【題目】塑化劑主要用作塑料的增塑劑,也可作為農(nóng)藥載體、驅(qū)蟲(chóng)劑和化妝品等的原料。添加塑化劑(DBP)可改善白酒等飲料的口感,但超過(guò)規(guī)定的限量會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生傷害。其合成線路圖如圖I所示:
已知以下信息:
①
②R1CHO + R2CH2CHO+H2O(—R1、—R2表示氫原子或烴基)
③其中A的化學(xué)式是C8H10;C為含兩個(gè)碳原子的烴的含氧衍生物,其核磁共振氫譜圖如圖II所示:峰的強(qiáng)度之比為2:1:3
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______, E中所含官能團(tuán)的名稱是_____________;
(2)寫(xiě)出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①E和H2以物質(zhì)的量比1︰1反應(yīng)生成F:_______________________;
②B和F以物質(zhì)的量比1︰2合成DBP:_______________________________,該反應(yīng)的反應(yīng)類型為__________________________。
【答案】 CH3CH2OH 醛基和碳碳雙鍵 取代反應(yīng)
【解析】試題分析:A被高錳酸鉀氧化為鄰苯二甲酸,所以A是鄰二甲苯;C為含兩個(gè)碳原子的烴的含氧衍生物,其核磁共振氫譜圖如圖II所示:峰的強(qiáng)度之比為2:1:3,C是乙醇;D是乙醛;根據(jù)已知②,R1CHO + R2CH2CHO R1CH=CHCHO + H2O,可知E是CH3CH=CHCHO;E和H2以物質(zhì)的量比1︰1反應(yīng)生成F ,F是CH3CH=CHCH2OH;B與F發(fā)生酯化反應(yīng)生成DBP;
解析:根據(jù)以上分析,(1)C是乙醇,C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2OH, CH3CH=CHCHO中所含官能團(tuán)的名稱是醛基和碳碳雙鍵;
(2)①E和H2以物質(zhì)的量比1︰1反應(yīng)生成的是CH3CH=CHCH2OH,方程式為;
②B和F以物質(zhì)的量比1︰2發(fā)生酯化反應(yīng)生成DBP的方程式為:,該反應(yīng)的反應(yīng)類型為取代反應(yīng)或酯化反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩種有機(jī)物Q()與P(),下列有關(guān)它們的說(shuō)法中正確的是( )
A. 二者的核磁共振氫譜中均只出現(xiàn)兩種峰且峰面積之比為3∶2
B. 二者在NaOH醇溶液中均可發(fā)生消去反應(yīng)
C. 一定條件下,二者在NaOH溶液中均可發(fā)生取代反應(yīng)
D. Q的一氯代物只有1種、P的一溴代物有2種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于材料的敘述正確的是
A. 不銹鋼是單質(zhì)
B. 陶瓷是新型材料
C. PVC 管是有機(jī)合成材料
D. 光導(dǎo)纖維的主要成分是硅
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)MnO2的生產(chǎn)方法之一是以石墨為電極,電解酸化的MnSO4溶液。陰極的電極反應(yīng)式是______________。若電解電路中通過(guò)2mol電子,MnO2的理論產(chǎn)量為______ 克。
(2)高鐵酸鈉生產(chǎn)方法之一是電解法,其原理為Fe+2NaOH+2H2ONa2FeO4+3H2↑,則電解時(shí)陽(yáng)極的電極反應(yīng)式是_____________________。
(3)用惰性電極電解100ml4mol/L的Cu(NO3)2溶液,一段時(shí)間后在陽(yáng)極收集到標(biāo)況下氣體1.12L,
停止電解,向電解后的溶液中加入足量的鐵粉,充分作用后溶液中Fe2+濃度為(設(shè)溶液體積不
變)_______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)所屬類別的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. KMnO4屬于鹽 B. 冰水混合物屬于分散系
C. 燒堿屬于堿 D. 膽礬(CuSO4·5H2O)屬于純凈物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)能導(dǎo)電且屬于電解質(zhì)的是( )
A. KCl溶液 B. SO2 C. 熔融的NaOH D. NaCl晶體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究、探求新知識(shí)的重要途徑。
某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下裝置探究銅片與濃硫酸的反應(yīng)(加熱、夾持裝置略去)。
探究I SO2的性質(zhì):
(1)A中銅片與濃硫酸的反應(yīng)方程式為:_______________________。
(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)C中產(chǎn)生白色沉淀,經(jīng)檢驗(yàn)該沉淀為BaSO4。
同學(xué)甲分析:A中溫度過(guò)高,產(chǎn)生副產(chǎn)物SO3,SO3進(jìn)入C中與BaCl2反應(yīng)生成BaSO4。
你認(rèn)為甲的分析合理嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。______________________。
(3)若用裝置D檢驗(yàn)SO2的漂白性,則D中溶液是_____;處理尾氣可用_____。(填試劑名稱)
探究II 關(guān)于濃硫酸:
(4)為測(cè)定濃硫酸的濃度,同學(xué)乙設(shè)計(jì)如下方案:
取適量該濃硫酸,稀釋10倍后取出20mL置于錐形瓶中,滴入2滴酚酞作指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液進(jìn)行滴定。如果裝標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果_______;
如果錐形瓶用待測(cè)液潤(rùn)洗,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果______。(填“偏高”、“偏低”或“不受影響”)
(5)為測(cè)定A中參加反應(yīng)的硫酸的物質(zhì)的量,同學(xué)丙設(shè)計(jì)如下方案:
待A中銅片完全溶解,冷卻后將溶液稀釋至500mL,再加入過(guò)量鐵粉,使之充分反應(yīng),生成的氣體在標(biāo)況下的體積為16.8L;過(guò)濾得到殘留固體,經(jīng)洗滌、干燥、稱量,比原鐵粉質(zhì)量減輕了35.6g。則A中參加反應(yīng)的硫酸為_____mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì),按化合物、單質(zhì)、混合物的順序排列的是
A.干冰、鐵、氯化氫 B.生石灰、白磷、熟石灰
C.燒堿、液態(tài)氧、碘酒 D.空氣、氮?dú)、膽礬
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原子晶體的敘述不正確的是( )
A.硬度一定很大
B.熔沸點(diǎn)一定很高
C.一定只含共價(jià)鍵
D.可能含有離子鍵
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