【題目】在容積為2 L密閉容器中,保持體系內(nèi)溫度800℃不變,將一定量的NO和O2混合發(fā)生反應(yīng):2NO+O22NO2。其中NO的物質(zhì)的量[n(NO)]隨時間的變化如下表:
時間/s | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
n(NO)/mol | 0.2 | 0.1 | 0.08 | 0.07 | 0.07 | 0.07 |
請回答下列問題:
(1)用O2表示達到平衡(假設(shè)30 s剛剛達到平衡)時反應(yīng)速率________,0~10 s與10~20 s的反應(yīng)速率之比為________。
(2)根據(jù)上述數(shù)據(jù),能否計算800℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K________,“能”則計算K,“否”則說明缺少的數(shù)據(jù):________。
(3)若升高反應(yīng)體系的溫度,使反應(yīng)重新達到平衡,此時體系中n(NO)=n(NO2),則該反應(yīng)是________熱反應(yīng)(選填“吸”或“放”)。
(4)在800 ℃時,若縮小容器的體積,達新平衡時n(NO)________(選填“>”、“=”或“<”)0.07 mol,NO的轉(zhuǎn)化率________(選填“增大”、“不變”或“減小”)。
【答案】0.001 1 mol/(L·s) 5∶1 否 因為缺少初始氧氣物質(zhì)的量(或濃度) 放 < 增大
【解析】
本小題考查的是化學(xué)反應(yīng)速率的計算、平衡常數(shù)、平衡移動。
(1)30s達到平衡,NO的物質(zhì)的量減少0.2mol-0.07mol=0.13mol,v(NO)= ;反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,則v(O2)=0.0022mol/(L·s)×1/2=0.0011 mol/(L·s),相同時間段內(nèi),體積相同的容器,則物質(zhì)的量的變化量之比等于反應(yīng)速率之比,可知0~10 s與10~20 s的反應(yīng)速率之比為(0.2-0.1):(0.1-0.08)=5:1;
(2)缺少加入的氧氣的量,不能確定平衡時體系中氧氣的濃度,故不能計算該反應(yīng)的平衡常數(shù);
(3)根據(jù)氮原子守恒,當(dāng)體系中n(NO)=n(NO2)=0.1mol,升高溫度,NO的量增加,說明平衡向逆反應(yīng)方向移動,說明正反應(yīng)為放熱反應(yīng);
(4)在800 ℃時,若縮小容器的體積,壓強增大,平衡向正反應(yīng)方向移動,NO的轉(zhuǎn)化率增大,新平衡時n(NO)小于0.07 mol。據(jù)此解答。
(1)30s達到平衡,NO的物質(zhì)的量減少0.2mol-0.07mol=0.13mol,v(NO)= ;反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,則v(O2)=0.0022mol/(L·s)×1/2=0.0011 mol/(L·s),相同時間段內(nèi),體積相同的容器,則物質(zhì)的量的變化量之比等于反應(yīng)速率之比,可知0~10 s與10~20 s的反應(yīng)速率之比為(0.2-0.1):(0.1-0.08)=5:1。本小題答案為:0.001 1 mol/(L·s); 5∶1。
(2)缺少加入的氧氣的量,不能確定平衡時體系中氧氣的濃度,故不能計算該反應(yīng)的平衡常數(shù)。本小題答案為:否;因為缺少初始氧氣物質(zhì)的量(或濃度)。
(3)根據(jù)氮原子守恒,當(dāng)體系中n(NO)=n(NO2)=0.1mol,升高溫度,NO的量增加,說明平衡向逆反應(yīng)方向移動,說明正反應(yīng)為放熱反應(yīng)。本小題答案為:放。
(4)在800 ℃時,若縮小容器的體積,壓強增大,平衡向正反應(yīng)方向移動,NO的轉(zhuǎn)化率增大,新平衡時n(NO)小于0.07 mol。本小題答案為:<;增大。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有五種可溶性物質(zhì)A、B、C、D、E,它們所含的陰、陽離子互不相同,分別含有五種陽離子Al3+、Fe3+、Cu2+、Ba2+、K+和五種陰離子NO、OH-、Cl-、CO32—、Xn-(n=1或2)中的一種。
(1)某同學(xué)通過比較分析,認為無須檢驗就可判斷其中必有的兩種物質(zhì)是____和______。
(2)物質(zhì)C中含有離子Xn-。為了確定Xn-,現(xiàn)將(1)中的兩種物質(zhì)記為A和B,當(dāng)C與A的溶液混合時產(chǎn)生藍色沉淀,向該沉淀中滴入足量稀HNO3,沉淀部分溶解,剩余白色固體(無氣體生成),則C為___。(填名稱)
(3)將38.4g Cu投入裝有足量D溶液的試管中,Cu不溶解,再滴加稀H2SO4,Cu逐漸溶解,管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn),則物質(zhì)D為_________(化學(xué)式),寫出Cu溶解的離子方程式_______,若要將Cu完全溶解,至少加入H2SO4的物質(zhì)的量是_________。
(4)足量E溶液與氫碘酸反應(yīng)時可生成使淀粉變藍的物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,單質(zhì)A、B、C分別為固體、黃綠色氣體、無色氣體.在合適反應(yīng)條件下,它們可以按下面框圖進行反應(yīng);又知D溶液為黃色,E溶液為無色.請回答:
(1)B是_____,F是_____(請?zhí)顚懟瘜W(xué)式);
(2)反應(yīng)③的離子方程式_____;
(3)反應(yīng)④的離子方程式_____.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向FeCl3溶液中滴加2滴KSCN溶液,發(fā)生反應(yīng)達到平衡Ⅰ。保持溫度不變,僅改變某一個條件達到平衡Ⅱ,兩次平衡時各物質(zhì)的濃度如下:
Fe3+(aq)+3SCN-(aq)Fe(SCN)3(aq)
平衡Ⅰ/(mol·L-1) a b c
平衡Ⅱ/(mol·L-1) x y z
下列敘述不正確的是( )
A. 存在關(guān)系式:c/ab3=z/xy3
B. 存在關(guān)系式:(a-x)∶(b-y)∶(z-c)=1∶3∶1
C. 向溶液中加入少量鐵粉,溶液顏色變淺
D. 當(dāng)溶液中c(SCN-)保持不變時達到平衡狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,不屬于四大基本反應(yīng)類型,但屬于氧化還原反應(yīng)的是
A. 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑
B. Cl2+H2O===HCl+HClO
C. CaCO3CaO+CO2↑
D. Ca(ClO)2+2HCl===CaCl2+2HClO
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上常用水鈷礦(主要成分為Co2O3,還含少量Fe2O3、 Al2O3、MgO、CaO等雜質(zhì)) 制備鈷的氧化物,其制備工藝流程如下:
回答下列問題:
(1)在加入鹽酸進行“酸浸”時,能提高“酸浸”速率的方法有______________(任寫一種)。
(2)“酸浸”后加入Na2SO3,鈷的存在形式為Co2+,寫出產(chǎn)生Co2+反應(yīng)的離子方程式_______________________________。
(3)溶液a中加入NaClO的作用為_______________________________。
(4)沉淀A 的成分為__________________。操作2的名稱是___________________。
(5)已知: Ksp (CaF2)=5.3×10-9,Ksp(MgF2)=5.2×10-12,若向溶液c 中加入NaF溶液,當(dāng)Mg2+恰好沉淀完全即溶液中c(Mg2+)=1.0×10-5moI/L,此時溶液中c(Ca2+)最大等于_________mol·L-1。
(6)在空氣中煅燒CoC2O4 生成鈷的某種氧化物和CO2,測得充分煅燒后固體質(zhì)量為12.05 g,CO2的體積為6.72 L(標準狀況),則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生欲配制6.0mol/L的H2SO4 1000 mL,實驗室有三種不同濃度的硫酸:
①480mL 0.5mol/L 的硫酸;②150mL 25%的硫酸(ρ=1.18g/mL);③足量的18mol/L的硫酸。有三種規(guī)格的容量瓶:250mL、500mL、1000mL。老師要求把①②兩種硫酸全部用完,不足的部分由③來補充。
請回答下列問題:
(1)實驗所用25%的硫酸的物質(zhì)的量濃度為______mol/L(保留1位小數(shù))。
(2)配制該硫酸溶液應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格為______mL。
(3)配制時,該同學(xué)的操作順序如下,請將操作步驟B、D補充完整。
A.將①②兩溶液全部在燒杯中混合均勻;
B.用量筒準確量取所需的18mol/L的濃硫酸____mL,沿玻璃棒倒入上述混合液中。并用玻璃棒攪拌,使其混合均勻;
C.將混合均勻的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中;
D._________________________________________________________________________________________________________________________________
E.振蕩,繼續(xù)向容量瓶中加水,直到液面接近刻度線1~2cm處;
F.改用膠頭滴管加水,使溶液的凹液面恰好與刻度線相切;
G.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻。
(4)如果省略操作D,對所配溶液濃度有何影響?________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(5)進行操作C前還需注意____________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,氣體摩爾體積用Vm表示,物質(zhì)的質(zhì)量用m表示,請回答下列問題:
(1)n===,①②③處分別補充為___、___、___。
(2)一個銅原子的質(zhì)量為m’g,銅的相對原子質(zhì)量為M’,則阿伏加德羅常數(shù)NA=___mol-1。(列出表達式,下同)
(3)常溫下20滴水約為1mL,水的密度為1g·mL-1,每滴水中約含a個水分子,則阿伏加德羅常數(shù)NA=___mol-1。
(4)bgH2中含N個氫分子,則阿伏加德羅常數(shù)NA=___mol-1。
(5)在標準狀況下,VLO2中含有N個氧原子,則阿伏加德羅常數(shù)NA=___mol-1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列試劑的保存或使用正確的是( )
A.漂白粉比氯水穩(wěn)定,可露置在空氣中
B.實驗室的氯水需要保存在棕色試劑瓶中
C.用飽和Na2CO3溶液除去CO2中含有的少量HCl
D.金屬鈉可保存在煤油、四氯化碳(密度大于水)等有機溶劑中
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