①二氧化錳;②堿石灰;③大理石;④氯化鈉;⑤雙氧水;⑥濃氨水;⑦濃鹽酸;⑧蒸餾水。
請根據(jù)如圖所示的實驗裝置結合實驗原理回答下列問題。
(1)請在下表中填入利用該裝置可以制取的氣體和所需藥品的編號(表格可以不填全)。
可以制取的氣體(填化學式) | 所需藥品的編號 |
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(2)請簡述檢查該裝置氣密性的正確實驗操作。
(3)資料顯示:“氨氣可在純氧中安靜燃燒……”某;瘜W小組學生設計如下裝置(圖中鐵夾等夾持裝置已略去),進行氨氣與氧氣在不同條件下反應的實驗。
①將產(chǎn)生的氨氣與過量的氧氣通到裝置A(催化劑為鉑石棉)中,用酒精噴燈加熱。請寫出氨催化氧化的化學方程式是______________________________________;
②將過量的氧氣與氨氣分別從B裝置中a、b兩管進氣口通入到裝置B中,并在b管上端點燃氨氣。則兩氣體通入的先后順序是___________________________________________,理由是________________________________________________________。
(1)
可以制取的氣體(化學式) | 所需藥品的編號 |
CO2 | ③⑦⑧ |
O2 | ①⑤ |
NH3 | ②⑥ |
(2)在導管口處加上一個止水夾,夾好止水夾,在分液漏斗里加水,打開活塞后液體不流下即說明氣密性良好。或在導管出口處連接一個橡膠管(下帶玻璃管),并將導管插入盛有水的燒杯的水中,關閉分液漏斗的活塞,用手握錐形瓶(熱毛巾包錐形瓶),觀察到燒杯的水中有氣泡產(chǎn)生,手松開后導管中有水柱上升即說明氣密性良好
(3)①4NH3+5O24NO+6H2O
②先通氧氣,后通氨氣 保證氨氣在純氧環(huán)境中燃燒,防止氨氣污染環(huán)境
解析:(1)所給氣體發(fā)生裝置用于固體與液體不加熱或液體與液體不加熱制取氣體。利用所給氣體發(fā)生裝置,可用“②堿石灰”和“⑥濃氨水”制NH3,用“③大理石”和“⑦濃鹽酸”“⑧蒸餾水”制CO2,用“①二氧化錳”和“⑤雙氧水”制O2,(3)中②問,設想各種可能的通入先后順序的具體情景,從實驗結果和安全、環(huán)保等角度對比評價,可知應先通O2后通NH3,其優(yōu)點是能保證氨氣在純氧中燃燒,且能防止NH3污染環(huán)境。
科目:高中化學 來源:重慶市重慶一中2011-2012學年高一上學期期中考試化學試題 題型:013
下圖所示裝置是化學實驗室的常用裝置,它有多種用途.以下各項用途和操作都正確的是 | |
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A. |
干燥CO2:瓶內(nèi)放一定體積濃硫酸,由a進氣 |
B. |
用于收集O2:瓶內(nèi)充滿水,由b進氣 |
C. |
提供少量CO:瓶內(nèi)充滿CO,b接進水管 |
D. |
用做H2S和SO2反應的裝置:由a通入H2S,b通入SO2 (已知:2H2S+SO2=3S+2H2O) |
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科目:高中化學 來源:2014屆重慶市高一上學期期中考試化學試卷 題型:選擇題
下圖所示裝置是化學實驗室的常用裝置,它有多種用途.以下各項用途和操作都正確的是
A. 干燥CO2:瓶內(nèi)放一定體積濃硫酸,由a進氣
B. 用于收集O2:瓶內(nèi)充滿水,由b進氣
C. 提供少量CO:瓶內(nèi)充滿CO,b接進水管
D. 用做H2S和SO2反應的裝置:由a通入H2S,b通入SO2
(已知:2H2S+SO2=3S+2H2O)
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科目:高中化學 來源:重慶市期中題 題型:單選題
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科目:高中化學 來源: 題型:
下圖所示裝置是化學實驗室的常用裝置,它有多種用途.以下各項用途和操作都正確的是
A. 干燥CO2:瓶內(nèi)放一定體積濃硫酸,由a進氣
B. 用于收集O2:瓶內(nèi)充滿水,由b進氣
C. 提供少量CO:瓶內(nèi)充滿CO,b接進水管
D. 用做H2S和SO2反應的裝置:由a通入H2S,b通入SO2
(已知:2H2S+SO2=3S+2H2O)
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