【題目】A、B、C、D、E、F六種元素位于短周期,原子序數(shù)依次增大,C基態(tài)原子核外有三個(gè)未成對(duì)電子,B與D形成的化合物BD與C的單質(zhì)C2電子總數(shù)相等,CA3分子結(jié)構(gòu)為三角錐形,D與E可形成E2D與E2D2兩種離子化合物,D與F是同族元素.
根據(jù)以上信息,回答下列有關(guān)問題:
(1)寫出基態(tài)時(shí)D的電子排布圖 .
(2)寫出化合物E2F2的電子式 , 化合物ABC的結(jié)構(gòu)式 .
(3)根據(jù)題目要求完成以下填空:
BF32﹣中心原子雜化方式;D3中心原子雜化方式;
FD42﹣微粒中的鍵角;FD3分子的立體構(gòu)型 .
(4)根據(jù)等電子原理,指出與BD2互為等電子體且含有C原子的微粒有、(要求寫一種分子和一種離子).
【答案】
(1)
(2),
(3)sp2雜化,sp2雜化,109°28′,平面三角形
(4)N2O、,OCN﹣或SCN﹣或N3﹣
【解析】解:A、B、C、D、E、F六種元素位于短周期,原子序數(shù)依次增大,C基態(tài)原子核外有三個(gè)未成對(duì)電子,且C能形成單質(zhì)C2,所以C是N元素;B與D形成的化合物BD與C的單質(zhì)C2電子總數(shù)相等,且C的原子序數(shù)大于B小于D,所以B是C元素,D是O元素;CA3分子結(jié)構(gòu)為三角錐形,且A的原子序數(shù)小于B,所以A是H元素;D與E可形成E2D與E2D2兩種離子化合物,所以E是Na元素;D與F是同族元素,所以F是S元素.
(1)通過以上分析知,D是O元素,原子核外有8個(gè)電子,其核外電子排布圖為: .
所以答案是: .
(2)化合物E2F2為Na2S2,是離子化合物,和過氧化鈉類似,鈉離子和S 2﹣之間以離子鍵結(jié)合,硫原子和硫原子之間以共價(jià)鍵結(jié)合,所以其電子式 ;化合物ABC是氫氰酸,結(jié)構(gòu)式為 .
所以答案是: ; .
(3)雜化軌道數(shù)=σ鍵個(gè)數(shù)+孤電子對(duì)數(shù),BF32﹣中心原子雜化軌道數(shù)=3+0=3,所以采取sp2雜化;D3中心原子雜化軌道數(shù)=3,所以采取sp2雜化;
FD42﹣微粒中價(jià)層電子對(duì)數(shù)=4+0=4,所以它的VSEPR模型為正四面體,因?yàn)闆]有孤電子對(duì),所以其空間構(gòu)型為正四面體,鍵角是109°28′;FD3分子中價(jià)層電子對(duì)數(shù)=3+0=3,所以它的VSEPR模型為平面三角形,因?yàn)闆]有孤電子對(duì),所以其空間構(gòu)型為平面三角形.
所以答案是:sp2雜化; sp2雜化; 109°28′;平面三角形.
(4)與BD2互為等電子體且含有C原子的微粒有N2O、OCN﹣或SCN﹣或N3﹣.
所以答案是:N2O;OCN﹣或SCN﹣或N3﹣.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高錳酸鉀可用于生活消毒,是中學(xué)化學(xué)常見的氧化劑。工業(yè)上,用軟錳礦制高錳酸鉀的流程如下:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)MnO2和KOH在熔融前粉碎的目的是_____________________________________________。
(2)寫出二氧化錳和氫氧化鉀熔融物中通入空氣時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(3)通入CO2后,生成的KMnO4與MnO2的物質(zhì)的量之比為___________。
(4)上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有___________、___________(填化學(xué)式)。
(5)已知:常溫下,Ksp[Mn(OH)2]=2.4×10-13工業(yè)上,調(diào)節(jié)pH可以沉淀廢水中Mn2+,當(dāng)pH=10時(shí),溶液中c(Mn2+)=___________mol/L。
(6)操作Ⅰ的名稱是___________,操作Ⅱ根據(jù)下表KMnO4和K2CO3兩物質(zhì)在溶解性上的差異,采用___________、___________(填操作步驟)得到KMnO4粗晶體。
10 | 20 | 30 | 40 | 60 | |
K2CO3 | 109.0 | 111.0 | 114.0 | 117.0 | 126.0 |
KMnO4 | 4.3 | 6.3 | 9.0 | 12.6 | 22.1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度時(shí),N2與H2反應(yīng)過程中能量變化的曲線如圖.下列敘述正確的是( )
A.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2+3H22NH3△H=﹣92kJ/moL
B.b曲線是加入催化劑時(shí)的能量變化曲線
C.加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的放熱增多
D.加入催化劑可增大正反應(yīng)速率,降低逆反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】沒有水,人體內(nèi)大部分化學(xué)反應(yīng)就無(wú)法進(jìn)行,這說(shuō)明 ( )
A.水在生物體內(nèi)可以流動(dòng)
B.生物體內(nèi)的生化反應(yīng)必須在水中進(jìn)行
C.水是細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物
D.水具有緩和溫度變化的作用
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置(夾持儀器已略去)探究銅與過量濃硫酸的反應(yīng)。下列實(shí)驗(yàn)不合理的是
A. 為確認(rèn)CuSO4生成,直接向①中加水,觀察顏色
B. ②中選用品紅溶液驗(yàn)證SO2的生成
C. ③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2
D. 上下移動(dòng)①中銅絲可控制SO2的量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界的氮循環(huán)如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是
A. 氧元素參與了氮循環(huán)
B. ②中合成氨屬于人工固氮
C. ①和③中氮元素均被氧化
D. 含氮有機(jī)物和含氮無(wú)機(jī)物可相互轉(zhuǎn)化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( 。
A.甲烷的電子式:
B.氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2
D.碳酸鈉的電離方程式:Na2CO3=Na2++CO32﹣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng):N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),下圖是某一時(shí)間段反應(yīng)速率與反應(yīng)進(jìn)程的關(guān)系曲線圖。
(1)t1、t3、t4時(shí)刻,體系中分別是什么條件發(fā)生了變化?
t1 , t3 , t4。
(2)下列時(shí)間段中,氨的百分含量最高的是( )
A.0~t1 B.t2~t3
C.t3~t4 D.t4~t5
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