10.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( 。
A.一定條件下,鐵與水蒸氣反應生成8.96L H2時(已折合成標況),轉移的電子數(shù)為0.8NA
B.標準狀況下,2.24L Cl2與過量稀NaOH溶液反應,轉移的電子總數(shù)為0.2NA
C.室溫下,23gNO2和N2O4的混合氣體中含有的N原子數(shù)目為0.75NA
D.標準狀況下,22.4L 甲醇中含有的氧原子數(shù)為1.0NA

分析 A、依據(jù)鐵與水蒸氣反應的化學方程式計算解答;
B、氯氣與氫氧化鈉的反應為歧化反應;
C、NO2和N2O4的最簡式相同,只需要計算46g NO2中原子數(shù);
D、標況下,甲醇為液態(tài).

解答 解:A、3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2,反應中鐵失去的電子數(shù)等于氫元素得到的電子數(shù),所以每生成4mol氫氣,轉移8mol電子,8.96L氫氣的物質的量為:$\frac{8.96L}{22.4L/mol}$=0.4mol,則轉移的電子數(shù)為:0.8×6.02×1023,故A正確;
B、標況下,2.24L氯氣的物質的量為0.1mol,氯氣與氫氧化鈉的反應為歧化反應,1mol氯氣轉移1mol電子,故0.1mol氯氣轉移0.1mol電子即0.1NA個,故B錯誤;
C、NO2和N2O4的最簡式相同,故23g NO2中原子數(shù)=$\frac{23g}{46g/mol}$×1×NA=0.5NA,故C錯誤;
D、標況下,甲醇為液態(tài),不能根據(jù)氣體摩爾體積來計算,故D錯誤.
故選A.

點評 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關計算,熟練掌握公式的使用和物質的結構是解題關鍵,難度不大.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.已知物質A顯酸性,F(xiàn)為七原子組成的環(huán)狀結構,請根據(jù)以下框圖回答問題:

(1)A、H的結構簡式為CH2=CHCOOH、NH4OOCCH2COONH4
(2)b的反應類型為酯化反應
(3)D和E生成F的化學方程式CH3CH2(OH)COOH+HOCH2CH2COOH$→_{△}^{濃硫酸}$+2H2O
(4)寫出C的同分異構體中屬于酯類物質的結構簡式HCOOCH2CH2Br、HCOOCHBrCH3、BrCH2COOCH3、CH3COOCH2Br(其中任一種)(任寫1種).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.設NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值.下列說法正確的是( 。
A.常溫常壓下,22.4L的氧氣中含氧原子數(shù)為2NA
B.2L 0.5mol•L-1硫酸鉀溶液中陰離子所帶電荷數(shù)為NA
C.乙烯和環(huán)丙烷組成的28g混合氣體中氫原子的個數(shù)為4NA
D.在過氧化鈉與水的反應中,每生成0.1mol氧氣,轉移電子的數(shù)目為0.4NA

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18.下列關于鈉的敘述中,正確的是( 。
A.常溫下,鈉露置在空氣中易被氧氣氧化為過氧化鈉,因此應保存在煤油里
B.鈉是強還原劑,它能從鹽溶液中置換出金屬活動順序表中排在鈉后面的金屬
C.鈉蒸氣充入燈泡中制成鈉燈,常用于公路照明
D.金屬鈉著火時,能用水來滅火

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5.實驗室欲用1.0mol/L的濃NaOH溶液配制250mL 0.1mol/L的稀NaOH溶液:
(1)配制稀NaOH溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:
①量取  ②計算  ③稀釋  ④搖勻  ⑤轉移  ⑥洗滌  ⑦定容
其正確的操作順序為②①③⑤⑥⑦④;本實驗必須用到的儀器有量筒、玻璃棒、燒杯、250mL容量瓶、膠頭滴管.
(2)要完成本實驗,該同學應用量筒量取25.0mL的濃NaOH溶液.
(3)配制稀NaOH溶液時,若出現(xiàn)下列操作,導致濃度偏低的是BD.(填寫字母,雙選)
A.容量瓶洗凈后殘留少量蒸餾水        B.往容量瓶轉移溶液時,有少量液體濺出
C.定容時俯視刻度線                  D.定容搖勻后,液面下降又加水至刻度線
E.未冷卻至室溫就將溶液轉移到容量瓶中.

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15.稱取兩份鋁粉,第一份加入足量的濃NaOH(aq),第二份加入足量的HCl(aq),如果放出等體積的氣體(在同溫同壓下測定),則兩份鋁粉的質量之比為( 。
A.1:2B.1:3C.3:2D.1:1

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2.Fe3+、SO42-、Al3+和X四種離子以物質的量之比2:4:1:1大量共存于同一溶液中,X可能是( 。
A.Br-B.OH-C.HCO3-D.NH4+

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19.下列反應屬于取代反應的是( 。
①Zn+2HCl=ZnCl2+H2
②Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O
③CH3CH3+2Cl2$\stackrel{光}{→}$CH2ClCH2Cl+2HCl
④CH3COONa+NaOH$\stackrel{一定條件}{→}$CH4↑+NaCO3
A.B.①③C.②④D.③④

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.學習了元素周期律的有關知識后,同學們設計了多個實驗在實驗室探究同周期及同主族元素性質的遞變規(guī)律.
甲組同學根據(jù)元素非金屬性與對應最高價含氧酸之間的關系,設計了如圖1裝置來一次性完成同主族和同周期元素非金屬性強弱比較的實驗研究.
(1)寫出選用物質的化學式:ANa2CO3、BNa2SiO3.根據(jù)實驗目的,燒杯B中發(fā)生反應的離子方程式
H2O+CO2+SiO32-═H2SiO3↓+CO32-,通過實驗得出的結論:元素非金屬性強弱順序為S>C>Si.乙組同學設計了如圖2裝置來驗證鹵素單質氧化性的相對強弱的實驗.

(2)乙組同學實驗過程如下:
Ⅰ.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸.
Ⅱ.當B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾.
Ⅲ.當B中溶液由黃色變?yōu)槌赛S色時,立即關閉活塞a.
Ⅳ…
①B中溶液發(fā)生反應的離子方程式是Cl2+2Br-═Br2+2Cl-
②為驗證溴的氧化性強于碘,過程 IV的操作和現(xiàn)象是操作打開分液漏斗活塞,使C中的溶液流入試管D,關閉活塞b,取下試管D并振蕩;現(xiàn)象下層溶液呈紫紅色.
③過程 II實驗的目的是防止Cl2過量,排除Cl2對Br2置換I2的干擾.

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