A. | 只有①④ | B. | ①④⑥ | C. | ①④⑥⑦ | D. | ③⑥⑦ |
分析 啟普發(fā)生器適用于固液混合狀態(tài)其不需加熱而制取的氣體,且固體必須是塊狀的,據此分析.
解答 解:①實驗室用固體硫化亞鐵與鹽酸反應制取硫化氫,不需加熱,可以用啟普發(fā)生器制取,故選;
②實驗室用加熱固體二氧化錳與濃鹽酸制取氯氣,需要加熱,不能用啟普發(fā)生器制取,故不選;
③實驗室用加熱固體氯化鈉與濃硫酸制取氯化氫,需要加熱,不能用啟普發(fā)生器制取,故不選;
④實驗室用稀硫酸與固體鋅反應制取氫氣,不需加熱,可以用啟普發(fā)生器制取,故選;
⑤實驗室用加熱固體高錳酸鉀、或者加熱氯酸鉀與二氧化錳固體方法制取氧氣,需要加熱,不能用啟普發(fā)生器制取,故不選;
⑥實驗室用固體碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳,不需加熱,可以用啟普發(fā)生器制取,故選;
⑦實驗室用亞硫酸鈉和硫酸制取二氧化硫,硫酸鈉是粉末狀固體,所以不能用啟普發(fā)生器制取,故不選;
故選:B.
點評 本題考查了實驗發(fā)生裝置,明確啟普發(fā)生器對反應物和反應條件的要求是解本題關鍵,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯、乙烷、乙炔、甲苯 | B. | 苯酚、乙酸、甲酸甲酯、乙醇 | ||
C. | 硫酸鈉、溴化鈉、硫化鉀、氯化鈉 | D. | 苯、硝基苯、已烯、乙醇 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗內容 | 實驗目的 | |
A | 將AlCl3溶液蒸干灼燒 | 制備Al2O3 |
B | 向淀粉水解后的溶液中,依次加入NaOH溶液、新制Cu(OH)2,共熱 | 探究水解產物的還原性 |
C | 向某溶液中加入稀硫酸,將產生的氣體通入澄清石灰水 | 檢驗該溶液中是否含有CO32- |
D | 向H2O2溶液中滴加少量FeCl3溶液 | 探究催化劑對化學反應速率的影響 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 洗滌衣物時盡量使用含磷洗衣粉,以利于水生植物的生長 | |
B. | 自2008年6月1日起,在全國范圍內禁止生產、銷售、使用超薄塑料購物袋 | |
C. | 對煤進行氣化或液化以獲得潔凈的燃料 | |
D. | 采用“綠色化學”工藝,建立環(huán)境友好型化工體系 |
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