【題目】丁烷催化裂化時碳鏈按兩種方式斷裂,生成兩種烷烴和兩種烯烴。如果丁烷的裂化率為60%,且裂化生成的兩種烯烴物質(zhì)的量相等,則裂化后得到的含氫質(zhì)量分數(shù)最高的氣體占混合氣體的體積分數(shù)為

A. 18.75% B. 30% C. 15% D. 22.5%

【答案】A

【解析】由題中信息可知,丁烷發(fā)生催化裂化時,碳鏈按兩種方式斷裂,生成兩種烷烴和兩種烯烴,則兩種烷烴是甲烷和乙烷,兩種烯烴為乙烯和丙烯。裂化后得到的含氫質(zhì)量分數(shù)最高的氣體為甲烷。

由題中信息可知,丁烷發(fā)生催化裂化時,碳鏈按兩種方式斷裂,生成兩種烷烴和兩種烯烴,則兩種烷烴是甲烷和乙烷,兩種烯烴為乙烯和丙烯。如果丁烷的裂化率為60%,設(shè)丁烷的物質(zhì)的量為1mol,,則已裂化的丁烷有0.6mol、未裂化的丁烷有0.4mol。裂化生成的兩種烯烴物質(zhì)的量相等,則乙烯、乙烷、丙烯和甲烷的物質(zhì)的量均為0.6molmol,故裂化后得到的含氫質(zhì)量分數(shù)最高的甲烷占混合氣體的體積分數(shù)為。A正確,本題選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同周期的XY、Z三種元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物分別是:H3XO4、H2YO4、HZO4,下列判斷正確的是( )

①陰離子的還原性按X、Y、Z順序減弱 ②單質(zhì)的氧化性按X、YZ順序增強

③元素的原子半徑按X、Y、Z順序減小 ④氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性按X、Y、Z順序減弱

⑤酸性由強到弱的順序是:HZO4H2YO4H3XO4

A. ①②B. ②③⑤C. ①②③⑤D. ①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎂鋁合金溶于適量鹽酸后,再加入過量的氫氧化鈉溶液,過濾,濾液中可能大量共存的離子是(

A.Na+ Mg2+ Al3+ Cl-B.Na+ AlO2- Cl- OH-

C.Na+ Mg2+ AlO2- Cl-D.Na+ Al3+ AlO2- Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于金屬的敘述中正確的是(

A. 金屬在自然界中只能以化合態(tài)的形式存在

B. 地殼中含量最多的金屬元素是鐵

C. 鋁是當(dāng)今世界上年產(chǎn)量最高的金屬

D. 銅可用來制作導(dǎo)線、電纜

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A.生石灰、熟石灰、石灰石都屬于堿B.鹽類物質(zhì)一定含有金屬離子

C.凡能電離出H+的化合物均屬酸D.Si02、SO2均屬酸性氧化物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對位置如下圖所示,其中W原子的質(zhì)子數(shù)是其最外層電子數(shù)的三倍,下列說法不正確的是( )

A. 原子半徑:W>Z>Y>X

B. 最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:X>W>Z

C. 最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Y>X>W>Z

D. 元素X、Z、W的最高化合價分別與其主族序數(shù)相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】美國《Science》上發(fā)表論文,宣布發(fā)現(xiàn)了一種 Al 的超原子結(jié)構(gòu),這種超原子(Al13)是以 1 Al 原子 在中心,12 Al 原子在表面形成的三角二十面體結(jié)構(gòu)。這種超原子具有 40 個價電 子(價電 子即主族元 素的最外層電子數(shù))時最穩(wěn)定。請預(yù)測穩(wěn)定的 Al13 所帶的電荷為

A. -1 B. +2 C. +3 D. 0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列框圖中的字母分別代表一種常見的物質(zhì)或其溶液,相互之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去)。已知A、B為氣態(tài)單質(zhì),F(xiàn)是地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì);E、H、I為氧化物,E為黑色固體,I為紅棕色氣體;M為紅褐色沉淀。請回答下列問題:

(1)B中所含元素位于周期表中第____周期____族。

(2)A在B中燃燒的現(xiàn)象是_______________。

(3)D+E→B的反應(yīng)中,被氧化與被還原的物質(zhì)的物質(zhì)的量比是________。

(4)G+J→M的離子方程式是 _________________。

(5)Y受熱分解的化學(xué)方程式是 ___________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列裝置或操作能達到目的的是

A. 裝置①依據(jù)褪色快慢探究濃度對反應(yīng)速率的影響 B. 裝置②可用于測定中和熱

C. 裝置③探究Mg(OH)2能否轉(zhuǎn)化成Fe(OH)3 D. 裝置④構(gòu)成鋅—銅原電池

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