如表是現(xiàn)行中學化學教科書中元素周期表的一部分,除標出的元素外,表中的每個編號表示一種元素,請根據(jù)要求回答問題.

(1)元素①的符號是
 

(2)②和③兩種元素中原子半徑的大小關系:②
 
③(填“>”或“<”);
(3)在現(xiàn)代光纜通信中,由表中
 
(填編號)兩種元素組成的一種物質是作為光導纖維的主要材料;
(4)氫氣與元素⑥的單質反應的化學方程式為:
 
考點:元素周期律和元素周期表的綜合應用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:(1)由元素在周期表中位置,可知①為Na、②為Mg、③為Al、④為Si、⑤為O、⑥為Cl;
(2)同周期隨原子序數(shù)增大,原子半徑減;
(3)作為光導纖維的主要材料是二氧化硅;
(4)氫氣與氯氣反應生成氯化氫.
解答: 解:(1)由元素在周期表中位置,可知①為Na、②為Mg、③為Al、④為Si、⑤為O、⑥為Cl,故答案為:Na;
(2)同周期隨原子序數(shù)增大,原子半徑減小,故原子半徑Mg>Al,故答案為:>;
(3)O元素、Si元素組成的二氧化硅是光導纖維的主要材料,為④⑤號元素,故答案為:④⑤;
(4)氫氣與氯氣反應生成氯化氫,反應方程式為H2+Cl2
 點燃 
.
 
2HCl,故答案為:H2+Cl2
 點燃 
.
 
2HCl.
點評:本題考查元素周期表與元素周期律,比較基礎,側重對基礎知識的鞏固,注意理解掌握元素周期律.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在密閉容器中的可逆反應CO(g)+NO2(g)?CO2(g)+NO(g)+Q(Q>0)達到平衡后:
(1)擴大容器體積,平衡
 
移動,C(NO2)將
 
,反應混合物的顏色
 

(2)升高溫度平衡
 
移動,體系的壓強
 

(3)加入催化劑,NO的物質的量
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

三峽工程水電站裝機總容量是1820萬千瓦,這將給中國電網(wǎng)帶來歷史性變革,有利于全國電力聯(lián)網(wǎng)和西電東輸工程.目前在我國發(fā)電總量中的比例最大的是( 。
A、水電(水力發(fā)電)
B、火電(火力發(fā)電)
C、核電(核能發(fā)電)
D、風電(風力發(fā)電)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

原子序數(shù)小于18的元素X,其原子最外層中有2個未成對電子,含這種元素的陰離子可能是( 。
①HXO3-②XO32-③XO42-④XO43-
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①③④

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

以下各種表示式中,最能反映氮原子核外電子運動狀態(tài)的是(  )
A、
B、
C、1s22s22p3
D、

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

已知某飽和溶液的:①溶液的質量 ②溶劑的質量 ③溶液的體積 ④溶質的摩爾質量 ⑤溶質的溶解度 ⑥溶液的密度,從上述條件的組合中,不能用來計算溶液物質的量濃度的是( 。
A、④⑤⑥B、①②③④
C、①③④D、①③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

正確掌握化學用語和化學基本概念是學好化學的基礎.下列各項中表達正確的是(  )
A、NaCl的電子式:
B、H2O分子的分子結構模型示意圖:(三個原子在同一直線上)
C、CrO5的結構式為,該氧化物中Cr為+6價
D、次氯酸的結構式:H-Cl-O

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應的離子方程式書寫不正確的是(  )
A、向Ba(OH)2溶液中逐滴加入NH4HSO4溶液至剛好沉淀完全:Ba2++2OH-+H++SO42-+NH4+═BaSO4↓+NH3?H2O+H2O
B、將少量SO2氣體通入NaClO溶液中:SO2+H2O+ClO-═SO42-+Cl-+2H+
C、硫化鈉的水解:S2-+H2O?HS-+OH-
D、NaHCO3溶液中滴加少量澄清石灰水:2HCO3-+Ca2++2OH-═CaCO3↓+2H2O+CO32-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

甲基橙和酚酞在水中和有機溶劑中的溶解度不同,當溶劑沿濾紙流經(jīng)混合物點樣時,甲基橙和酚酞會以不同的速率在濾紙上移動,從而達到分離的目的.某校化學興趣小組擬通過該原理將甲基橙和酚酞從混合溶液A中分離開來:
步驟Ⅰ把0.1g甲基橙和0.1g酚酞溶解在10mL60%的乙醇溶液里,配制混合溶液A;另將10mL乙醇和4mL濃氨水充分混合,配成混合溶液B;
步驟Ⅱ在一張圓形濾紙中心扎一小孔,將細紙芯插入濾紙中央(如圖).在距濾紙中心約1cm的圓周上,選擇三個點,分別用毛細管將A溶液在該三點處點樣;
步驟Ⅲ將濾紙覆蓋在盛有B溶液的培養(yǎng)皿上,使濾紙芯與溶液接觸,放置一段時間,點樣逐漸向外擴散,形成黃環(huán);
步驟Ⅳ待黃環(huán)半徑擴散到濾紙半徑的二分之一時,取下濾紙,等濾紙稍干后,噴上較濃的NaOH溶液,通過現(xiàn)象判斷分離的效果.
試回答下列問題:
(1)本實驗采用的分離方法叫
 
,若分離淀粉膠體與氯化鈉的混合液則可選用
 
法;
(2)步驟Ⅱ中若在濾紙上事先作點樣位置標記,宜選用
 
筆(填“鋼”或“鉛”);
(3)步驟Ⅳ中噴灑NaOH溶液后,若觀察到的現(xiàn)象是“內部為黃環(huán),外部為紅環(huán)”,這說明實驗中
 
在濾紙上移動速率更快(填“甲基橙”或“酚酞”);
(4)他們可以通過
 
來判斷分離的效果.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案