(1)用石灰乳跟硫熬煮而成的石硫合劑含多硫化鈣(CaSn).多硫化鈣在空氣中與二氧化碳等酸性物質(zhì)接觸易析出多硫化氫,多硫化氫是一種極不穩(wěn)定的黃色液體,試用化學方程式說明多硫化鈣具有殺蟲作用的原因.
(2)在強堿B-:(如NH4+NH2-),的存在下CH3CH2CH2CH2Cl可按下列兩種歷程發(fā)生消除反應,分別稱之為Eα消除和E2消除:

試構思一個實驗證實上述歷程.
考點:含硫物質(zhì)的性質(zhì)及綜合應用,有機物實驗式和分子式的確定,物質(zhì)的檢驗和鑒別的實驗方案設計
專題:元素及其化合物,有機反應
分析:(1)用石灰乳跟硫熬煮而成的石硫合劑含多硫化鈣(CaSn).多硫化鈣在空氣中與二氧化碳等酸性物質(zhì)接觸易析出多硫化氫,多硫化氫是一種極不穩(wěn)定的黃色液體分解生成單質(zhì)硫具有殺蟲作用;
(2)依據(jù)同位素標記方法設計驗證方法,可以在α位上引入兩個D原子即CH3CH2CH2CD2Cl,分析脫去小分子后產(chǎn)物;或在β位上引入2個D原子,即CH3CH2CD2CH2Cl
脫HCl后可分離出兩種產(chǎn)物分析判斷.
解答: 解:(1)石灰乳跟硫熬煮而成的石硫合劑含多硫化鈣(CaSn),多硫化鈣在空氣中與二氧化碳等酸性物質(zhì)接觸易析出多硫化氫,CaSn+H2O0+CO2=CaCO3十H2Sn,多硫化氫是一種極不穩(wěn)定的黃色液體分解生成單質(zhì)硫具有殺蟲作用,H2Sn=H2S+(n-1)S;
答:CaSn+H2O0+CO2=CaCO3+H2Sn,H2Sn=H2S+(n-1)S,生成的硫具有殺蟲作用;
(2)采用同位素標記法:
方法一,在α位上引入兩個D原子即CH3CH2CH2CD2Cl
脫HCl后可分離出兩種產(chǎn)物:
CH3CH2CH=CHD這是Eα反應的產(chǎn)物
CH2CH2CH=CD2這是E2反應的產(chǎn)物;
方法二,在β位上引入2個D原子,即CH3CH2CD2CH2Cl
脫HCl后可分離出兩種產(chǎn)物:
CH3CH2CD=CHD這是Eα反應的產(chǎn)物
CH3CH2CD=CH2這是E2反應的產(chǎn)物;
答:方法一,在α位上引入兩個D原子即CH3CH2CH2CD2Cl
脫HCl后可分離出兩種產(chǎn)物:
CH3CH2CH=CHD這是Eα反應的產(chǎn)物
CH2CH2CH=CD2這是E2反應的產(chǎn)物;
方法二,在β位上引入2個D原子,即CH3CH2CD2CH2Cl
脫HCl后可分離出兩種產(chǎn)物:
CH3CH2CD=CHD這是Eα反應的產(chǎn)物
CH3CH2CD=CH2這是E2反應的產(chǎn)物.
點評:本題考查了化學反應過程分析判斷,反應機理的理解應用,掌握反應過程和實質(zhì)是解題關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應的離子方程式書寫正確的是( 。
A、稀醋酸與氫氧化鈉溶液的反應:H++OH-═H2O
B、銅粉與稀硝酸的反應:Cu+2H+═Cu2++H2
C、氯氣與碘化鉀溶液的反應:Cl2+I-═Cl-+I2
D、碳酸鈉溶液與足量稀鹽酸的反應:CO32-+2H+═H2O+CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

用如圖實驗裝置和方法進行相應實驗,能達到實驗目的是(  )
A、
分離乙醇與乙酸
B、
向容量瓶中轉移液體
C、
制備少量氨氣
D、
分餾石油

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科目:高中化學 來源: 題型:

將6.2g有機物A與足量O2在密閉容器中充分燃燒,產(chǎn)物只有H2O和CO2,產(chǎn)物通過濃H2SO4后,質(zhì)量增加5.4g,再通過堿石灰完全吸收,質(zhì)量增加8.8g.
(1)試推斷該有機物的實驗式;
(2)用質(zhì)譜法測得A的譜圖中分子離子峰的最大質(zhì)荷比為62,求A的分子式;
(3)若0.2mol的該有機物恰好與9.2g的金屬鈉完全反應,試推斷該有機物的結構簡式.它在核磁共振氫譜中將會出現(xiàn)幾個信號峰?

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知2SO2(g)+O2(g) 
加熱
催化劑
2SO3(g)反應過程的能量變化如圖所示.請回答下列問題:
(1)1molSO2(g)氧化為1molSO3(g)放出的熱量為99.00kJ?mol-1,寫出該反應的熱化學方程式
 

(2)①在圖中標出該反應的活化能E和反應熱△H;
②該反應通常用V2O5作催化劑,加V2O5會使圖中B點升高還是降低,請在圖中畫圖表示出來,并進行必要的標注.
(3)能夠說明在恒溫恒容條件下,上述反應已經(jīng)達到化學平衡狀態(tài)的是
 

A.容器中氣體總壓強不變
B.容器中混合氣體的密度不變
C.每生成1mol SO3的同時生成1molSO2
D.SO2、O2、SO3的物質(zhì)的量之比為2:1:2
(4)在400℃,常壓下,向體積為2L的密閉容器中充入2mol SO2(g)和1.92mol O2(g),充
分反應后,測得還有0.08mol SO2剩余,求該反應的平衡常數(shù)(要求寫出計算過程).

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機物X()廣泛存在于水果中,尤以蘋果、葡萄、西瓜、山楂內(nèi)為多.
(1)有機物X中含有的官能團名稱是
 
;
(2)下列物質(zhì)與X互為同分異構體的是
 
(填序號);
A.B.C.H3COOC-COOCH3
D.E.
(3)1molX與
 
mol金屬鈉恰好完全反應
(4)X在一定條件下可發(fā)生縮聚反應,寫出產(chǎn)物的結構簡式
 

(5)寫出X與足量的碳酸氫鈉溶液反應的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

1789年英國化學家臺耐特(Smithson Tennant)把氯氣溶解在石灰乳中,制成了漂白粉.此法在工業(yè)上沿用至今.回答下列問題:
(1)配平氯氣通入消石灰制取漂白粉的反應:
 
 Cl2+6Ca(OH)2=
 
 Ca(ClO)2+
 
CaCl2?2H2O
(2)實驗證實,某批次的漂白粉的堿性明顯大于正常情況下的漂白粉.原因是可能該批次的產(chǎn)品中混有較多的
 
(填寫化學式)
(3)漂白粉的質(zhì)量標準之一是它的“有效氯”的含量.“有效氯”為酸化漂白粉懸浮液釋放的氯氣占所取漂白粉樣品的質(zhì)量分數(shù) QUOTE.寫出用醋酸酸化漂白粉懸浮液的化學方程式
 
,并計算上述漂白粉的理論“有效氯”
 
?
(4)測定漂白粉的有效氯原理如下:配制一定濃度的漂白粉懸浮液,加入過量的用鹽酸酸化的淀粉碘化鉀溶液后變藍.再加入硫代硫酸鈉(Na2S2O3)溶液,使藍色恰好褪去(生成S4O62-).寫出以上步驟涉及的離子方程式(漂白粉中涉及反應的成分寫相應的離子).
 

(5)漂白粉放在空氣中久置會變質(zhì),寫出變質(zhì)的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知X、Y、Z、L四種元素是人體內(nèi)的主要元素且原子序數(shù)依次增大.回答下列問題:
(1)L的元素符號為
 
;Y元素原子核外電子中,未成對電子數(shù)與成對電子數(shù)之比為
 
;四種元素的原子半徑從大到小的順序是
 
(用元素符號表示).
(2)Z、X兩元素按原子數(shù)目比1:3可構成分子A,A的電子式為
 
;B分子也由Z、X兩元素組成,作為運送飛船的火箭燃料,常溫下是一種液態(tài)化合物.已知該化合物的相對分子質(zhì)量為32,其中X元素的質(zhì)量分數(shù)為12.5%,且該分子結構中只有單鍵.則B的結構式為
 
.若64gB分子與液態(tài)雙氧水恰好完全反應,產(chǎn)生兩種無毒又不污染環(huán)境的氣態(tài)物質(zhì),還放出3000kJ的熱量,寫出該反應的熱化學方程式
 

(3)硒(Se)是人體必需的微量元素,與元素L同一主族,該族第2-5周期元素單質(zhì)分別與H2反應生成1mol氣態(tài)氫化物產(chǎn)生的熱量數(shù)據(jù)如下,其中能表示生成1mol硒化氫所產(chǎn)生的熱效應是
 
(選填字母編號).
a.吸熱99.7kJ;b.吸熱29.7kJ;c.放熱20.6kJ;d.放熱241.8kJ.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于醇與酚的比較中正確的是( 。
A、醇和酚不能是同分異構體
B、醇、酚的水溶液都能使石蕊試紙變紅
C、醇和酚都能與鈉發(fā)生反應,放出氫氣
D、醇和酚都能與氫氧化鈉溶液反應

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