【題目】將浸透了石蠟油的石棉放在試管中進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)反應(yīng)一段時(shí)間后，B試管中的現(xiàn)象是___，由此說(shuō)明石蠟油分解產(chǎn)生的氣體具有___性（填“氧化”或“還原”）。

(2)若石蠟油分解產(chǎn)生乙烯，則C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

(3)在D處點(diǎn)燃?xì)怏w，觀察到的現(xiàn)象是___。

(4)除去甲烷中混有的乙烯應(yīng)采用的方法是___。

【答案】酸性高錳酸鉀溶液褪色 還原 CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br 火焰明亮，伴有黑煙 將氣體通過(guò)溴水

【解析】

石蠟油在碎瓷片的催化作用下，發(fā)生分解，生成乙烯等還原性氣體，能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，能使溴的四氯化碳溶液褪色。

(1)由于石蠟油發(fā)生催化分解，生成乙烯等氣體，能被酸性高錳酸鉀溶液氧化，所以反應(yīng)一段時(shí)間后，B試管中的現(xiàn)象是酸性高錳酸鉀溶液褪色，由此說(shuō)明石蠟油分解產(chǎn)生的氣體具有還原性。答案為：酸性高錳酸鉀溶液褪色；還原；

(2)若石蠟油分解產(chǎn)生乙烯，則C中發(fā)生反應(yīng)乙烯與溴的加成反應(yīng)，化學(xué)方程式是CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br。答案為：CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br；

(3)在D處點(diǎn)燃?xì)怏w，乙烯由于含碳量較高，燃燒不充分，所以觀察到的現(xiàn)象是火焰明亮，伴有黑煙。答案為：火焰明亮，伴有黑煙；

(4)除去甲烷中混有的乙烯，應(yīng)加入能吸收乙烯，但不能吸收甲烷的試劑，所以采用的方法是將氣體通過(guò)溴水。答案為：將氣體通過(guò)溴水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料，回答下列小題

將一定比例的三氧化硫和水混合可制得硫酸。硫酸是一種重要的化工原料，用途十分廣泛，除用于化學(xué)工業(yè)外，還非常廣泛應(yīng)用于肥料、非堿性清潔劑、護(hù)膚品、油漆添加劑與炸藥的制造等方面。

【1】關(guān)于濃硫酸的說(shuō)法正確的是

A.易揮發(fā)

B.見光分解

C.密度比水的小

D.常溫下能使鋁片鈍化，濃硫酸作氧化劑

【2】稀硫酸可以用于實(shí)驗(yàn)室制氫氣，反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，該反應(yīng)的反應(yīng)類型說(shuō)法正確的是

A.化合反應(yīng)B.復(fù)分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.分解反應(yīng)

【3】在其他條件不變的情況下，欲提高硫酸與鋅反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率，可以采用的措施有

A.選用顆粒更大的鋅粒

B.升高反應(yīng)溫度

C.用98%濃硫酸來(lái)代替稀硫酸反應(yīng)

D.加入硫酸鉀溶液

【4】下列反應(yīng)中，生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的是

A.S+O2SO2

B.CaO+H2O=Ca(OH)2

C.C+CO22CO

D.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】時(shí)，含硫各微粒、圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A.溶液顯酸性

B.的溶液中不含

C.在含、和的溶液中，加入少量NaOH固體，不一定增大

D.時(shí)，

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】清華大學(xué)王曉琳教授首創(chuàng)三室電解法制備LiOH，其工作原理如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.X電極連接電源正極

B.M為陰離子交換膜

C.Y電極反應(yīng)式為

D.制備2.4gLiOH產(chǎn)生的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為1.12L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一原電池工作原理示意圖,電池工作過(guò)程中左右兩燒杯所盛放的溶液中不允許引入雜質(zhì)。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( )

A.所用離子交換膜為陽(yáng)離子交換膜

B.Cu電極的電極反應(yīng)為Cu-2e-=Cu2+

C.電池工作過(guò)程中,CuCl2溶液濃度降低

D.Fe為負(fù)極,電極反應(yīng)為Fe2++2e-=Fe

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)離不開水。請(qǐng)根據(jù)水的不同作用和功能，分析以下四個(gè)裝置圖，回答問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)一：制取氫氣

（1）圖甲所示裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，這種制氣裝置在加入反應(yīng)物前，如何檢查氣密性______。

（2）用鋅與稀硫酸制取氫氣時(shí)，加入少量硫酸銅溶液會(huì)加快產(chǎn)生氫氣的速率，請(qǐng)解釋加快反應(yīng)速率的原因：________________________________。

實(shí)驗(yàn)二：噴泉實(shí)驗(yàn)

（3）圖乙所示裝置中燒瓶已裝滿干燥氨氣， 進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該先___________（填“擠捏膠頭滴管”或“打開止水夾”）。

（4）如果只提供如圖丙所示裝置，若想迅速引發(fā)噴泉，下列方法可行的是____________。

a．用熱毛巾捂住燒瓶

b．用冰塊捂住燒瓶

c．將燒杯中的水換成飽和食鹽水

d．向燒杯中加入少量硫酸

實(shí)驗(yàn)三：探究一定溫度下能使鐵鈍化的硝酸的最低濃度，實(shí)驗(yàn)裝置如圖丁所示。

①開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到靈敏電流計(jì)指針指向銅絲，但又迅速反轉(zhuǎn)指向鐵絲；

②再用盛蒸餾水的注射器緩慢向具支試管內(nèi)加水并振蕩，在指針恰好開始反轉(zhuǎn)指向銅絲時(shí)停止實(shí)驗(yàn)；

③重復(fù)三次實(shí)驗(yàn)得平均加水量為2.5 mL（水的密度按1.0g/mL計(jì)算）。

（5）該實(shí)驗(yàn)裝置的不足之處是__________________________________。

（6）當(dāng)指針第一次指向銅絲時(shí)，正極的電極反應(yīng)式為_______________________________。

（7）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)計(jì)算，使鐵鈍化的硝酸最低質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物G是合成新農(nóng)藥的重要中間體。以化合物A為原料合成化合物G的工藝流程如下：

（1）化合物G中含氧官能團(tuán)的名稱為________。

（2）反應(yīng)D→E的反應(yīng)類型為________。

（3）化合物B的分子式為C7H6Cl2，B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______。

（4）寫出同時(shí)滿足下列條件的G的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：______。

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；

②核磁共振氫譜顯示氫原子的峰值比為3∶2∶2∶1。

（5）請(qǐng)以化合物F和CH2(COOC2H5)2為原料制備，寫出制備的合成路線流程圖（無(wú)機(jī)試劑任用，合成路線流程圖示例見本題題干）。

__________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的電化學(xué)裝置電解硫酸銅溶液，有一個(gè)電極為Al，其它三個(gè)電極均為Cu，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.電子方向：電極Ⅳ→→電極ⅠB.電極Ⅰ發(fā)生還原反應(yīng)

C.電極Ⅱ逐漸溶解D.電極Ⅲ的電極反應(yīng)：Cu-2e-═Cu2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子方程式中，正確的是

A.鐵片投入稀鹽酸中：2Fe＋6H＋=2Fe3＋＋3H2↑

B.稀硝酸滴在碳酸鈣固體上：2H＋＋=H2O＋CO2↑

C.氯氣通入氯化亞鐵溶液中：Cl2＋Fe2＋=2Cl－＋Fe3＋

D.氯化鋇溶液滴入硫酸鈉溶液中：Ba2＋＋=BaSO4↓

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同步練習(xí)冊(cè)答案