(7分)
(1)Zn粒和稀鹽酸反應(yīng)一段時(shí)間后,反應(yīng)速率會(huì)減慢,當(dāng)加熱或加入濃鹽酸后,反應(yīng)速率明顯加快。由此判斷,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有 和 。
(2)為探究鋅與鹽酸反應(yīng)過(guò)程的速率變化,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)測(cè)定方法是:在100ml稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實(shí)驗(yàn)記錄如下(氫氣體積已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況):
時(shí)間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
體積/mL | 50 | 120 | 232 | 290 | 310 |
(1)溫度、濃度;(2)①“2~3 min”② 0.1 mol/(L·min),③反應(yīng)放熱成為影響速率的主要因素;(3)ABHI
解析試題分析:(1)根據(jù)題意知,當(dāng)加熱或加入濃鹽酸后,反應(yīng)速率明顯加快,說(shuō)明溫度升高、濃度增大,可增大反應(yīng)速率,則影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有溫度和濃度;(2)①2~3min收集的氣體的體積比其它時(shí)間段體積大,說(shuō)明該時(shí)間段反應(yīng)速率最大;②2~3min時(shí)間段生成氫氣體積為232ml-120mL=112mL,n(H2)=0.005mol,則消耗n(HCl)=0.01mol,v(HCl)=0.1mol.L-1.min-1;③開(kāi)始反應(yīng)時(shí)濃度逐漸變小,溫度逐漸升高,但反應(yīng)速率逐漸增大,說(shuō)明反應(yīng)放熱成為影響速率的主要因素。(3)對(duì)于容積固定的反應(yīng):N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)(正反應(yīng)放熱),A.N2、H2、NH3的百分含量不再變化,已達(dá)平衡,正確;B.根據(jù)阿伏加德羅定律,總壓強(qiáng)不變,容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量不變,該反應(yīng)反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不等,說(shuō)明已達(dá)平衡狀態(tài),正確;C.N2、H2、NH3的分子數(shù)之比為1∶3∶2,不一定處于平衡狀態(tài),錯(cuò)誤;D.N2、H2、NH3的濃度相等,不一定處于平衡狀態(tài),錯(cuò)誤; E.化學(xué)平衡為動(dòng)態(tài)平衡,N2、H2不再起反應(yīng),錯(cuò)誤;F.v(N2)=v(H2),沒(méi)有明確正逆反應(yīng)速率,錯(cuò)誤; G.混合氣體的密度不隨反應(yīng)的進(jìn)行而變化,密度不變不能說(shuō)明已達(dá)平衡狀態(tài),錯(cuò)誤;H.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變,已達(dá)平衡狀態(tài),正確;I.正反應(yīng)放出的熱量等于逆反應(yīng)吸收的熱量,說(shuō)明正逆反應(yīng)速率相等,已達(dá)平衡狀態(tài),正確,選ABHI。
考點(diǎn):考查化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列敘述中可以說(shuō)明反應(yīng)2HI(g) H2(g)+I(xiàn)2(g)已達(dá)平衡狀態(tài)的是
①單位時(shí)間內(nèi)生成n mol H2的同時(shí)生成n mol HI ②一個(gè)H—H鍵斷裂的同時(shí)有兩個(gè)H—I鍵斷裂 ③百分組成HI%=I2% ④反應(yīng)速率v(H2)=v(I2)=1/2v(HI) ⑤[HI]∶[H2]∶[I2]=2∶1∶1 ⑥v(HI)分解=v(HI)生成 ⑦壓強(qiáng)不變
A.①③⑤ | B.②⑥ | C.④⑤ | D.④⑥⑦ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
在的可逆反應(yīng)中,自反應(yīng)開(kāi)始至2 s末,氨的濃度由0變?yōu)?.4 則以氫氣的濃度變化表示該反應(yīng)在2 s內(nèi)的平均反應(yīng)速率是
A.0.3 | B.0.4 |
C.0.6 | D.0.8 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(16分)I.將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入體積為1L的恒溫密閉容器中,各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖1所示。
請(qǐng)回答:
(1)下列選項(xiàng)中不能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是 (填選項(xiàng)字母)。
A.容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化而改變 |
B.容器內(nèi)混合氣體的密度不隨時(shí)間變化而改變 |
C.容器內(nèi)混合氣體的顏色不隨時(shí)間變化而改變 |
D.容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間變化而改變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(6分)某學(xué)習(xí)小組利用鐵與稀硫酸的反應(yīng),進(jìn)行“探究影響化學(xué)反應(yīng)速率因素”的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 鐵的質(zhì)量/g | 鐵的 形態(tài) | V(H2SO4) /mL | c(H2SO4) /mol·L-1 | 反應(yīng)前溶液 的溫度/℃ | 金屬完全消 失的時(shí)間/s |
1 | 0.10 | 片狀 | 50 | 0.8 | 20 | 200 |
2 | 0.10 | 粉狀 | 50 | 0.8 | 20 | 25 |
3 | 0.10 | 片狀 | 50 | 1.0 | 20 | 125 |
4 | 0.10 | 片狀 | 50 | 1.0 | 35 | 50 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是________________
(2)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有Na2SO4、CuCl2、MgSO4、K2SO4等4種溶液,可與上述實(shí)驗(yàn)中CuSO4
溶液起相似作用的是________;
(3)要加快上述實(shí)驗(yàn)中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有________________(答兩種)
(4)為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn)。將表中所給的混合溶液分別加入到6個(gè)盛有過(guò)量Zn粒的反應(yīng)瓶中,
收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間。
實(shí)驗(yàn) 混合溶液 | A | B | C | D | E | F |
4mol/L H2SO 4/mL | 30 | V1 | V2 | V3 | V4 | V5 |
飽和CuSO4溶液 /mL | 0 | 0.5 | 2.5 | 5 | V6 | 20 |
H2O /mL | V7 | V8 | V9 | V10 | 10 | 0 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
:如圖所示,在一定溫度下,把2體積N2和6體積H2通入一個(gè)帶有活塞的容積可變的容器中,活塞的一端與大氣相通,容器中發(fā)生以下反應(yīng):(正反應(yīng)放熱),若反應(yīng)達(dá)到平衡后,測(cè)得混合氣體的體積為7體積。據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)保持上述反應(yīng)溫度不變,設(shè)a、b、c分別代表初始加入的N2、H2和NH3的體積,如果反應(yīng)達(dá)到平衡后混合氣體中各氣體的體積分?jǐn)?shù)仍與上述平衡相同,那么:
①若a=1,c=2,則b=_________。在此情況下,反應(yīng)起始時(shí)將向_________(填“正”或“逆”)反應(yīng)方向進(jìn)行。
②若需規(guī)定起始時(shí)反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,則c的取值范圍是_________。
(2)在上述裝置中,若需控制平衡后混合氣體為6.5體積,則可采取的措施是_________,原因是_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(17分)運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究碳的化合物具有重要意義。
(1)常溫下可用于檢測(cè)CO,反應(yīng)原理為:。向2L密閉容器中加入足量,并通人1molCO,CO2的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化如下圖所示。
①0~0.5min內(nèi)的平均反應(yīng)速率_____________。
②保持溫度和體積不變,若開(kāi)始加入CO(g)的物質(zhì)的量是原來(lái)的2倍,則下列說(shuō)法正確的是____________(填代號(hào))。
a.生成I2的質(zhì)量為原來(lái)的2倍
b.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不變
c.達(dá)到平衡的時(shí)間為原來(lái)的2倍
d.混合氣體的密度不變
③反應(yīng)達(dá)a點(diǎn)時(shí),欲增大容器中的體積分?jǐn)?shù),可采取的措施為_(kāi)___________。
(2)以為催化劑,可以將的混合氣體直接轉(zhuǎn)化為乙酸。
①若該反應(yīng)的原子利用率為100%,則______________。
②在25℃下,將pH=a的氫氧化鈉溶液與pH=b的醋酸溶液等體積混合,若兩溶液恰好完全反應(yīng),則________14(填“>”、“<”或“=”);該溫度下醋酸的電離常數(shù)K=__________(用含a、b的式子表示)。
(3)利用反應(yīng)可以處理汽車(chē)尾氣,若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)為原電池,用熔融Na2O作電解質(zhì),其正極電極反應(yīng)式為_(kāi)_______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
對(duì)下列圖像的描述正確的是( )
A.根據(jù)圖①可判斷反應(yīng)A2(g)+3B2(g)2AB3(g)的△H>0 |
B.圖②可表示壓強(qiáng)(P)對(duì)反應(yīng)2A(g)+2B(g)3C(g)+D(s)的影響 |
C.圖③可表示向醋酸溶液通人氨氣時(shí),溶液導(dǎo)電性隨氨氣量的變化 |
D.根據(jù)圖④,除去CuSO4溶液中的Fe3+,可加入CuO調(diào)節(jié)pH至3~5 |
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