來自法國格勒諾布爾(Grenoble)約瑟夫·傅立葉大學(xué)的研究小組發(fā)明了第一塊可為人體人造器官提供電能的可植入的葡萄糖生物燃料電池，其基本原理是葡萄糖和氧氣在人體中酶的作用下發(fā)生的總反應(yīng)為C6H12O6＋6O2=6CO2＋6H2O（酸性環(huán)境），下列對該電池說法不正確的是

A．該生物燃料電池不可以在高溫下工作
B．電池的負(fù)極反應(yīng)為：C6H12O6＋6H2O－24e－=6CO2＋24H＋
C．消耗1mol氧氣則轉(zhuǎn)移4mole－，H＋會向負(fù)極移動
D．今后的研究方向是怎樣提高葡萄糖生物燃料電池的效率，從而在將來達(dá)到可以利用葡萄糖生物燃料電池為任何可植入醫(yī)療設(shè)備提供電能

C

解析試題分析：A、該生物燃料電池在人體中酶的作用下發(fā)生反應(yīng)，不可以在高溫下工作，正確；B、電池的負(fù)極反應(yīng)為：C6H12O6＋6H2O－24e－=6CO2＋24H＋，正確；C、消耗1mol氧氣則轉(zhuǎn)移4mole－，H＋會向正極移動，錯誤；D、今后的研究方向是怎樣提高葡萄糖生物燃料電池的效率，從而在將來達(dá)到可以利用葡萄糖生物燃料電池為任何可植入醫(yī)療設(shè)備提供電能，正確。
考點：考查燃料電池。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

有一種MCFC型燃料電池，該電池所用燃料為H2和空氣，電解質(zhì)為熔融的K2CO3。電池的總反應(yīng)為：2H2＋O2===2H2O，負(fù)極反應(yīng)：H2＋CO32－－2e－===H2O＋CO2。下列說法正確的是

A．電路中的電子經(jīng)正極、熔融的K2CO3、負(fù)極后再到正極，形成閉合回路
B．電池放電時，電池中CO32－的物質(zhì)的量將逐漸減少
C．正極反應(yīng)為2H2O＋O2＋4e－===4OH－
D．放電時CO32－向負(fù)極移動

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖是一種應(yīng)用廣泛的鋰電池，LiPF6是電解質(zhì)，SO(CH3)2作溶劑，反應(yīng)原理是4Li＋FeS2＝Fe＋2Li2S。下列說法不正確的是

A．該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B．電子移動方向是由a極到b極
C．可以用水代替SO(CH3)2做溶劑
D．b極反應(yīng)式是FeS2＋4Li+＋4e-＝Fe＋2Li2S

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，不正確的是  

①　　　　　　       ②　　　　　　　　  ③　　　　　　　     ④

A．用裝置①精煉銅，則a極為粗銅，電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液
B．裝置②的總反應(yīng)是：Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+
C．為防止鋼閘門被腐蝕，裝置③中鋼閘門應(yīng)與外接電源的負(fù)極相連
D．裝置④中的鐵釘幾乎沒被腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

關(guān)于下列裝置說法正確的是

A．裝置①中，鹽橋中的K＋移向ZnSO4溶液
B．裝置②工作一段時間后，a極附近溶液的pH增大
C．用裝置③精煉銅時，c極為粗銅
D．裝置④中電子由Zn流向Fe，裝置中有Fe2＋生成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在下圖裝置中，若通電一段時間后乙裝置左側(cè)電極質(zhì)量增加，則下列說法錯誤的是

甲                乙              丙

A．當(dāng)甲裝置中共產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48 L氣體時，Cu電極上質(zhì)量增加43.2g
B．電解過程中裝置丙的pH無變化
C．向甲中通人適量的HCl氣體，可使溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài)
D．乙中左側(cè)電極反應(yīng)式：Cu2++2e-=Cu

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

糕點包裝中常見的脫氧劑組成為還原性鐵粉、氯化鈉、炭粉等，其脫氧原理與鋼鐵的吸氧腐蝕相同。下列分析正確的是

A．脫氧過程是吸熱反應(yīng)，脫氧的同時可降低溫度，延長糕點保質(zhì)期
B．脫氧過程中鐵做原電池正極，電極反應(yīng)為：Fe—2e— = Fe2+
C．脫氧過程中碳做原電池負(fù)極，電極反應(yīng)為：2H2O + O2 + 4e— = 4OH—
D．含有1．12g鐵粉的脫氧劑，理論上最多能吸收氧氣336mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

氣態(tài)廢棄物中的硫化氫可用電化學(xué)的方法轉(zhuǎn)化為可利用的硫：配制一份電解質(zhì)溶液，主要成分為：K4[Fe(CN)6](200 g/L)和KHCO3(60 g/L)；通電電解，通入H2S氣體。過程中涉及硫化氫轉(zhuǎn)化為硫的總反應(yīng)：2Fe(CN)63－＋2CO32－＋H2S＝2Fe(CN)64－＋2HCO3－＋S，則下列說法不正確的是（  ）

A．電解過程中的陽極反應(yīng)為：[Fe(CN)6]2――e－＝[Fe(CN)6]3－
B．電解過程中陰極附近溶液的pH降低
C．電解過程中每處理l mol硫化氫氣體，理論上轉(zhuǎn)移電子2 mol
D．該處理方法理論上不需要補(bǔ)充電解質(zhì)溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

有一種紙質(zhì)軟電池，該電池采用薄層紙片作為載體和傳導(dǎo)體，一面附著鋅，另一面附著二氧化錳。電池總反應(yīng)為Zn＋2MnO2＋H2O=ZnO＋2MnO(OH)，關(guān)于此電池，下列說法正確的是

A．該電池Zn為負(fù)極，ZnO為正極，MnO2催化劑]
B．該電池的正極反應(yīng)為MnO2＋e－＋H2O=MnO(OH)＋OH－
C．放電時外電路電子由Zn流向MnO2，內(nèi)電路電子由MnO2流向Zn
D．電池工作時OH－通過薄層紙片向附著二氧化錳的電極移動

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