下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到預(yù)期目的是（　　）
  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 操作
A 除去溴乙烷中溶有的溴 加入亞硫酸鈉溶液，振蕩，靜置，分液
B 確定組成為
C2H4O2的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式		 加入銀氨溶液，水浴加熱
C 證明蛋白質(zhì)在某些無(wú)機(jī)鹽溶液作用下發(fā)生變性 向雞蛋清溶液中加入飽和硫酸鈉溶液，過(guò)濾，將沉淀加入蒸餾水中
D 證明SO2具有漂白粉 將SO2通入酸性KMnO4溶液中
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析：A．溴與亞硫酸鈉發(fā)生氧化還原反應(yīng)，與溴乙烷分層；
B．銀鏡反應(yīng)只能確定是否含-CHO；
C．加入飽和硫酸鈉溶液發(fā)生鹽析；
D．將SO2通入酸性KMnO4溶液中，發(fā)生氧化還原反應(yīng)．
解答： 解：A．溴與亞硫酸鈉發(fā)生氧化還原反應(yīng)，與溴乙烷分層，振蕩，靜置，分液可實(shí)現(xiàn)除雜，故A正確；
B．銀鏡反應(yīng)只能確定是否含-CHO，不能確定C2H4O2的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)，故B錯(cuò)誤；
C．加入飽和硫酸鈉溶液發(fā)生鹽析，過(guò)濾，將沉淀加入蒸餾水中，沉淀可溶解，發(fā)生變性應(yīng)利用重金屬鹽，故C錯(cuò)誤；
D．將SO2通入酸性KMnO4溶液中，發(fā)生氧化還原反應(yīng)，體現(xiàn)二氧化硫的還原劑，與漂白性無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，涉及氧化還原反應(yīng)、混合物分離提純、有機(jī)物結(jié)構(gòu)的確定及銀鏡反應(yīng)、蛋白質(zhì)的性質(zhì)等，側(cè)重物質(zhì)性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)原理的考查，注意實(shí)驗(yàn)的操作性、評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

最近全國(guó)各地持續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣，其首要污染物是可吸入顆粒物PM2.5和氮、硫的氧化物（PM2.5直徑接近2.5×10-6m，1納米=10-9m），主要來(lái)源為工業(yè)廢氣、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣等．因此對(duì)PM2.5、SO2、NOx進(jìn)行研究、處理意義重大．
（1）下列關(guān)于PM2.5說(shuō)法正確的是
 

a．PM2.5在空氣中形成了膠體；
b．PM2.5表面積大，能吸附大量有毒、有害物質(zhì)；
c．少開(kāi)私家車(chē)，盡量選擇公交、地鐵出行，某種程度可以減少PM2.5污染
（2）取PM2.5樣本用蒸餾水處理制得試樣，若測(cè)得該試樣所含水溶性無(wú)機(jī)離子及其平均濃度如表
離子 K+ Na+ NH4+ SO42- NO3- Cl-
濃度/mol/L 4×10-6 6×10-6 2×10-5 4×10-5 3×10-5 2×10-5
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷該試樣的酸堿性為
 
，其pH=
 
．
（3）對(duì)汽車(chē)尾氣中的NOx進(jìn)行研究
①NOx能形成酸雨，寫(xiě)出NO2轉(zhuǎn)化為HNO3的化學(xué)方程式
 
．
②汽車(chē)尾氣系統(tǒng)中裝有催化轉(zhuǎn)化器，可將NOx還原成N2排出，已知下列熱化學(xué)方程式：
ⅰN2（g）+O2（g）═2NO（g）△H=+180.5kJ?mol-1
ⅱ2C（s）+O2（g）═2CO（g）△H=-221.0kJ?mol-1
ⅲC（s）+O2（g）═CO2（ g）△H=-393.5kJ?mol-1
溫度升高，反應(yīng)�；瘜W(xué)平衡常數(shù)
 
．（填“增大”或“減小”或“不變”）
寫(xiě)出NO（g）和CO（g）反應(yīng)生成N2（g）、CO2（g）的熱化學(xué)方程式
 
．
（4）將工廠廢氣中產(chǎn)生的SO2通過(guò)下列流程，可以轉(zhuǎn)化為有應(yīng)用價(jià)值的硫酸鈣等

①寫(xiě)出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式：
 
．
②生產(chǎn)中，向反應(yīng)Ⅱ的溶液中加入強(qiáng)還原性的對(duì)苯二酚等物質(zhì)，目的是
 
．
③檢驗(yàn)經(jīng)過(guò)反應(yīng)Ⅲ得到的氨態(tài)氮肥中SO42-所用試劑是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某一反應(yīng)在一定條件下的平衡轉(zhuǎn)化率為25.3%，其他條件不變，有一催化劑存在時(shí)，其轉(zhuǎn)化率為（　　）
A、大于25.3%
B、小于25.3%
C、等于25.3%
D、約等于25.3%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、NaHCO3和Na2CO3混合溶液中：c（Na+）+c（H+）=c（OH-）+c（HCO3-）+2c（CO32-）
B、常溫下，濃度均為0.1mol?L-1下列各溶液的pH：NaOH＞Na2CO3＞NaHCO3＞NH4Cl
C、向冰醋酸中逐滴加水，醋酸的電離程度、pH均先增大后減小
D、常溫下，pH=1的稀硫酸與醋酸溶液中，c（SO42-）與c（CH3COO-）之比為2：1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列離子方程式正確的是（　�。�
A、銅和稀硝酸反應(yīng)：3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO2↑+4H2O
B、二氧化碳通入足量澄清石灰水中：Ca2++2OH-+CO2═CaCO3↓+H2O
C、鐵和鹽酸反應(yīng)：2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑
D、氧化銅溶于足量鹽酸中：O2-+2H+═H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖片中的資料對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是（　　）
A B C D
資料
聚乙烯可做
包裝材料
分類(lèi)收集垃圾有利于資源的回收利用

水果、蔬菜、肉類(lèi)都含重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
服用補(bǔ)鐵劑同時(shí)服用Vc片
說(shuō)法 無(wú)毒，用于食品、藥品包裝 廢舊手機(jī)電池放入此標(biāo)志的垃圾桶 檸檬是酸性食品，肉類(lèi)是堿性食品 利用Vc酸性O(shè)TC表示非處方藥
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐袛嘞铝袑?shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是（　　）
A、
  在鐵制品上鍍銅
B、
  構(gòu)成銅鋅原電池
C、
   制備Fe（OH）2
D、
   實(shí)驗(yàn)室制O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源．海水綜合利用的流程圖如下．

（1）用NaCl做原料可以得到多種產(chǎn)品．
①工業(yè)上由NaCl制備金屬鈉的化學(xué)方程式是
 
．
②電解氯化鈉稀溶液可制備“84消毒液”，通電時(shí)氯氣被溶液完全吸收，若所得消毒液僅含一種溶質(zhì)，寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）分離出粗鹽后的鹵水中蘊(yùn)含著豐富的鎂資源，經(jīng)過(guò)下列途徑可獲得金屬鎂：
鹵水
石灰乳
Mg（OH）2
HCl
MgCl2溶液→MgCl2?6H2O→MgCl2
電解
Mg
其中，由MgCl2?6H2O制取無(wú)水MgCl2的部分裝置（鐵架臺(tái)、酒精燈已略）如下：

①上圖中，裝置a由
 
、
 
、雙孔塞和導(dǎo)管組成
②循環(huán)物質(zhì)甲的名稱(chēng)是
 

③制取無(wú)水氯化鎂必須在氯化氫存在的條件下進(jìn)行，原因是
 

④裝置b中填充的物質(zhì)可能是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將鋅片和銅片以下圖所示兩種方式分別插入同濃度稀硫酸中．
（1）以下敘述中，正確的是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
A．裝置甲、乙中銅片表面均無(wú)氣泡產(chǎn)生
B．裝置甲、乙中稀硫酸的濃度均減小
C．裝置乙中鋅片是正極，銅片是負(fù)極
D．裝置乙中產(chǎn)生氣泡的速率比裝置甲快
（2）裝置乙中，總反應(yīng)的離子方程式為
 
；若導(dǎo)線(xiàn)上通過(guò)0.2mol電子，消耗鋅的質(zhì)量為
 
g．

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同步練習(xí)冊(cè)答案