下列做法與可持續(xù)發(fā)展宗旨相違背的是
A.加大清潔能源的開發(fā)利用,提高資源的利用率
B.用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,可以實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用
C.加大鉛酸蓄電池、含汞鋅錳干電池的生產(chǎn),滿足消費需求
D.對工業(yè)廢水、生活污水凈化處理,減少污染物的排放
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知硫酸、氨水的密度與所加水量的關(guān)系如圖所示,現(xiàn)有硫酸與氨水各一份,請根據(jù)表中信息,回答下列問題:
溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度/mol· | 溶液的密度/g· | |
硫酸 | ||
氨水 |
(1)表中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用含、的代數(shù)式表示)。
(2)物質(zhì)的量濃度為mol·的硫酸與水等體積混合(混合后溶液體積變化忽略不計),所得溶液的物質(zhì)的量濃度為 。
(3)物質(zhì)的量濃度為的氨水與的氨水等質(zhì)量混合,所得溶液的密度 (填“大于”、“小于”或“等于”下同),所得溶液的物質(zhì)的量濃度 (設(shè)混合后溶液的體積變化忽略不計)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽師大附中高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
28g銅、銀合金與一定量某濃度的硝酸溶液反應(yīng),金屬完全溶解,放出的氣體與2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氧氣混合通入水中,恰好全部被水吸收,則合金中銅的質(zhì)量是( )
A. 3.2g B.6.4g C.12.8g D.21.6g
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽師大附中高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有些古文或諺語包含了豐富的化學(xué)知識,下列解釋不正確的是( )
選項 | 古文或諺語 | 化學(xué)解釋 |
A | 日照香爐生紫煙 | 碘的升華 |
B | 以曾青涂鐵,鐵赤色如銅 | 置換反應(yīng) |
C | 煮豆燃其箕 | 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能 |
D | 雷雨發(fā)莊稼 | 自然固氮 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定量的CO2與足量的碳在體積可變的恒壓密閉容器中反應(yīng):C(s)+CO2(g) 2CO(g)。平衡時,體系中氣體體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如下圖所示:
已知:氣體分壓(P分)=氣體總壓(P總)×體積分?jǐn)?shù)。下列說法正確的是
A.550℃時,若充入惰性氣體,?正,?逆 均減小,平衡不移動
B.650℃時,反應(yīng)達(dá)平衡后CO2的轉(zhuǎn)化率為25.0%
C.T℃時,若充入等體積的CO2和CO,平衡向逆反應(yīng)方向移動
D.925℃時,用平衡分壓代替平衡濃度表示的化學(xué)平衡常數(shù)KP=24.0P總
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列溶液中的微粒濃度關(guān)系正確的是
A.新制氯水中加入固體NaOH:c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-)+c(OH-)
B.pH=8.3的NaHCO3溶液:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(H2CO3)
C.pH=11的氨水與pH=3的鹽酸等體積混合:c(Cl-)=c(NH4+) >c(OH-)=c(H+)
D.0.2mol·L-1CH3COOH溶液與0.1mol·L-1NaOH溶液等體積混合:c(H+) + C(CH3COOH) < C(CH3COO-) + c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
某興趣小組在實驗室用加熱乙醇、濃H2SO4、溴化鈉和少量水的混合物來制備溴乙烷,并檢驗反應(yīng)的部分副產(chǎn)物和探究溴乙烷的性質(zhì)。已知:NaBr+H2SO4NaHSO4+HBr↑
(一)溴乙烷的制備及產(chǎn)物的檢驗:設(shè)計了下圖裝置,其中夾持儀器、加熱儀器及冷水管沒有畫出。請根據(jù)實驗步驟,回答下列問題:
(1)制備操作中,加入少量的水,其目的是 (填字母)。
a.減少副產(chǎn)物烯和醚的生成
b.減少Br2的生成
c.減少HBr的揮發(fā)
d.水是反應(yīng)的催化劑
(2)檢驗副產(chǎn)物中是否含有溴化氫:熄滅酒精燈,在豎直冷凝管上方塞上塞子、打開a,利用余熱繼續(xù)反應(yīng)直至冷卻,通過B、C裝置檢驗。B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是 、 (填字母)。
a.苯 b.水 c.NaOH 溶液 d.硝酸銀溶液
(3)欲除去溴乙烷中的少量雜質(zhì)Br2,正確方法是 (填字母)。
a.KI溶液洗滌
b.氫氧化鈉溶液洗滌
c.用四氯化碳萃取
d.用亞硫酸鈉溶液洗滌
(二)溴乙烷性質(zhì)的探究:某同學(xué)用下圖裝置(鐵架臺、酒精燈等未畫出)來探究溴乙烷的性質(zhì)。在試管中加入10 mL 6mol•L-1NaOH水溶液和5 mL 溴乙烷,水浴加熱。當(dāng)觀察到___________ 現(xiàn)象時,表明溴乙烷與NaOH水溶液已完全反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用括號內(nèi)試劑及操作方法除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),不正確的是 ( )
A. 溴苯中的溴(NaOH溶液、分液)
B. 乙酸乙酯中的乙酸(飽和碳酸鈉溶液、分液)
C. 溴乙烷中的乙醇(水、分液)
D. 苯中的苯酚(溴水、過濾)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
肉桂醛是一種食用香精,它廣泛用于牙膏、洗滌劑、糖果以及調(diào)味品中。工業(yè)上可通過下列反應(yīng)制備:
下列相關(guān)敘述正確的是( )
①B的相對分子質(zhì)量比A大28;
②A、B可用于溴的CCl4溶液鑒別
③B中含有的含氧官能團(tuán)是醛基、碳碳雙鍵
④A、B都能發(fā)生加成反應(yīng)、還原反應(yīng)、消去反應(yīng)
⑤A能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
⑥和B的同類同分異構(gòu)體(含苯環(huán)、包括B)共有4種
⑦A中所有原子一定處于同一平面
A.①②⑤ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.③⑤⑥
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