【題目】已知：金屬鐵（含雜質(zhì)碳）在酸性溶液中發(fā)生析氫腐蝕，總反應(yīng)方程式為：Fe+2H+═Fe2++H2↑；鐵在中性或堿性溶液中發(fā)生吸氧腐蝕，總反應(yīng)式為：4Fe+3O2+6H2O═4Fe（OH）3↓．某課外活動(dòng)小組，將剪下的一塊鐵片放入錐形瓶中，并滴入少量食鹽水將其浸濕，再加數(shù)滴酚酞試液，按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)分鐘后觀察，下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是（　　）

A.鐵被腐蝕
B.B中導(dǎo)氣管里形成一段水柱
C.金屬片剪口處變紅
D.B中導(dǎo)氣管中產(chǎn)生氣泡

【答案】D
【解析】金屬鐵（含雜質(zhì)碳），放入錐形瓶中，并滴入少量食鹽水將其浸濕，再加數(shù)滴酚酞試液，形成的原電池中，金屬鐵為負(fù)極，發(fā)生反應(yīng)：Fe﹣2e﹣=Fe2+ ， 碳為正極，發(fā)生吸氧腐蝕，即2H2O+O2+4e﹣=4OH﹣ ， 所以錐形瓶中氣體壓強(qiáng)減小，生成的氫氧根離子遇到酚酞會(huì)顯示紅色．A、形成的原電池中，金屬鐵為負(fù)極，發(fā)生反應(yīng)：Fe﹣2e﹣=Fe2+ ， 所以A正確；B、錐形瓶中金屬發(fā)生吸氧腐蝕，瓶中氣體壓強(qiáng)減小，導(dǎo)氣管里形成一段水柱，所以B正確；C、錐形瓶中金屬發(fā)生吸氧腐蝕，生成的氫氧根離子遇到酚酞會(huì)顯示紅色，所以C正確；D、原電池形成后沒(méi)有氣體生成，所以B中導(dǎo)氣管不會(huì)產(chǎn)生氣泡，所以D錯(cuò)誤；所以選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化不一定都伴隨著能量變化
B.任何反應(yīng)中的能量變化都表現(xiàn)為熱量變化
C.伴有能量變化的物質(zhì)變化都是化學(xué)變化
D.即使沒(méi)有物質(zhì)的變化，也可能有能量的變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氮可以形成多種化合物，如NH3、N2H4、HCN、NH4NO3等．
（1）已知：N2（g）+2H2（g）=N2H4（l）△H=+50.6kJmol﹣12H2（g）+O2（g）=2H2O（l）△H=﹣571.6kJmol﹣1
則①N2H4（l）+O2（g）=N2（g）+2H2O（l）△H=kJmol﹣1
②N2（g）+2H2（g）=N2H4（l） 不能自發(fā)進(jìn)行的原因是 ．
③用次氯酸鈉氧化氨，可以得到N2H4的稀溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（2）采礦廢液中的CN﹣ 可用H2O2處理．已知：H2SO4=H++HSO4﹣ HSO4﹣H++SO42﹣用鉑電極電解硫酸氫鉀溶液，在陽(yáng)極上生成S2O82﹣ ， S2O82﹣水解可以得到H2O2 ． 寫(xiě)出陽(yáng)極上的電極反應(yīng)式 ．
（3）氧化鎂處理含NH4+的廢水會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)： MgO+H2OMg（OH）2 Mg（OH）2+2NH4+Mg2++2NH3H2O．
①溫度對(duì)氮處理率的影響如圖所示．在25℃前，升高
溫度氮去除率增大的原因是 ．
②剩余的氧化鎂，不會(huì)對(duì)廢水形成二次污染，理由是 ．
（4）滴定法測(cè)廢水中的氨氮含量（氨氮以游離氨或銨鹽形式存在于水中）步驟如下： ①取10mL廢水水樣于蒸餾燒瓶中，再加蒸餾水至總體積為175mL
②先將水樣調(diào)至中性，再加入氧化鎂使水樣呈微堿性，加熱
③用25mL硼酸吸收蒸餾出的氨[2NH3+4H3BO3=（NH4）2B4O7+5H2O]
④將吸收液移至錐形瓶中，加入2滴指示劑，用c molL﹣1的硫酸滴定至終點(diǎn)[（NH4）2B4O7+H2SO4+5H2O=（NH4）2SO4+4H3BO3]，記錄消耗的體積V mL．
則水樣中氮的含量是mgL﹣1（用含c、V的表達(dá)式表示）．（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氮可以形成多種化合物，如NH3、N2H4、HCN、NH4NO3等．
（1）已知：N2（g）+2H2（g）=N2H4（l）△H=+50.6kJmol﹣12H2（g）+O2（g）=2H2O（l）△H=﹣571.6kJmol﹣1
則①N2H4（l）+O2（g）=N2（g）+2H2O（l）△H=kJmol﹣1
②N2（g）+2H2（g）=N2H4（l） 不能自發(fā)進(jìn)行的原因是 ．
③用次氯酸鈉氧化氨，可以得到N2H4的稀溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（2）采礦廢液中的CN﹣ 可用H2O2處理．已知：H2SO4=H++HSO4﹣ HSO4﹣H++SO42﹣用鉑電極電解硫酸氫鉀溶液，在陽(yáng)極上生成S2O82﹣ ， S2O82﹣水解可以得到H2O2 ． 寫(xiě)出陽(yáng)極上的電極反應(yīng)式 ．
（3）氧化鎂處理含NH4+的廢水會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)： MgO+H2OMg（OH）2 Mg（OH）2+2NH4+Mg2++2NH3H2O．
①溫度對(duì)氮處理率的影響如圖所示．在25℃前，升高
溫度氮去除率增大的原因是 ．
②剩余的氧化鎂，不會(huì)對(duì)廢水形成二次污染，理由是 ．
（4）滴定法測(cè)廢水中的氨氮含量（氨氮以游離氨或銨鹽形式存在于水中）步驟如下： ①取10mL廢水水樣于蒸餾燒瓶中，再加蒸餾水至總體積為175mL
②先將水樣調(diào)至中性，再加入氧化鎂使水樣呈微堿性，加熱
③用25mL硼酸吸收蒸餾出的氨[2NH3+4H3BO3=（NH4）2B4O7+5H2O]
④將吸收液移至錐形瓶中，加入2滴指示劑，用c molL﹣1的硫酸滴定至終點(diǎn)[（NH4）2B4O7+H2SO4+5H2O=（NH4）2SO4+4H3BO3]，記錄消耗的體積V mL．
則水樣中氮的含量是mgL﹣1（用含c、V的表達(dá)式表示）．（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將Zn棒和Cu棒用導(dǎo)線(xiàn)連接后，放入某電解質(zhì)溶液中，構(gòu)成如圖所示裝置．試回答下列問(wèn)題：

（1）若電解質(zhì)溶液為稀硫酸，
①Zn棒為原電池的極，其電極反應(yīng)式為 ．
②Cu棒為原電池的極，其電極反應(yīng)式為 ．
（2）若電解質(zhì)為硫酸銅溶液，
①Cu棒上發(fā)生反應(yīng)，其電極反應(yīng)式為 ．
②若在上述兩個(gè)過(guò)程中，轉(zhuǎn)移電子數(shù)相等，則Cu棒上（1）和（2）所析出物質(zhì)的質(zhì)量之比為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】木炭屑與濃HNO3共熱，產(chǎn)生的氣體等分為①和②兩份，將第一份氣體先導(dǎo)入適量蒸餾水中再導(dǎo)入石灰水中，將第二份氣體直接導(dǎo)入石灰水中，則石灰水的變化可能是（ ）

A. ①不變渾濁②變?nèi)榘咨?/span>B. ①變?nèi)榘咨?/span>②不變渾濁

C. ①變?nèi)榘咨?/span>②變?nèi)榘咨?/span>D. ①不變渾濁②變淺黃色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是(　　)
A.同一原子中，1s、2s、3s電子的能量逐漸減小
B.同一原子中，2p、3p、4p能級(jí)的軌道數(shù)依次增多
C.能量高的電子在離核近的區(qū)域運(yùn)動(dòng)，能量低的電子在離核遠(yuǎn)的區(qū)域運(yùn)動(dòng)
D.各能層含有的能級(jí)數(shù)為n(n為能層序數(shù))

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中需要配制2 mol·L-1的NaCl溶液950 mL，配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱(chēng)取的NaCl質(zhì)量分別是(　　)

A. 950 mL，111.2 g B. 500 mL，117.0 g

C. 1 000 mL，117.0 g D. 任意規(guī)格，111.2 g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是分離混合物時(shí)常用的儀器，從左至右，可以進(jìn)行的混合物分離操作分別是（　　）

A.蒸餾、蒸發(fā)、分液、過(guò)濾
B.蒸餾、過(guò)濾、分液、蒸發(fā)
C.分液、過(guò)濾、蒸餾、蒸發(fā)
D.過(guò)濾、蒸發(fā)、分液、蒸餾

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