請(qǐng)將藥品與它的用途對(duì)應(yīng)起來．
藥品：阿司匹林      青霉素       抗酸藥      麻黃堿
用途：醫(yī)治腦膜炎
 
；   防止心臟病發(fā)作
 
；治療哮喘
 
；   治療胃酸
 
．
考點(diǎn)：藥物的主要成分和療效
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：阿司匹林是一種重要的人工合成藥物，具有解熱鎮(zhèn)痛、防止心臟病復(fù)發(fā)等作用；青霉素屬于抗生素，可作為消炎藥；抗酸藥用于治療胃酸過多；麻黃堿具有止咳平喘、刺激神經(jīng)興奮的作用．
解答： 解：青霉素屬于抗生素，可作為消炎藥，醫(yī)治腦膜炎注射青霉素；阿司匹林是一種重要的人工合成藥物，具有解熱鎮(zhèn)痛、防止心臟病復(fù)發(fā)等作用；麻黃堿具有止咳平喘、刺激神經(jīng)興奮的作用，因此治療哮喘可服用麻黃堿；抗酸藥用于治療胃酸過多；
故答案為：青霉素；阿司匹林；麻黃堿；抗酸藥．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見藥物的主要成分和療效，題目難度不大，掌握常見藥物的療效是解題的關(guān)鍵，注意課本基礎(chǔ)知識(shí)的積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

短周期元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大，A元素陽離子的原子核外沒有電子，B是空氣中含量最多的元素；C元素原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的三倍；C與D可形成兩種常見的離子化合物；工業(yè)上常用電解C與E的化合物來制備E單質(zhì)．
（1）畫出D元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
．C、D、E的簡單離子半徑由小到大的順序
 
（用離子符號(hào)表示）．
（2）寫出元素E在周期表中的位置
 
．
（3）工業(yè)上常用A和B的單質(zhì)合成一種常見氣體，檢驗(yàn)該氣體的常用方法是
 
．
（4）D2C2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，D2C2與CuSO4溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
．
（5）由元素A、B、C按原子個(gè)數(shù)比4：2：3形成的化合物，寫出其電離方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，10mL某烴A和80mL氧氣（過量）混合，點(diǎn)燃，使其充分燃燒后恢復(fù)到原狀況，殘留氣體體積為65mL．
（1）若A為烷烴，則A的分子式為
 
．
（2）若A為烯烴，則A的分子式為
 
．
（3）若A為炔烴，則A的分子式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、X、Y、Z、W為短周期的七種元素，且原子序數(shù)依次增大．A的原子半徑最小，B是形成化合物種類最多的元素，C元素最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，Z和C同主族；X、Y、W三元素原子的最外層共有11個(gè)電子，且三元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物之間兩兩皆能反應(yīng)，均能生成鹽和水．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出Z元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
，該元素位于周期表的第
 
周期、
 
族；
（2）寫出BC2的電子式
 
，W最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式
 
；
（3）寫出BC2和X2C2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（4）寫出X、Y元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物之間相互反應(yīng)的離子方程式
 
；
（5）化合物BA4 的空間結(jié)構(gòu)是
 
寫出BA4在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式
 

（6）周期表中與W上下相鄰的同族元素形成的氣態(tài)氫化物中，沸點(diǎn)最高的是
 
（填氫化物化學(xué)式），原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）寫出下圖中序號(hào)①～③儀器的名稱：
①
 
；   ②
 
；   ③
 
．
（2）儀器①～④中，使用時(shí)必須檢查是否漏水的有
 
．（填儀器序號(hào)）
（3）如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的濃硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．現(xiàn)用該濃硫酸配制480mL 1mol?L-1的稀硫酸．
可供選用的儀器有：
①膠頭滴管②燒瓶③燒杯④玻璃棒⑤藥匙⑥量筒⑦托盤天平．請(qǐng)回答下列問題：
a．該硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1．
b．配制稀硫酸時(shí)，還缺少的儀器有
 
 （寫儀器名稱）．
c．經(jīng)計(jì)算，配制480mL  1mol?L-1的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為
 
mL．
d．對(duì)所配制的稀硫酸進(jìn)行測(cè)定，發(fā)現(xiàn)其濃度大于1mol?L-1，配制過程中下列各項(xiàng)操作可能引起該誤差的原因有
 
．
A．定容時(shí)，俯視容量瓶刻度線進(jìn)行定容．
B．將稀釋后的稀硫酸立即轉(zhuǎn)入容量瓶后，緊接著就進(jìn)行以后的實(shí)驗(yàn)操作．
C．轉(zhuǎn)移溶液時(shí)，不慎有少量溶液灑到容量瓶外面．
D．容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥，含有少量蒸餾水．
E．定容后，把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，便補(bǔ)充幾滴水至刻度處．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

pH值相等的鹽酸（甲）和醋酸（乙），分別與鋅反應(yīng)，若最后鋅已全部溶解且放出氣體一樣多，為此下列說法正確的是（　�。�
A、反應(yīng)開始時(shí)的速率：甲=乙
B、反應(yīng)所需時(shí)間：甲＜乙
C、反應(yīng)過程中H+物質(zhì)的量濃度變化程度：甲＜乙
D、反應(yīng)結(jié)束時(shí)，pH值：甲＜乙

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知檸檬醛的結(jié)構(gòu)簡式為，根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列說法不正確的是（　�。�
A、它可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B、能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C、與乙醛互為同系物
D、被催化加氫的最后產(chǎn)物是C10H22O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于可逆反應(yīng)M+3N?2Q 達(dá)到平衡時(shí)，下列說法正確的是（　　）
A、M、N、Q三種物質(zhì)的濃度一定相等
B、M、N全部變成了Q
C、反應(yīng)混合物各組分的濃度不再變化
D、反應(yīng)已經(jīng)停止，正、逆反應(yīng)速率都等于零

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

我國將協(xié)同世界各經(jīng)濟(jì)體共同應(yīng)對(duì)溫室效應(yīng)對(duì)地球的挑戰(zhàn)．造成溫室效應(yīng)的主要原因是人類向空氣大量排放了（　　）
A、CO
B、SO2
C、CO2
D、NO

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