以下敘述正確的（　�。�
A、能使澄清石灰水變渾濁的氣體一定是二氧化碳
B、檢驗(yàn)?zāi)臣t色物質(zhì)是否是Fe2O3的操作步驟為：樣品→粉碎→加水溶解→過濾→向?yàn)V液中滴加KSCN溶液
C、除去FeCl2溶液中的FeCl3雜質(zhì)可以向溶液中加入鐵粉，然后過濾
D、明礬屬硫酸鹽，含結(jié)晶水，是混合物
考點(diǎn)：物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用,物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題：物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析：A．二氧化硫、二氧化碳均使石灰水變渾濁；
B．Fe2O3不溶于水；
C．Fe與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵；
D．明礬為KAl（SO4）2.12H2O，有固定的組成．
解答： 解：A．二氧化硫、二氧化碳均能使石灰水變渾濁，則能使澄清石灰水變渾濁的氣體不一定是二氧化碳，故A錯(cuò)誤；
B．Fe2O3不溶于水，應(yīng)加鹽酸溶解→過濾→向?yàn)V液中滴加KSCN溶液來檢驗(yàn)，故B錯(cuò)誤；
C．Fe與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，則向溶液中加入鐵粉，然后過濾可除雜，故C正確；
D．明礬為KAl（SO4）2.12H2O，有固定的組成，屬于純凈物，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評：本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)及混合物分離提純的方法為解答的關(guān)鍵，注重基礎(chǔ)知識的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式正確的是（　�。�
A、Cl2與H2O反應(yīng)：Cl2+H2O═2H++ClO-+Cl-
B、向Na2SiO3溶液中逐滴加入稀鹽酸：2H++SiO32-═H2SiO3（膠體）
C、向AlCl3溶液中滴加氨水至過量：Al3++3OH-═Al（OH）3↓
D、將銅片投入濃硝酸中：2NO3-+Cu+4H+═Cu2++2NO2↑+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于共價(jià)化合物的是（　�。�
A、HNO3
B、NaHSO4
C、Na2O2
D、I2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

人類對自己生存環(huán)境的保護(hù)意識日趨增強(qiáng)．任意排放硫、氮的一些化合物是造成環(huán)境污染的“元兇”之一．下列措施不能控制城市空氣污染源排放的是（　�。�
A、植樹造林增加城市綠化率
B、大力發(fā)展高效燃料電池的電動公共交通
C、以甲醇、液化氣替代汽油作為汽車的燃料
D、安裝汽車尾氣“催化轉(zhuǎn)換器”將NOx轉(zhuǎn)化為N2排放

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列對有機(jī)物結(jié)構(gòu)或性質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、將溴水加入苯中，溴水的顏色變淺，這是由于發(fā)生了加成反應(yīng)
B、苯分子中的6個(gè)碳原子之間的鍵完全相同，是一種介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的獨(dú)特的鍵
C、乙烷和丙烯的物質(zhì)的量共1mol，完全燃燒生成3mol H2O
D、一定條件下，Cl2可在甲苯的苯環(huán)或側(cè)鏈上發(fā)生取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

從纖維素的化學(xué)成分看，它是一種（　�。�
A、二糖B、多糖C、酯D、脂肪

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列化合物的核磁共振氫譜中出現(xiàn)三組峰的是（　�。�
A、乙烯B、乙醇C、乙醛D、氯乙烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化合物甲、乙有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，乙的結(jié)構(gòu)簡式不可能是（　�。�
A、CH3CH2CHBrCH2Br
B、CH3CH（CH2Br）2
C、CH3CHBrCHBrCH3
D、（CH3）2CBrCH2Br

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)生產(chǎn)硫酸時(shí)，其中一步反應(yīng)是2SO2+O2?2SO3，下列說法不正確的是（　　）
A、增大氧氣的濃度可提高反應(yīng)速率
B、升高溫度可提高反應(yīng)速率
C、使用催化劑能顯著增大反應(yīng)速率
D、達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)正逆反應(yīng)速率相等且都為零

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