下列物質(zhì)中，含氧原子個(gè)數(shù)最多的是（　　）
A、1 mol KClO3
B、0.5 mol H3PO4
C、32g O2
D、3.01×1023 CO2
考點(diǎn)：相對(duì)原子質(zhì)量及其計(jì)算
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)原子的物質(zhì)的量之比等于原子數(shù)之比進(jìn)行計(jì)算．
解答： 解：1 mol KClO3中含有的氧原子數(shù)為1×3=3mol；
0.5 mol H3PO4中含有的氧原子數(shù)為0.5×4=2mol；
32g O2中含有的氧原子數(shù)為
32
16
=2mol；
3.01×1023 CO2中含有的氧原子數(shù)為
3.01×1023
6.02×1023
&;×2=2mol；
故含氧原子個(gè)數(shù)最多的是A，
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算，難度不大．要注意原子的物質(zhì)的量之比等于原子數(shù)之比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到其對(duì)應(yīng)目的是（　�。�
編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作目的
A向2mL 1mol?L-1 NaOH溶液中先加入3滴1mol?L-1 MgCl2溶液，再加入3滴1mol?L-1 FeCl3溶液證明Mg（OH）2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3沉淀
B向淀粉溶液中加入稀硫酸，水浴加熱一段時(shí)間后，再加入氫氧化鈉溶液至溶液呈堿性，最后加入新制的氫氧化銅并加熱驗(yàn)證淀粉已水解
C將1mL KSCN溶液與1mL同濃度FeCl3溶液充分混合；再繼續(xù)加入KSCN溶液證明溶液中存在平衡：
Fe3++3SCN═Fe（SCN）3
D將乙醇與濃硫酸共熱制得的氣體，直接通入溴水中檢驗(yàn)產(chǎn)物是乙烯氣體
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)按照純凈物、混合物、電解質(zhì)和非電解質(zhì)順序排列的是（　　）
A、鹽酸、水煤氣、醋酸、干冰
B、單甘油酯、混甘油酯、苛性鈉、氨氣
C、冰醋酸、福爾馬林、硫酸鈉、乙醇
D、膽礬、漂白粉、氯化鉀、氯氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確并且有因果關(guān)系的是（　�。�
選項(xiàng)敘述Ⅰ敘述Ⅱ
AFe3+有強(qiáng)氧化性FeCl3溶液可用于回收廢舊電路板中的銅
BSiO2可與HF反應(yīng)氫氟酸不能保存在玻璃瓶中
CSO2有漂白性SO2可使溴水褪色
D濃硫酸有強(qiáng)氧化性濃硫酸可用于干燥H2和CO
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式中正確的是（　�。�
A、稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)             Ba2++SO42-=BaSO4↓
B、鋁與氫氧溶液化鈉反應(yīng)                 Al+2OH-=AlO2-+H2↑
C、向Na2CO3濃溶液中緩慢滴加幾滴稀鹽酸   CO32-+H+=HCO3-
D、用氯化鐵溶液腐蝕電路板上多余的銅     Cu+Fe3+=Cu2++Fe

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)體積相同的容器，一個(gè)盛有O2，另一個(gè)盛有CO2，在同溫同壓下兩個(gè)容器內(nèi)的氣體一定具有相同的（　�。�
A、原子總數(shù)B、質(zhì)子總數(shù)
C、分子總數(shù)D、質(zhì)量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)中需2mol?L-1的Na2CO3溶液950mL，配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取Na2CO3的質(zhì)量分別是（　　）
A、500 mL，106g
B、950 mL，201.4g
C、任意規(guī)格，201.4g
D、1000 mL，212g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組離子，在強(qiáng)酸性溶液中可以大量共存的是（　　）
A、K+、Fe2+、SO42-、Br-
B、Na+、Al（OH）4-、Cl-、SO42-
C、Mg2+、Ca2+、HCO3-、Cl-
D、Fe2+、Ca2+、Cl-、NO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

FeCl3溶液久置會(huì)變質(zhì)，可用來檢驗(yàn)其變質(zhì)旳試劑
 
．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，為什么？
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案