【題目】X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中X與稀鹽酸不反應(yīng):

(1)根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系,推斷下列物質(zhì)的化學(xué)式: X_____,Y_____,Z____,試劑甲____,試劑乙____。

(2)寫出上述①~⑤步反應(yīng)的離子方程式:

____________________________________________。

____________________________________________。

____________________________________________。

____________________________________________

____________________________________________

【答案】MgSO4 Mg(OH)2 MgCl2 BaCl2 AgNO3 Ba2++ SO42—===BaSO4 Mg2++2OH===Mg(OH)2 Mg(OH)2 +2H+===Mg2++2H2O Ag+ +Cl===AgCl↓ Ba2++ SO42—===BaSO4

【解析】

(1)反應(yīng)①,X能與硝酸鋇反應(yīng)生成硝酸鎂,即X中含有Mg元素,因?yàn)?/span>X不能與鹽酸反應(yīng),因此XMgSO4,MgSO4NaOH反應(yīng)生成Mg(OH)2,即YMg(OH)2,ZMgCl2,X與試劑甲反應(yīng)生成MgCl2,則試劑甲為BaCl2,MgCl2與試劑乙反應(yīng)生成硝酸鎂,則試劑乙為AgNO3;

(2)①發(fā)生化學(xué)反應(yīng)為MgSO4+Ba(NO3)2=Mg(NO3)2+BaSO4↓,即離子方程式為Ba2+SO42=BaSO4↓,

②反應(yīng)②的方程式為MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4,其離子方程式為Mg2+2OH=Mg(OH)2↓,

③氫氧化鎂與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),即離子方程式為Mg(OH)2+2H=Mg2+2H2O,

④MgCl2AgNO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),即離子方程式為Cl+Ag=AgCl↓,

⑤發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),其離子方程式為Ba2+SO42=BaSO4↓。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分析下列有機(jī)化合物,完成填空。

C2H4 C2H2

⑨反-2-丁烯

1)①~⑨中,屬于苯的同系物的是____(填序號(hào),下同);

2)②的電子式為___________;

3)④的系統(tǒng)命名為 ___________;

4)⑨的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 __________;

5)③被酸性KMnO4溶液氧化的有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________

6)⑧在核磁共振氫譜中有_______組峰;

7)①、 ③、 ⑨的沸點(diǎn)由高到低的順序是____________;

8)寫出⑤的含有苯環(huán)且與⑤不同類別的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】三氯異氰尿酸是一種極強(qiáng)的氧化劑和氯化劑,利用氰尿酸(圖1)與次氯酸在一定pH下反應(yīng)可制備三氯異氰尿酸(圖2),若原料完全反應(yīng)生成三氯異氰尿酸,下列說法正確的是

A. 氰尿酸的分子式為C6N3O3H3

B. HClO的電子式為

C. 該轉(zhuǎn)化過程有機(jī)物發(fā)生還原反應(yīng)

D. 氰尿酸和次氯酸反應(yīng)的物質(zhì)的量之比為2 : 3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈦被譽(yù)為“21世紀(jì)的金屬,可呈現(xiàn)多種化合價(jià)。其中以+4價(jià)的Ti最為穩(wěn)定。

1)基態(tài)Ti原子的價(jià)電子軌道表示式為_______________

2)已知電離能:I2Ti)=1310kJ/mol,I2K)=3051kJ/mol。I2Ti)<I2K),其原因?yàn)?/span>________。

3)鈦某配合物可用于催化環(huán)烯烴聚合,其結(jié)如圖所示:

①鈦的配位數(shù)為_____,碳原子的雜化類型_____。

②該配合物中存在的化學(xué)鍵有___________(填字母標(biāo)號(hào))。

a.離子健 b.配位鍵 c.金屬健 d.共價(jià)鍵 e.氫鍵

4)已知TiO2與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸氧鈦,硫酸氧鈦晶體中陽(yáng)離子為鏈狀聚合形式的離子,結(jié)構(gòu)如上圖所示,該陽(yáng)離子化學(xué)式為________,陰離子SO42—的空間構(gòu)型為____。

5)鈦與鹵素形成的化合物熔沸點(diǎn)如下表所示:

TiCl4

TiBr4

TiI4

熔點(diǎn)/

24.1

38.3

155

沸點(diǎn)/

136.5

233.5

377

分析 TiCl4TiBr4、TiI4的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)呈現(xiàn)一定變化規(guī)律的原因是:_____。

6)已知TiN晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如下圖所示,若該晶胞的密度ρg/cm3,阿伏加德羅常數(shù)值為NA,則晶胞中Ti原子與N原子的最近距離為________pm.(用含ρNA的代數(shù)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】FeCl2CuCl2的混合溶液中加入鐵屑,反應(yīng)結(jié)束后濾出固體物質(zhì),濾液中的陽(yáng)離子可能是( )

①只有Fe2+;Fe2+Fe3+; Fe2+Cu2+; Cu2+

A.②③B.②④C.①④D.①③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一氧化二氯(Cl2O)是一種常用的氯化劑。常溫下,Cl2O是棕黃色、有刺激性氣味的氣體,熔 點(diǎn)為-120.6°C,沸點(diǎn)為2.0°C,易與水反應(yīng)生成次氯酸。實(shí)驗(yàn)室欲用氯氣通入含水8%的碳酸鈉固體中 制備并收集少量純凈的Cl2O,請(qǐng)用下列裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并探究相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)。

1)裝置E中儀器X的名稱為 ______

2)裝置的連接順序是A __________(每個(gè)裝置限用一次)。

3)裝置F中盛裝試劑的名稱為______,裝置E中無(wú)水氯化鈣的作用是 ________.。

4)裝置B殘留固體中除NaCl外還含有一種酸式鹽M,寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 _______。

5)證明殘留固體中含有M的最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案是: _______

6)測(cè)定殘留固體中M的質(zhì)量分?jǐn)?shù):取mg樣品加適量蒸餾水使之溶解,加入幾滴酚酞,用0.1 mol/L 的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,消耗鹽酸V1mL;再向已變無(wú)色的溶液中加入幾滴甲基橙,繼續(xù)用該鹽酸滴定至溶液由黃色變橙色,又消耗鹽酸V2 mL.。

①實(shí)驗(yàn)時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、____。

②求殘留固體中M的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(用含mV1的代數(shù)式表示)。

③若用甲基橙作指示劑滴定結(jié)束時(shí),滴定管尖頭有氣泡,測(cè)定結(jié)果將____偏高"、偏低不變)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列離子檢驗(yàn)的方法正確的是

A. 某溶液有白色沉淀,說明原溶液中有Cl

B. 某溶液有白色沉淀,說明原溶液中有SO42-

C. 某溶液有藍(lán)色沉淀,說明原溶液中有Cu2+

D. 某溶液生成無(wú)色氣體,說明原溶液中有CO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于合成氨工業(yè):N2(g)+3H2(g)2NH3(g)+QkJ(Q>0),下列說法正確的是(

A.1molN23molH2的總鍵能大于2molNH3的總鍵能

B.使用鐵觸媒作為催化劑對(duì)Q值的大小無(wú)影響

C.用水吸收NH3后,剩余N2H2循環(huán)利用提高原料利用率

D.反應(yīng)采用高溫條件,可以用勒夏特列原理解釋

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知反應(yīng)A2(g)+2B2(g)2AB2(g) ΔH<0,下列說法正確的是

A. 達(dá)平衡后降低溫度,混合氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量減小

B. 使用催化劑能加快反應(yīng)速率,縮短達(dá)平衡所需的時(shí)間且提高A2的轉(zhuǎn)化率

C. 達(dá)平衡后升高溫度并增大壓強(qiáng),有可能每一組分的百分含量都不改變,但平衡常數(shù)一定發(fā)生改變

D. 達(dá)平衡后,降低溫度或減小壓強(qiáng)都有利于該平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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