A. | 上述稀釋過(guò)程中,H2A分子及所有離子濃度均減小 | |
B. | 上述稀釋過(guò)程中,$\frac{{c(HA}^{-})}{{c(H}_{2}A)}$的變化趨勢(shì)保持增大 | |
C. | 上述溶液稀釋前后均存在:c(H+)=c(OH-)+2c(A2-) | |
D. | 根據(jù)H2A的電離常數(shù),可推知0.1mol•L-1NaHA溶液的pH值大于7 |
分析 A.H2A為弱酸溶液中存在電離平衡,加水稀釋促進(jìn)電離,平衡狀態(tài)下離子濃度減小,溫度不變?nèi)芤褐写嬖陔x子積常數(shù);
B.稀釋溶液促進(jìn)弱酸電離平衡正向進(jìn)行,HA-離子數(shù)增多,H2A分子數(shù)減。
C.溶液中存在電荷守恒,陰陽(yáng)離子所帶電荷數(shù)相同;
D.計(jì)算HA-離子水解平衡常數(shù)和HA-電離平衡常數(shù)比較判斷電離程度和水解程度大。
解答 解:A.上述稀釋過(guò)程中,不是所有離子濃度均減小,氫離子濃度減小,氫氧根離子濃度增大,故A錯(cuò)誤;
B.稀釋溶液促進(jìn)弱酸電離平衡正向進(jìn)行,HA-離子數(shù)增多,H2A分子數(shù)減小,$\frac{c(H{A}^{-})}{c({H}_{2}A)}$比值增大,故B正確;
C.溶液中存在電荷守恒,c(H+)=c(OH-)+2c(A2-)+c(HA-),故C錯(cuò)誤;
D.HA-水解離子方程式為:HA-+H2O?H2A+OH-,Kh=$\frac{c(O{H}^{-})c({H}_{2}A)}{c(H{A}^{-})}$=$\frac{c(O{H}^{-})c({H}_{2}A)}{c(H{A}^{-})}$×$\frac{c({H}^{+})}{c({H}^{+})}$=$\frac{Kw}{K{a}_{1}}$=$\frac{1{0}^{-14}}{6.0×1{0}^{-2}}$=$\frac{1}{6}$×10-12,<K2 =6.0×10-5,電離程度大于其水解程度,溶液顯酸性,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了弱電解質(zhì)電離平衡影響因素、電離平衡常數(shù)、水解離子平衡常數(shù)計(jì)算、電荷守恒應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入催化劑,改變了反應(yīng)的途徑,反應(yīng)的△H也隨之改變 | |
B. | 改變壓強(qiáng)(壓縮氣體或擴(kuò)大容積),平衡不發(fā)生移動(dòng),反應(yīng)放出的熱量不變 | |
C. | 升高溫度,反應(yīng)速率加快,反應(yīng)放出的熱量不變 | |
D. | 若在原電池中進(jìn)行,反應(yīng)放出的熱量不變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②①④③ | B. | ③②①④ | C. | ③①②④ | D. | ③①④② |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | B. | a處反應(yīng)速率比b處反應(yīng)速率大 | ||
C. | 反應(yīng)方程式中計(jì)量數(shù)x=1 | D. | b狀態(tài)時(shí):v(正)=v(逆) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銨態(tài)氮肥和草木灰適宜混合使用 | |
B. | 75%的酒精溶液可用作皮膚消毒劑 | |
C. | SO2可用于漂白銀耳 | |
D. | 油脂和纖維素均可為人體提供能量. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | H2C2O4(aq) | KMnO4(H+)(aq) | MnSO4(S) (g) | 褪色時(shí)間(S) | ||
C(mol•L-1) | V(mL) | C(mol•L-1) | V(mL) | |||
實(shí)驗(yàn)1 | 0.1 | 2 | 0.01 | 4 | 0 | 30 |
實(shí)驗(yàn)2 | 0.1 | 2 | 0.01 | 4 | 5 | 4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | E(3s)>E(3p)>E(3d) | B. | E(3s)>E(2s)>E(1s) | C. | E(4f)>E(4s)>E(3d) | D. | E(5s)>E(4s)>E(4f) |
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