlO2-全部轉(zhuǎn)化為Al3+,溶液中的溶質(zhì)是NaCl和AlCl3,根據(jù)元素守恒判斷.
解答: 解:A、pH=3的HX酸與pH=11的YOH堿等體積混合,由于酸和堿是強還是弱,未說明,也就不能判斷生成的鹽水能否水解,所以所得溶液的pH不一定為7,故A錯誤;
B、根據(jù)電解質(zhì)溶液中電荷守恒可知,c(H+)+c(NH4+)+2c(Fe2+)=c(OH-)+2c(SO42-),故B錯誤;
C、向醋酸鈉溶液中加入適量醋酸,溶液中存在四種離子:H+、OH-、Na+、CH3COO-,由于所得溶液為酸性,即c(H+)>c(OH-),根據(jù)電荷守恒可知,則有c(Na+)<c(CH3COO-),則溶液中的離子濃度關(guān)系為:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-),故C錯誤;
D、0.4 mol/L HCl與0.1 mol/L NaAlO2等體積混合,AlO2-全部轉(zhuǎn)化為Al3+,溶液中的溶質(zhì)是等物質(zhì)的量濃度的NaCl和AlCl3,而Al3+是弱堿陽離子,能水解,溶液呈酸性,再根據(jù)元素守恒可知,c(Cl-)>c(Na+)>c(Al3+)>c(H+)>c(OH-),故D正確;
故選D.
點評:本題主要考查了強弱電解質(zhì)、鹽類水解、離子濃度大小比較等知識點,難度不大,解題時注意D選項中的反應(yīng)物的量與產(chǎn)物之間的關(guān)系
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在常溫下,某溶液中由水電離出的 c(H+)=1×10-11mol?L-1,下列說法正確的是(  )
A、該溶液肯定顯堿性
B、該溶液肯定顯酸性
C、該溶液的pH可能是11,也可能是3
D、該溶液的pH肯定不是11

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科目:高中化學 來源: 題型:

在20℃時,在100g水中溶解11.1g K2SO4恰好達到飽和,此飽和溶液的密度為1.08g/cm3.將350mL此溫度下的K2SO4飽和溶液用水稀釋至500mL.計算稀釋后溶液中K2SO4的質(zhì)量分數(shù)和溶液中K2SO4的物質(zhì)的量濃度(要有計算過程).

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科目:高中化學 來源: 題型:

將下列物質(zhì)進行分類:①
 
16
8
O與
 
18
8
O;②O2與O3;③CH3CH2CH2CH3和(CH32CHCH3④乙醇與乙酸 ⑤甲烷與丙烷,并對各組物質(zhì)的異同點進行分析,用數(shù)字序號回答問題:
(1)互為同位素的是
 
;
(2)互為同分異構(gòu)體的是
 
;
(3)屬于同系物的是
 

(4)屬于同素異形體的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學用如圖所示裝置探究SO2的性質(zhì)及其有關(guān)實驗.
(1)實驗室用亞硫酸鈉固體和一定濃度的硫酸反應(yīng)制備SO2氣體,寫出該反應(yīng)的化學方程式:
 

(2)分別將SO2氣體通入下列C溶液中,請回答下列問題:
①少量SO2通入紫色石蕊試液,現(xiàn)象是
 
,繼續(xù)通入過量SO2氣體,現(xiàn)象是
 

②SO2通入紫紅色KMnO4溶液,現(xiàn)象是
 
,其反應(yīng)的離子方程式為
 

③SO2慢慢地通入澄清石灰水中,現(xiàn)象是
 

④若C取雙氧水,則通入SO2后,請大膽判斷所得溶液是
 
(填溶質(zhì)的化學式),若該同學制備的SO2氣體中混有CO2氣體,產(chǎn)生雜質(zhì)的原因可能是亞硫酸鈉固體中混有
 
.要證明氣體中既有SO2又有CO2,應(yīng)該選用的試劑依次為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是一些有機物相互轉(zhuǎn)化的示意圖.圖中副產(chǎn)物未寫出,且A的產(chǎn)量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標志.

(1)寫出結(jié)構(gòu)簡式:B
 

(2)反應(yīng)類型:A→B
 

(3)寫出化學反應(yīng)方程式:B和D反應(yīng)生成E
 

(4)已知右上圖是生成E的裝置,飽和碳酸鈉溶液的作用是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

廢舊堿性鋅錳干電池內(nèi)部的黑色物質(zhì)A主要含有MnO2、NH4Cl、ZnCl2,還有少量的FeCl2和炭粉,用A制備高純MnCO3的流程圖如下.

(1)堿性鋅錳干電池的負極材料是
 
(填化學式).
(2)第Ⅰ步操作得濾渣的成分是
 
;第Ⅱ步操作的目的是
 

(3)步驟Ⅲ中制得MnSO4,該反應(yīng)的化學方程式為
 

(4)第Ⅳ步操作是對濾液a進行深度除雜,除去Zn2+的離子方程式為
 

(已知:Ksp(MnS)=2.5×10-13,Ksp(ZnS)=1.6×10-24
(5)已知:MnCO3難溶于水和乙醇,潮濕時易被空氣氧化,100℃時開始分解;Mn(OH)2開始沉淀時pH為7.7.
第V步系列操作可按以下步驟進行:
操作l:加入試劑X,控制pH<7.7
操作2:過濾,用少量水洗滌2~3次
操作3:檢測濾液
操作4:用少量無水乙醇洗滌2~3次
操作5:低溫烘干.
①試劑X是
 
;
②操作3中,說明SO42-已除干凈的方法是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鐵、銅單質(zhì)及其化合物應(yīng)用范圍很廣.現(xiàn)有含氯化亞鐵雜質(zhì)的氯化銅晶體(CuCl2?2H20),為制取純凈的CuCl2?2H20,首先將其制成水溶液,然后按如圖步驟進行
提純:

已知Cu2+、Fe3+和Fe2+的氫氧化物開始沉淀和沉淀完全時的pH,見下表:
Fe3+Fe+Cu+
氫氧化物開始沉淀時p1.97.04.7
氫氧化物完全沉淀時p3.29.06.7
請回答下列問題.
(1)加入氧化劑的目的是
 

(2)最適合作氧化劑X的是
 

A.K2Cr207    B.NaCl0    C.H202    D.KMn04
(3)加入的物質(zhì)Y是
 

(4)若不用物質(zhì)Y而是直接用堿能不能達到目的?
 
 (填“能”或“不能”).若能,不用回答;若不能,試解釋原因:
 

(5)最后能不能直接蒸發(fā)結(jié)晶得到CuCl2?2H2O晶體?
 
(填“能”或“不能”).若能,不用回答;若不能,回答該如何操作?
 

(6)若向溶液Ⅱ中加入碳酸鈣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

(7)若向溶液Ⅱ中加入鎂粉,產(chǎn)生的氣體是
 
.試解釋原因:
 

(8)FeCl3溶液具有凈水作用的原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

維生素C的結(jié)構(gòu)簡式如圖,它的分子式是
 
.由于它能防治壞血病,又稱為
 
.在維生素C溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液顏色變紅,說明維生素C溶液具有
 
性;往FeCl3溶液中滴入少量維生素C溶液,發(fā)現(xiàn)FeCl3溶液褪色,說明維生素C具有
 
性.

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