將下列各種液體①苯　②四氯化碳　③碘化鉀溶液 ④己烯，分別與溴水混合后充分振蕩、靜
置，液體分為兩層，原溴水層幾乎無色的是(　 　)。
A．②B．①②④C．②④D．①③④
B

試題分析：溴水加入苯、四氯化碳后發(fā)生萃取，溴水層幾乎無色；加入碘化鉀溶液后，Br2與KI反應(yīng)生成I2，碘水為黃色且不分層；溴水加入己烯后與Br2發(fā)生加成反應(yīng)，生成的有機(jī)物不溶于水，液體分為兩層，原溴水層幾乎無色，故B項正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組采用溫和水溶液法，以CuCl2·2H2O和H2C2O4·2H2O為原料合成新穎結(jié)構(gòu)的草酸銅晶體。為進(jìn)一步探究草酸銅晶體的性質(zhì)，現(xiàn)將草酸銅晶體在一定條件下加熱分解，對所得氣體產(chǎn)物和紅色固體產(chǎn)物進(jìn)行實驗和研究。

Ⅰ、用以下裝置檢驗氣體產(chǎn)物的成分。

（1）C裝置的作用是檢驗          ，D裝置的作用是檢驗           。(用化學(xué)式回答)
（2）用PdCl2溶液檢驗CO時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________；
（3）D、E兩裝置位置能否互換？為什么？_____________________________________。
（4）若需測定氣體產(chǎn)物的含量，則A裝置能很好地降低實驗誤差，在實驗中，至少有____次使用到A裝置，分別起什么作用？_____________________________。
Ⅱ、對固體產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究
①提出合理假設(shè)：
假設(shè)1：紅色固體為Cu ；
假設(shè)2：紅色固體為Cu2O ；
假設(shè)3：              。
②設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè)(不要在答題卡上作答)
③實驗過程
根據(jù)②中方案進(jìn)行實驗在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
實驗步驟
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1：
 
步驟2：
 
……
 
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

只用一種試劑就能鑒別出NH4Cl、Na2SO4、(NH4)2CO3、三種溶液，應(yīng)選用
A．BaCl2B．HClC．NaOHD．Ba(OH)2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究Fe3+和SO32-之間發(fā)生的反應(yīng)。
（1）取5mLFeCl3濃溶液于試管中，逐滴加入Na2SO3濃溶液，觀察到溶液顏色由黃色變?yōu)榧t棕色，繼續(xù)加入Na2SO3濃溶液至過量，溶液顏色加深，最終變?yōu)榧t褐色。無氣泡產(chǎn)生，無沉淀生成。這種紅褐色液體是___________________。
（2）除了觀察到以上的現(xiàn)象外，有成員提出了另一種可能：發(fā)生氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)的離子方程式為                                           。
研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了兩種實驗方案證明發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。請把實驗方案補(bǔ)充完整：
方案一：檢驗溶液中含有Fe2+證明發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
方案二：檢驗溶液中含有         證明發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
實驗用品：0.1mol/L BaCl2、3mol/L鹽酸、0.1mol/LKMnO4（H+）、氯水、20%KSCN、0.5mol/LKI；試管若干、膠頭滴管若干
Ⅰ預(yù)處理：將（1）中獲得的混合物放在如圖裝置中處理足夠時間。

Ⅱ檢驗過程
操 作
現(xiàn)象及結(jié)論
基于方案一：
 
基于方案二：
 
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

碘元素對人的健康非常重要。下面是從海帶灰中分離出單質(zhì)碘（I2）的流程圖。

（1）過程①的實驗操作名稱是____________，____________。
（2）上述過程中，屬于氧化還原反應(yīng)的是_______，離子方程式為                   。
（3）過程③的實驗操作名稱是___________和___________；在此過程中，可供選擇的有
機(jī)溶劑是_______（填字母代號）。
A．酒精B．CCl4C．苯D．醋酸
（4）若從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑，還需要經(jīng)過蒸餾。下圖是某同學(xué)設(shè)計的蒸餾實驗裝置圖，請仔細(xì)觀察，指出圖中的錯誤。

①                                         ；
②                                         ；
③                                         ；
④                                       。（有幾處填幾處，不必填滿，多填扣分。）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

世界上60％的鎂是從海水中提取的，其主要步驟如下：
①把貝殼制成生石灰；②在海水中加入生石灰，過濾，洗滌沉淀物；③將沉淀物與鹽酸反應(yīng)，結(jié)晶、過濾；④在氯化氫熱氣流中加熱晶體；⑤電解上述所得鹽（熔融條件下）。下列說法中，不正確的是（  ）
A．向最后一次洗滌液中滴加碳酸鈉溶液可檢驗沉淀是否洗滌干凈
B．上述變化過程中包括了分解、化合、復(fù)分解三種反應(yīng)類型
C．步驟⑤也可以采用電解該鹽水溶液的方法
D．為節(jié)省原料、減少污染，在提取鎂的工業(yè)流程中使用了物質(zhì)循環(huán)的過程

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列從混合物中分離出其中的一種成分，所采取的分離方法正確的是 (    )
A．由于碘在酒精中的溶解度大，所以可用酒精把碘水中的碘萃取出來
B．水的沸點為100oC，酒精的沸點為78.5oC，所以可用加熱蒸餾方法，使含水的酒精變?yōu)闊o水酒精
C．四氯化碳和水混合后，可用分液的方法來分離
D．NaCl溶解度隨溫度下降而減小，所以用冷卻法從熱的含少量KNO3的NaCl溶液中分離得到純凈的NaCl

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實驗的做法錯誤的是
A．分液時，分液漏斗中的上層液體應(yīng)由上口倒出
B．用加熱的方法可區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體
C．用滲析的方法可除去Fe(OH)3膠體中混有的Cl－
D．加入適量的NaOH可除去NaHCO3溶液中混有的少量Na2CO3

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列除雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）方法不合理的是（   ）
A．Fe2＋（Fe3＋），加過量鐵粉，過濾
B．Mg（Al），加過量NaOH溶液，過濾
C．（HCl），過量飽和，洗氣
D．食鹽（碘），加熱，升華

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