國際能源網(wǎng)報道：金屬燃料可能成為新能源，可能帶來結(jié)束煤、石油能源時代的希望，是一種理想的儲能方式，下列說法錯誤的是（　　）
A、金屬燃燒后經(jīng)加工處理后還可生成金屬，因此可以重復(fù)使用
B、金屬燃燒產(chǎn)生的光能，可以通過相關(guān)設(shè)備轉(zhuǎn)化為電能以充分利用
C、鎂、鋁是地球上含量豐富的金屬元素，且均可以從海水中提取
D、可以利用鎂在二氧化碳中燃燒，放出熱量的同時收集碳單質(zhì)
考點：鎂的化學(xué)性質(zhì),鋁的化學(xué)性質(zhì),常見金屬元素的單質(zhì)及其化合物的綜合應(yīng)用
專題：
分析：A．金屬燃燒后生成化合物，化合物還可以通過化學(xué)方法得到金屬單質(zhì)；
B．光能通過特殊設(shè)備能轉(zhuǎn)化為電能；
C．海水中Al含量較少；
D．鎂在二氧化碳中燃燒生成C．
解答： 解：A．金屬燃燒后生成化合物，化合物還可以通過化學(xué)方法得到金屬單質(zhì)，所以可以實現(xiàn)金屬的重復(fù)利用，故A正確；
B．光能通過特殊設(shè)備能轉(zhuǎn)化為電能，從而實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化，故B正確；
C．海水中Al含量較少，不能通過海水提取Al，故C錯誤；
D．鎂在二氧化碳中燃燒生成C，反應(yīng)方程式為2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C，所以鎂在二氧化碳中燃燒，放出熱量的同時收集碳單質(zhì)，故D正確；
故選C．
點評：本題以鎂為載體考查金屬冶煉、金屬應(yīng)用、能量轉(zhuǎn)化等知識點，明確鎂的性質(zhì)、冶煉方法即可解答，易錯選項是D，注意二氧化碳一般不支持燃燒，但鎂能在二氧化碳中燃燒，為易錯點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)品船是建造或改裝用于運載各種有毒、易燃、易揮發(fā)或有腐蝕性的化學(xué)物質(zhì)的貨船，下列說法錯誤的是（　�。�
A、在船舶的底部四周鑲嵌銅塊以保護(hù)船體
B、不銹鋼船艙可儲藏運輸散裝氫氧化鈉溶液
C、甲醇與濃硫酸必須分開儲藏運輸
D、造船焊接鋼板時可用二氧化碳保護(hù)氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列與摩爾鹽[（NH4）2Fe（SO4）2.6H2O溶液有關(guān)離子方程式錯誤的是（　　）
A、通入足量的溴水：2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-
B、先加鹽酸在通入BaCl2溶液：SO42-+Ba2+=BaSO4↓
C、加氫氧化鈉固體加熱：NH4++OH-=NH3↑+H2O
D、檢驗該溶液是否變質(zhì)：Fe3++3SCN-=Fe（SCN）3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見的“三大酸”．現(xiàn)就“三大酸”與金屬銅反應(yīng)的情況，回答下列問題：
（1）稀鹽酸不與Cu反應(yīng)，若在稀鹽酸中加入H2O2（常見氧化劑，作氧化劑時還原產(chǎn)物為水）后，則可使銅順利溶解．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（2）在一定體積的18mol?l-1的濃硫酸中加入過量銅片，加熱使之反應(yīng)，被還原的硫酸為0.9mol．則濃硫酸的實際體積
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）100mL．若使剩余的銅片繼續(xù)溶解，可在其中加入硝酸鹽溶液（如KNO3溶液），則該反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（3）根據(jù)下圖操作及現(xiàn)象推斷酸X為
 
（填序號）．
A、濃鹽酸          B、濃硫酸            C、濃硝酸．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

既能與鹽酸，又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的物質(zhì)是（　　）
A、NaCl
B、Na2CO3
C、Al2O3
D、Mg（OH）2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“三酸兩堿”是重要的化工原料，其中的“兩堿”為氫氧化鈉和碳酸鈉．
（1）氫氧化鈉不能保存在帶玻璃塞的玻璃瓶中的原因是
 
．
（2）實驗室配制100mL 1mol/L氫氧化鈉溶液時，下列操作會導(dǎo)致濃度偏低的是
 

a．定容時仰視刻度線
b．容量瓶洗滌后沒有干燥就直接用于溶液的配制
c．氫氧化鈉溶解后沒有冷卻至室溫，就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
d．定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又加水使液面與刻度線相平
（3）將足量二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中的離子方程式為
 
．
（4）向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量，碳酸氫根離子濃度變化趨勢是
 
；碳酸鈉溶液中混有少量碳酸氫鈉，可用氫氧化鈉來除雜，反應(yīng)的離子方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

海水是資源寶庫，蘊藏著豐富的化學(xué)元素，如氯、溴、碘等．
完成下列填空：
（1）氯離子原子核外有
 
種不同運動狀態(tài)的電子、有
 
種不同能量的電子．
（2）溴在周期表中的位置
 
．
（3）鹵素單質(zhì)及其化合物在許多性質(zhì)上都存在遞變規(guī)律，請說明下列遞變規(guī)律的原因．
①熔點按F2、Cl2、Br2、I2的順序依次升高，原因是
 
．
②還原性按Cl-、Br-、I-的順序依次增大，原因是
 
．
（4）已知X2（g）+H2（g）?2HX （g）+Q（X2表示Cl2、Br2）如圖表示上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系．
①Q(mào)表示X2（g）與H2（g）反應(yīng)的反應(yīng)熱，Q
 
0（填“＞”、“＜”或“=”）．
②寫出曲線b表示的平衡常數(shù)K的表達(dá)式，K=
 
（表達(dá)式中寫物質(zhì)的化學(xué)式）．
（5）（CN）2是一種與Cl2性質(zhì)相似的氣體，在（CN）2中C顯+3價，N顯-3價，氮元素顯負(fù)價的原因
 
，該分子中每個原子都達(dá)到了8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，寫出（CN）2的電子式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列表示化學(xué)用語或模型正確的是（　�。�
A、有8個中子的碳原子的核素符號：
 
12
 
C
B、H2O的電子式
C、Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖：
D、CH4分子的比例模型

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗不能達(dá)到預(yù)期目的是（　　）
序號實驗操作實驗?zāi)康?/TD>
A將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中研究溫度對化學(xué)平衡移動的影響
B向盛有1mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加Na2S溶液說明一種沉淀能轉(zhuǎn)化為另一種溶解度更小的沉淀
C用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng)比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱
D取少量溶液滴加Ca（OH）2溶液，觀察是否出現(xiàn)白色渾濁確定NaHCO3溶液中是否混有Na2CO3
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案