將Mg、Cu組成的2.64g混合物投入適量的濃硝酸中恰好反應(yīng),固體完全溶解使收集到的還原產(chǎn)物NO氣體為0.896L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),向反應(yīng)后溶液加入2mol/L的NaOH溶液至金屬離子恰好完全沉淀.則形成的沉淀質(zhì)量為(  )
A、4.32 g
B、4.68 g
C、5.36 g
D、6.38 g
考點(diǎn):有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算,氧化還原反應(yīng)的計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:Mg、Cu在反應(yīng)中失去電子,最終生成Mg(OH)2、Cu(OH)2,根據(jù)電荷守恒可知,金屬失去電子的物質(zhì)的量等于生成沉淀需要?dú)溲醺x子的物質(zhì)的量,根據(jù)生成NO的氣體的物質(zhì)的量,利用電子轉(zhuǎn)移守恒計(jì)算轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量,最終生成沉淀的質(zhì)量=金屬質(zhì)量+氫氧根質(zhì)量.
解答: 解:根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒可知,Mg、Cu生成8.96LNO轉(zhuǎn)移的電子為:
0.896L
22.4L/mol
×(5-2)=0.12mol,
Mg、Cu在反應(yīng)中失去電子,最終生成Mg(OH)2、Cu(OH)2
根據(jù)電荷守恒可知,生成沉淀需要?dú)溲醺x子的物質(zhì)的量一定等于Mg、Cu失去電子的物質(zhì)的量,
所以反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為:2.64g+0.12mol×17g/mol=4.68g,
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物的計(jì)算、氧化還原反應(yīng)計(jì)算等,題目難度中等,側(cè)重對(duì)解題方法技巧與學(xué)生綜合能力的考查,注意利用電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目和氫氧根離子之間的關(guān)系解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在水中加入等物質(zhì)的量的AgNO3、Ba(NO32、NaCl、K2SO4,用惰性電極電解此溶液,通電片刻,則氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的質(zhì)量比為( 。
A、8:1
B、16:207
C、71:2
D、108:35.5

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將Fe和Cu的質(zhì)量比為7:8的混和粉末加入到200mL 4mol/L稀硝酸中充分反應(yīng)(假定還原產(chǎn)物只有NO),則使HNO3完全反應(yīng)的金屬粉末的最小質(zhì)量為( 。
A、12.0g
B、12.8g
C、14.4g
D、15.6g

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將3.5g Fe、Mg合金投入到一定量的硝酸中,金屬與硝酸恰好完全反應(yīng),共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體V L(HNO3被還原為NO和NO2);若向反應(yīng)后的溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液,待金屬元素全部沉淀后,再將沉淀過(guò)濾、洗凈、干燥后稱量質(zhì)量為8.6g.則收集到的氣體體積V值可能為( 。
A、1.12B、5.34
C、7.26D、8.23

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向一由Fe、Cu組成的混合粉末中加入一定量的稀硝酸,充分反應(yīng)后剩余金屬X g,再各其中加入一定量的稀硫酸,充分振蕩后余下金屬Y g.則x和y之間的關(guān)系是( 。
A、X一定大于Y
B、X可能等于Y
C、X可能小于Y
D、X可能大于Y

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,只要總質(zhì)量一定,不論以何種比例混合,完全燃燒,生成的二氧化碳和水的質(zhì)量也總是定值的( 。
A、C3H8和C3H6
B、C2H6和C3H6
C、C2H4和C4H8
D、CH4和C2H6

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

微型紐扣電池在現(xiàn)代生活中有廣泛的應(yīng)用,銀鋅電池為其中一種,其電極為Ag2O和Zn,KOH溶液為電解質(zhì),電極反應(yīng)為:Zn+2OH=ZnO+H2O;Ag2O+H2O+2e=2Ag+2OH.
根據(jù)上述反應(yīng)式,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出電池的總反應(yīng)式
 

(2)電池工作時(shí),正極
 
電子(填“得到”、“失去”),失去電子的物質(zhì)是
 
,負(fù)極區(qū)溶液的pH
 
(填“增大”、“減小”或“不變”,下同).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如圖:

(1)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①
 
,③
 

(2)為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,實(shí)驗(yàn)室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品,尚缺少的玻璃儀器是
 

(3)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需經(jīng)過(guò)蒸餾,指出圖中實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處:
 
;
 
;
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、某反應(yīng)2A (g)+B(g)═3C(s)在室溫下可自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H<0
B、NaCl溶液和CH3COONH4溶液均顯中性,兩溶液中水的電離程度相同
C、CH3COOH 溶液加水稀釋后,溶液中
c(CH3COOH)
c(CH3COO-)
  的值增大
D、Na2CO3溶液中加入少量Ca(OH)2 固體,CO32-水解程度減小,溶液的pH 減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案