【題目】分析、歸納、探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法和手段之一。下面就電解質(zhì)A回答有關(guān)問(wèn)題 (假定以下都是室溫時(shí)的溶液)。
(1)電解質(zhì)A的化學(xué)式為NanB,測(cè)得濃度為c mol/L的A溶液的pH=a
①當(dāng)a =10時(shí),A溶液呈堿性的原因是(用離子方式程式表示)___________________。
②當(dāng)a =11,n =1時(shí),A溶液中各種離子濃度由大到小的順序?yàn)?/span>_____________________, c(OH-)-c(HB)=________ mol/L。
③當(dāng)n=1、c=0.1,溶液中c(HB)∶c(B-)=1∶999時(shí),A溶液的pH為______(保留整數(shù)值)。
(2)已知難溶電解質(zhì)A的化學(xué)式為XY2,測(cè)得其飽和溶液中X2+離子的濃度為c mol/L,則該難溶物XY2的溶度積常數(shù)為Ksp=_______。
【答案】 Bn-+H2OHB(n-1)-+OH- c(Na+)>c(B-)>c(OH-)>c(H+) 1×10-11 10 4c3
【解析】(1)①NanB溶液的pH=10,NanB為強(qiáng)堿弱酸鹽,在溶液中發(fā)生水解,溶液顯堿性,水解方程式為Bn-+H2OHB(n-1)-+OH-;②當(dāng)a=11,n=1時(shí),由于B-離子水解,溶液顯堿性,溶液中B-離子濃度減小,所以A溶液中各種離子濃度由大到小的順序?yàn)?/span>c(Na+)>c(B-)>c(OH-)>c(H+);由電荷守恒可得:c(B-)+c(OH-)=c(H+)+c(Na+),由物料守恒可知:c(Na+)=c(HB)+c(B-),將鈉離子濃度帶入電荷守恒可得:c(B-)+c(OH-)=c(H+)+c(HB)+c(B-),c(OH-)-c(HB)=c(H+)=1×10-11;③n=1、c=0.1,c(HB)∶c(B-)=1∶999,說(shuō)明參與水解的B-離子為0.1%,水解生成的氫氧根離子濃度為:0.1mol/L×0.1%=0.0001mol/L,則溶液的pH為10;(2)已知難溶電解質(zhì)A的化學(xué)式為XY2,測(cè)得其飽和溶液中X2+離子的濃度為c mol/L,則Y-濃度是2c mol/L,因此該難溶物XY2的溶度積常數(shù)為Ksp=c×(2c)2=4c3。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列所給的化學(xué)反應(yīng)中,不屬于氧化還原反應(yīng)的是
A. CaCO3+2HCl = CaCl2+CO2↑+H2O
B. Fe+CuSO4 =Cu+FeSO4
C. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2↑
D. 2Cl2+2Ca(OH)2 = CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物A的紅外光譜和核磁共振氫譜圖如下圖所示,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 由紅外光譜可知,該有機(jī)物中至少有三種不同的化學(xué)鍵
B. 若A的化學(xué)式為C2H6O,則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3—O—CH3
C. 僅由其核磁共振氫譜圖無(wú)法得知其分子中的氫原子總數(shù)
D. 由核磁共振氫譜圖可知,該有機(jī)物分子中有三種不同的氫原子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】制取氯化鐵粉末,已知氯化鐵粉末很容易吸水生成結(jié)晶化合物FeCl3+6H2O===FeCl3·6H2O。
(1)按照氣體流向從左到右順序連接儀器應(yīng)是(填儀器接口順序):
①接_______________________________________________________
(2)燒瓶A發(fā)生的反應(yīng)中,氧化劑是________(填物質(zhì)名稱),B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。
(3)容器D的作用是_____________________________________________,容器E的作用是__________________________________________________。
(4)A、B中的酒精燈應(yīng)先點(diǎn)燃________處(填“A”或“B”)的酒精燈,理由是___________________。
(5)這套實(shí)驗(yàn)裝置是否完整?________(填“是”或“否”),若不完整,還須補(bǔ)充________裝置(若第一問(wèn)填“是”,則此問(wèn)不需要作答)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】T K時(shí),向2.0L恒容密閉容器中充入0.10molCOCl2,發(fā)生反應(yīng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后反應(yīng)達(dá)到平衡。反應(yīng)過(guò)程中測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表,下列說(shuō)法正確的是:
A. T K時(shí)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)為
B. 反應(yīng)在前2s的平均速率 mol·L-1·s-1
C. 保持其他條件不變,升高溫度,若新平衡時(shí)c(C12)=0.038 mol·L-1,則反應(yīng)的△H < 0
D. 平衡后向上述容器中再充入0.10molCOCl2,平衡正向移動(dòng),COCl2的轉(zhuǎn)化率增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮的氧化物種類較多,有N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5等,它們應(yīng)用廣泛。
(1)N2O是人類最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一。它可由NH4NO3在加熱條件下分解產(chǎn)生,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
(2)N2O4可作火箭高能燃料N2H4的氧化劑。已知:2NO2(g)N2O4(g)△H=﹣akJmol﹣1;N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H=﹣bkJmol﹣1;N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)△H=+ckJmol﹣1;(a、b、c均大于0)。寫(xiě)出氣態(tài)肼(N2H4)在氣態(tài)(N2O4)中燃燒生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水的熱化學(xué)方程式________。
(3)平衡常數(shù)K可用反應(yīng)體系中氣體物質(zhì)分壓表示,即K表達(dá)式中用平衡分壓代替平衡濃度,分壓=總壓 × 物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)[例如p(NO2)=p總×x(NO2)]。則反應(yīng)2NO2(g)N2O4(g)△H=﹣akJmol﹣1平衡常數(shù)Kp表達(dá)式為______(用p總、和各氣體物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)x表示)。
(4)新型綠色硝化劑N2O5可以通過(guò)N2O4為原料用電解法制備,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。則電極B接直流電源的___極,電解池中生成N2O5的電極反應(yīng)式為______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)電負(fù)性的理解不正確的是( )
A.電負(fù)性是人為規(guī)定的一個(gè)相對(duì)數(shù)值,不是絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)
B.元素電負(fù)性的大小反映了元素原子對(duì)鍵合電子吸引力的大小
C.元素的電負(fù)性越大,則元素的非金屬性越強(qiáng)
D.元素的電負(fù)性是元素固有的性質(zhì),與原子結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】純堿是生活中常用的去油污洗滌劑。某同學(xué)欲用碳酸鈉晶體(Na2CO310H2O)配制100mL1molL-1的純堿溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算所需要Na2CO310H2O的質(zhì)量為________g;
(2)取該溶液20mL稀釋到100mL后的溶液中c(Na+)為_______molL-1。
(3)完成上述實(shí)驗(yàn),除下圖所示的儀器外,還需要添加的玻璃儀器是__________________________。
(4)配制溶液時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)使配制溶液濃度偏低的是__________。
A.容量瓶?jī)?nèi)有水,未經(jīng)過(guò)干燥處理
B.定容操作時(shí),俯視刻度線
C.向容量瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)有少量液體濺出
D.定容后倒轉(zhuǎn)容量瓶幾次,發(fā)現(xiàn)液面最低點(diǎn)低于刻度線,再補(bǔ)加幾滴水到刻度線
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于常見(jiàn)有機(jī)物的說(shuō)法不正確的是
A. 乙醇與乙酸都可以與鈉反應(yīng)
B. 油脂是油和脂肪的統(tǒng)稱,都是高級(jí)脂肪酸與甘油形成的酯
C. 1mol有機(jī)物一定條件下能和6molNaOH反應(yīng)
D. 分于式為C4H7ClO2,可與NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2的有機(jī)物可能結(jié)構(gòu)有6種
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