下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 
①用帶橡皮塞的棕色試劑瓶存放濃硫酸
②將0．1 mol／L的NaOH溶液與0．5 mol/L的CuSO4溶液等體積混合制得氫氧化銅懸濁液，用于檢驗(yàn)醛基
③實(shí)驗(yàn)室制硝基苯要在水浴的熱水中插入溫度計(jì)
④可用FeCl3溶液除去試管內(nèi)難以刷去的銅跡
⑤欲測(cè)某溶液的pH，需先用蒸餾水潤濕pH試紙，再用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴在試紙上，并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
⑥分液時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出⑦蒸餾時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口

A．①④B．②④⑤C．①③D．③④⑥⑦

D

解析試題分析：見光易分解的物質(zhì)才用棕色瓶保存，濃硫酸見光不分解，不用棕色瓶保存，①錯(cuò)誤；檢驗(yàn)醛基所用新制氫氧化銅制取時(shí)NaOH需過量，②錯(cuò)誤；為了控制反應(yīng)溫度，制取硝基苯時(shí)需要把溫度計(jì)插入水浴的熱水中，③正確；FeCl溶液與銅反應(yīng)生成易溶的FeCl2和CuCl2，④正確；用水潤濕pH試紙，會(huì)稀釋原溶液，⑤錯(cuò)誤；為了使液體分離地更徹底，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出，⑥正確；蒸餾時(shí)需要測(cè)量蒸氣的溫度，溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口，⑦正確，故正確答案為D項(xiàng)。
考點(diǎn)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本儀器和基本操作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的結(jié)論正確的是

A．①能組成Zn、Cu原電池
B．②能證明非金屬性：S＞C＞Si
C．③說明反應(yīng)2NO2N2O4△H＞0
D．④ 白色沉淀為BaSO3

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列圖示實(shí)驗(yàn)合理的是(   )  

A．圖1為證明非金屬性強(qiáng)弱：
B．圖2為制備少量氧氣
C．圖3為配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液
D．圖4為制備并收集少量NO2氣體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)原理、方法、裝置、操作或敘述，不正確的是





A．稱量25 .0g氯化鈉固體
B．收集NO2氣體
C．檢驗(yàn)出此裝置漏氣
D．吸收NH3不會(huì)造成倒吸（尾氣處理裝置略）
 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

測(cè)定Cu(NO3)2·nH2O的結(jié)晶水含量，下列方案中不可行的是

A．稱量樣品→加熱→冷卻→稱量CuO
B．稱量樣品→加熱→冷卻→稱量Cu(NO3)2
C．稱量樣品→加NaOH→過濾→加熱→冷卻→稱量CuO
D．稱量樣品→加熱→用已知質(zhì)量的無水氯化鈣吸收水蒸氣并稱量

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

用下列裝置能達(dá)到有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />           
①                 ②                    ③         ④

A．用①量取15.00 mL NaOH溶液
B．用②制備并收集少量NO2氣體
C．用③所示的儀器配制1L 0.1000mol/LNaCl溶液
D．用④進(jìn)行Fe2+的檢驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列常用實(shí)驗(yàn)室儀器中，一般不用于混合物分離或提純的是

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．用Ba(NO3)2溶液可以鑒別SO32－和SO42－ 
B．做H2還原CuO實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通氫氣，驗(yàn)純后再加熱 
C．采用如圖所示裝置可制備并收集少量NO氣體
 
D．測(cè)定相同溫度下鹽酸和醋酸溶液的pH,就可證明鹽酸是強(qiáng)酸、醋酸是弱酸 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，正確的是 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案