用下列實驗裝置進行相應實驗,能達到實驗目的的是
A B C D
A.用圖1 所示裝置從Fe(OH)3膠體中過濾出Fe(OH)3膠粒 |
B.用圖2 所示裝置蒸發(fā)掉CuCl2溶液中部分水制得CuCl2·2H2O晶體 |
C.用圖3 所示裝置從CH3OH與C2H5OH的混合物中分離出乙醇 |
D.用圖4 所示裝置從C2H5OH與C2H5OOCCH3的混合物中分離出乙酸乙酯 |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗操作中錯誤的是
A.分液時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 |
B.蒸餾時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口 |
C.蒸發(fā)氯化鈉溶液時,將溶液全部蒸干后,再停止加熱 |
D.過濾時,玻璃棒的末端輕輕靠在三層濾紙?zhí)? |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗操作正確的是
A.實驗室制備乙酸乙醋時,往濃硫酸中緩慢加入乙醇和冰醋酸的混合液 |
B.實驗室制備干燥純凈的氯氣時,氣體先通過飽和食鹽水再通過濃硫酸 |
C.檢驗溶液中C1一和SO42-,先加硝酸銀溶液,濾去沉淀后加硝酸鋇溶液 |
D.檢驗FeC12溶液中Fe2+先加入氯水再滴加少量KSCN溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗設計能夠成功的是
| 實驗目的 | 實驗步驟及現(xiàn)象 |
A | 檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質(zhì) | |
B | 檢驗某鹵代烴是否是氯代烴 | |
C | 證明酸性條件H2O2氧化性比I2強 | |
D | 除去鐵屑表面的油污 | 鐵屑用熱的碳酸鈉溶液洗滌,再用蒸餾水沖洗干凈 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列各組溶液,只用一種試劑無法區(qū)別的是
A.硫酸鈉、硫化鈉、亞硫酸鉀、硫代硫酸鉀、偏鋁酸鈉 |
B.氯化鐵、氯化銨、硫酸鈉、硫酸鎂、硫酸鋁 |
C.硫氰化鉀、氯化鉀、苯酚、硫酸鈉、碳酸鈉 |
D.氯化鋁、鹽酸、氯化鈉、氯化鋇、氫氧化鈉 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列有關實驗原理.方法和結(jié)論都正確的是( )
A.向飽和FeCl3溶液中滴加過量氨水,可制取Fe(OH)3膠體 |
B.取少量溶液X,向其中加入適量新制氯水,再加幾滴KSCN溶液,溶液變紅,說明X溶液中一定含有Fe2+ |
C.室溫下向苯和少量苯酚的混合溶液中加入適量NaOH溶液,振蕩.靜置后分液,可除去苯中少量苯酚 |
D.已知I3-I2+I-,向盛有KI3溶液的試管中加入適量CCl4,振蕩靜置后CCl4層顯紫色,說明KI3在CCl4中的溶解度比在水中的大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
用下列裝置進行相應實驗,能達到目的的是
A.用圖1裝置除去C12中少量的HCl |
B.用圖2裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制取NH4Cl晶體 |
C.用圖3裝置制取純凈的CO2氣體 |
D.用圖4裝置分離CCl4萃取碘水后的有機層和水層 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(17分)(2012?廣東)難溶性雜鹵石(K2SO4?MgSO4?2CaSO4?2H2O)屬于“呆礦”,在水中存在如下平衡
K2SO4?MgSO4?2CaSO4?2H2O(s)?2Ca2++2K++Mg2++4+2H2O
為能充分利用鉀資源,用飽和Ca(OH)2溶液溶浸雜鹵石制備硫酸鉀,工藝流程如圖1:
(1)濾渣主要成分有 和 以及未溶雜鹵石.
(2)用化學平衡移動原理解釋Ca(OH)2溶液能溶解雜鹵石浸出K+的原因: .
(3)“除雜”環(huán)節(jié)中,先加入 溶液,經(jīng)攪拌等操作后,過濾,再加入 溶液調(diào)濾液PH至中性.
(4)不同溫度下,K+的浸出濃度與溶浸時間的關系是圖2,由圖可得,隨著溫度升高,① ② ;
(5)有人以可溶性碳酸鹽為溶浸劑,則溶浸過程中會發(fā)生:CaSO4(s)+?CaCO3(s)+
已知298K時,Ksp(CaCO3)=2.80×10﹣9,Ksp(CaSO4)=4.90×10﹣5,求此溫度下該反應的平衡常數(shù)K (計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列除去雜質(zhì)的方法,正確的是
A.苯中含有苯酚雜質(zhì):加入溴水,過濾 |
B.乙醇中含有乙酸雜質(zhì):加入碳酸鈉溶液,分液 |
C.FeCl3溶液中含有CuCl2雜質(zhì):加入過量鐵粉,過濾 |
D.CO2中含有HCl雜質(zhì):通入飽和NaHCO3溶液,洗氣 |
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