燃煤廢氣中的氮氧化物(NOx)、二氧化碳等氣體,常用下列方法處理,以實現(xiàn)節(jié)能減排、廢物利用等.
(1)對燃煤廢氣進行脫硝處理時,常利用甲烷催化還原氮氧化物:
CH4 (g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ?mol-1
則CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=
 

(2)將燃煤廢氣中的CO2轉化為甲醚的反應原理為:2CO2(g)+6H2(g)
催化劑
CH3OCH3(g)+3H2O(g)
已知在壓強為a MPa下,該反應在不同溫度、不同投料比時,CO2的轉化率見如圖:
①該反應平衡常數(shù)表達式為K=
 

②根據(jù)如圖,請你提供一條在a MPa壓強下有利于提高CO2轉化率的措施
 

③該反應△H
 
0(填“>”、“<”或“=”).
④若溫度升高,則反應的平衡常數(shù)K將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”,下同);若溫度不變,增大壓強,則K將
 

⑤在a MPa和一定溫度下,將6mol H2和2mol CO2在2L密閉容器中混合,下列能說明反應達到平衡狀態(tài)的是
 
(雙選)
A、容器內(nèi)壓強不再改變   
B、H2的物質的量不再改變
C、當斷裂6molH-H鍵的同時生成6mol H-O鍵
D、c(CH3OCH3)與c(H2O)的比值不再改變
當該反應達到平衡時,測得平衡混合氣中CH3OCH3的體積分數(shù)約為16.7%(即
1
6
),此時CO2的轉化率是
 
(用百分數(shù)表示)
考點:轉化率隨溫度、壓強的變化曲線,化學平衡的影響因素,化學平衡狀態(tài)的判斷
專題:化學平衡專題
分析:(1)根據(jù)蓋斯定律,利用已知化學反應方程式乘以某個系數(shù)相加或相減,構造出目標化學反應方程式,該化學反應的焓變即為已知化學反應方程式的焓變乘以某個系數(shù)相加或相減得到;
(2)①平衡常數(shù)K=
各個生成物平衡濃度系數(shù)次冪之積
各個反應物平衡濃度系數(shù)次冪之積
;
②根據(jù)溫度和二氧化碳的轉化率之間的關系來回答;
③根據(jù)溫度和二氧化碳的轉化率以及平衡移動之間的關系來回答;
④吸熱反應,溫度升高,則反應的平衡常數(shù)K將增大,反之降低;放熱反應,溫度升高,則反應的平衡常數(shù)K將減小,反之增大;
⑤根據(jù)平衡狀態(tài)的判斷知識以及三行式來計算物質的轉化率.
解答: 解:(1)因蓋斯定律,不管化學反應是一步完成還是分幾步完成,其反應熱是相同的.兩式相加,可得
2CH4(g)+4NO2(g)=2N2(g)+2CO2(g)+4H2O(g)△H=-1734 kJ/mol,
故答案為:2CH4(g)+4NO2(g)=2N2(g)+2CO2(g)+4H2O(g)△H=-1734 kJ/mol;       
(2)2)①平衡常數(shù)K=
各個生成物平衡濃度系數(shù)次冪之積
各個反應物平衡濃度系數(shù)次冪之積
,所以K=
c(CH3OCH3)?c(H2O)3
c(CO2)2?c(H2)6
,故答案為:
c(CH3OCH3)?c(H2O)3
c(CO2)2?c(H2)6
;
②根據(jù)圖示知道,溫度越高,二氧化碳的轉化率越小,所以降低溫度可以升高二氧化碳的轉化率,故答案為:降低溫度;
③根據(jù)圖示知道,溫度越高,二氧化碳的轉化率越小,平衡逆向移動,所以反應是放熱的,故答案為:<;
④該反應是放熱反應,溫度升高,則反應的平衡常數(shù)K將減小,溫度不變,K不會改變,故答案為:減;不變;
⑤A、反應前后氣體的系數(shù)和不相等,當容器內(nèi)壓強不再改變,則達到了平衡,故A正確;  
B、H2的物質的量不再隨時間的變化而改變,則達到了平衡,故B正確;
C、當斷裂6molH-H鍵的同時生成6mol H-O鍵,不能證明正逆反應速率相等,不一定平衡,故C錯誤;
D、c(CH3OCH3)與c(H2O)的比值不再改變,不能證明二者的濃度不隨時間變化,不一定平衡,故D錯誤.
設:CO2的轉化率是x,則
             2CO2(g)+6H2(g)
催化劑
CH3OCH3(g)+3H2O(g)
初始濃度:1         3               0          0
變化濃度:x          3x            0.5x        1.5x
平衡濃度:1-x       3-3x             0.5x        1.5x  
0.5x
1-x+3-3x+0.5x+1.5x
=
1
6
,解得x=0.8.所以CO2的轉化率是
0.8
1
×100%
=80%.
故答案為:AB;80%.
點評:本題是一道關于熱化學中蓋斯定律的應用、平衡狀態(tài)的判斷以及化學平衡常數(shù)的書寫和有關轉化率的計算的綜合考查題,考查學生分析和解決問題的能力,難度中等.
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科目:高中化學 來源: 題型:

短周期元素X、Y可以形成化合物XY2,下列有關敘述不正確的是(  )
A、若XY2是共價化合物,則X與Y的原子序數(shù)可能相差1
B、若X與Y的原子序數(shù)相差5,則離子化合物XY2中X的離子半徑比Y離子半徑小
C、若XY2是離子化合物,則X與Y的原子序數(shù)可能相差8
D、若X與Y的原子序數(shù)相差6,則共價化合物XY2可溶于強堿溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

X元素的氣態(tài)單質X2 10mL與Y元素的氣態(tài)單質Y2 20mL均完全反應后生成氣態(tài)物Z 20mL(氣體體積均在相同條件下測得).氣態(tài)物Z的分子式為( 。
A、XY
B、X2Y
C、XY2
D、XY3

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1molFe2+與足量的H2O2溶液反應,轉移2nA個電子
 
(判斷對錯)

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鋁在自然界中主要以鋁礬土(Al2O3.xH2O)氧化物的形式存在.鎵(Ga)常以極少量分散于鋁礦中.鋁和鎵的性質相似,如氫氧化物都是難溶的兩性氫氧化物.工業(yè)上提取鋁是以鋁礬土為原料,用NaOH溶液處理鋁礦,生成NaAlO2和NaGaO2;然后通入CO2,得Al(OH)3沉淀,而NaGaO2留在溶液中(循環(huán)多次后成為提取鎵的原料);過濾,將沉淀干燥、灼燒得到Al2O3;最后將Al2O3在一定條件下高溫電解,在陰極上得到熔融的金屬鋁,純度可達99%左右,放出后鑄成鋁錠.

(1)寫出各步反應的化學方程式:
 

 

 

 

(2)在NaAlO2和NaGaO2的混合液中通入CO2,只有Al(OH)3沉淀,而沒有Ga(OH)3沉淀的原因可能是
 

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鉛蓄電池放電時發(fā)生下列反應負極:Pb+SO42--2e-=PbSO4正極:PbO2+4H++SO42-+2e-=PbSO4+2H2O,用該電池電解CuSO4溶液,當有純銅1.6g析出時,鉛蓄電池內(nèi)消耗硫酸物質的量為
 

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氮是一種非常重要的元素,它的單質和化合物應用廣泛,在科學技術和生產(chǎn)中有重要的應用.砷(As)位于周期表中的第4周期,與氮元素屬同一主族元素,其廣泛分布于自然界.試回答下列問題:
(1)砷的氣態(tài)氫化物的電子式為
 
,其穩(wěn)定性比NH3
 
(填“強”或“弱”).
(2)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值.46gNO2和N2O4的混合氣體中含有
 
NA個氮原子;分子總數(shù)為NA個的NO2和CO2混合氣體含
 
 NA個氧原子數(shù);1mol15N中,中子數(shù)比質子數(shù)多
 
 NA個;1L 1mol/LFe(NO33溶液中含
 
NA個NO3-離子.
(3)氨和聯(lián)氨(N2H4)是氮的兩種常見化合物,制備聯(lián)氨可用丙酮為催化劑,將次氯酸鈉與氨氣反應,該反應中還原劑與氧化劑的物質的量之比為2:1,寫出該反應的化學方程式
 

(4)砷的常見酸性氧化物有As2O3和As2O5,請根據(jù)圖相關信息寫出As2O5分解為As2O3的熱化學方程式
 

(5)直接供氨式堿性燃料電池的電池反應式是4NH3+3O2=2N2+6H2O,電解質溶液一般使用KOH溶液,則負極電極反應式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

近期國內(nèi)外大量的研究表明,火災中絕大多數(shù)人的第一死因并非高溫烘烤或火燒,而是慌亂奔跑時吸入煙霧中毒.且起火的建筑裝修越豪華,這一點越明顯.聚氯乙烯是制作裝修材料的最常用原料,失火時聚氯乙烯在不同的溫度下,發(fā)生一系列復雜的化學變化,產(chǎn)生大量有害氣體,其過程大體如圖:

請回答下列問題:
(1)火災中由聚氯乙烯產(chǎn)生的有害氣體,其化學成分主要是
 
,你認為其中含量最大的為
 
,在火災現(xiàn)場,為防止氣體中毒的防護措施是
 

(2)上述變化中①所屬的反應類型為
 
;有機化學中將分子加氧或去氫的反應稱為氧化反應,加氫去氧的反應稱為還原反應,據(jù)此,上述反應中屬氧化反應的是(填代號)
 

(3)在裝修中廣泛使用的粘合劑也是極易發(fā)生火災的物質,聚乙烯醇縮丁醛就是這樣一種粘合劑,它是由聚乙烯醇與丁醛縮合得到的含有六元環(huán)的高分子化合物,若已知反應:2CH3OH+HCHO→CH3OCH2OCH3+H2O可以發(fā)生.請寫出制取聚乙烯醇縮丁醛粘合劑的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

標準狀況下當氧氣與氦氣的原子數(shù)均為 NA時,它們具有相同的體積
 
(判斷對錯)

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