【題目】工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸。某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動:
(探究一)
(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是___________________。
(2)另取該鐵釘樣品放入一定體積的濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。取336 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33 g。由此推知氣體Y中SO2的體積分?jǐn)?shù)為___________。
(探究二)
分析上述實驗中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含H2和Q氣體。為此設(shè)計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略)。
(3)裝置B的作用是___________________。
(4)認(rèn)為氣體Y中還含有Q的理由是________________________________(用化學(xué)方程式表示)。
(5)為確認(rèn)Q的存在,則M中盛放的試劑為___________,需將裝置M添加于________(填序號)。
a.A之前 b.A—B間 c.B—C間 d.C—D間
(6)如果氣體Y中含有H2,預(yù)計實驗現(xiàn)象應(yīng)是_____________________________________。
【答案】鐵在濃硫酸中鈍化,不再與硫酸銅溶液反應(yīng) SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+Br- 66.7% 檢驗SO2是否除盡 C+2H2SO4(濃) CO2↑+2SO2↑+2H2O 澄清石灰水 c D中黑色粉末變紅,E中白色粉末變藍(lán)
【解析】
探究二:裝置A中盛放高猛酸鉀可以用于吸收二氧化硫,B可用于檢驗二氧化硫是否除盡,C用于干燥氣體,在加熱條件下,氫氣與CuO反應(yīng),E用于檢驗水的生成,F可防止空氣中的水進(jìn)入E裝置,為了檢驗是否生成二氧化碳,可在B、C之間添加盛有澄清石灰水的M,以此解答該題。
(1)鐵釘放入冷硫酸中,濃硫酸有較強的氧化性能使鐵釘鈍化阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行。
(2)濃硫酸有較強氧化性,與金屬單質(zhì)反應(yīng)時優(yōu)先體現(xiàn)硫元素的氧化性,所以氣體Y中一定有二氧化硫,溴水有較強氧化性可將二氧化硫氧化成硫酸,離子方程式為:SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+Br-;加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33 g,該固體為硫酸鋇,其物質(zhì)的量為:,根據(jù)元素守恒可知n(SO2)=0.01mol,標(biāo)況下的體積為0.01mol×22.4L/mol=0.224L=224mL,所以體積分?jǐn)?shù)為:=66.7%;
(3)A除去二氧化硫,二氧化硫能使品紅溶液褪色,所以B可以檢驗A中是否完全除去二氧化硫;
(4)鐵釘除鐵以外還有少量碳單質(zhì),在加熱時,鐵釘中不僅鐵和濃硫酸反應(yīng),碳也和濃硫酸反應(yīng)生成生成二氧化硫、二氧化碳和水,反應(yīng)方程式為C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O,所以氣體還含有二氧化碳;
(5)Q為二氧化碳,二氧化碳和二氧化硫都能使澄清石灰水變渾濁,選擇a或b受二氧化硫的影響無法判斷二氧化碳的存在,選d時二氧化碳被堿石灰吸收,所以選c;
(6)氫氣還原氧化銅會生成水蒸氣能使白色的硫酸銅粉末變藍(lán)色,同時有紅色的銅單質(zhì)生成。
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【題目】如圖所示為某有機(jī)反應(yīng)過程的示意圖,該反應(yīng)的類型是
A.取代反應(yīng)B.加成反應(yīng)C.聚合反應(yīng)D.酯化反應(yīng)
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【題目】某1L待測溶液中除含有0.2 mol·L-1的Na+外,還可能含有下列離子中的一種或多種:
現(xiàn)進(jìn)行如下實驗操作(每次實驗所加試劑均過量)
下列說法不正確的是
A.向溶液B中加AgNO3與HNO3的操作是多余的,待測液中一定含有的離子是K+、NH4+、CO32-、HCO3-、且c(K+)≥0.1mol·L-1
B.生成白色沉淀B的離子方程式為Ba2++HCO3-+OH-=BaCO3↓+H2O
C.已知白色沉淀C能溶于濃氨水,離子方程式為AgCl+2NH3·H2O=Ag(NH3)2++Cl-+2H2O
D.若無色氣體D是混合氣體,則沉淀A的成分可能是BaCO3、BaSO3、BaSO4
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【題目】汽車尾氣中含有CO、NOx等有毒氣體,對汽車加裝尾氣凈化裝置,可使有毒氣體相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無毒氣體。
(1)已知 4CO(g)+2NO2(g)4CO2(g)+N2(g) ΔH=-1200 kJ·mol1
①該反應(yīng)在________________(填“高溫、低溫或任何溫度”)下能自發(fā)進(jìn)行。
②對于該反應(yīng),改變某一反應(yīng)條件(溫度T1>T2),下列圖象正確的是_______(填序號)。
③某實驗小組模擬上述凈化過程,一定溫度下,在2L的恒容密閉容器中,起始時按照甲、乙兩種方式進(jìn)行投料,經(jīng)過一段時間后達(dá)到平衡狀態(tài),測得甲中CO的轉(zhuǎn)化率為50%,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)為__________;兩種方式達(dá)平衡時,N2的體積分?jǐn)?shù):甲______乙( 填“>、=、<或不確定”,下同),NO2的濃度:甲______乙。
(2)柴油汽車尾氣中的碳煙(C)和NOx可通過某含鈷催化劑催化消除。不同溫度下,將模擬尾氣(成分如下表所示)以相同的流速通過該催化劑測得所有產(chǎn)物(CO2、N2、N2O)與NO的相關(guān)數(shù)據(jù)結(jié)果如圖所示。
①375℃時,測得排出的氣體中含0.45 mol O2和0.0525 mol CO2,則Y的化學(xué)式為________。
②實驗過程中采用NO模擬NOx,而不采用NO2的原因是__________________。
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【題目】研究表明,氮氧化物和二氧化硫在形成霧霾時與大氣中的氨有關(guān)(如下圖所示)。下列敘述錯誤的是
A. 霧和霾的分散劑相同
B. 霧霾中含有硝酸銨和硫酸銨
C. NH3是形成無機(jī)顆粒物的催化劑
D. 霧霾的形成與過度施用氮肥有關(guān)
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【題目】某氧化鋁樣品中含有氧化鐵和二氧化硅(一種酸性氧化物)雜質(zhì),現(xiàn)欲制取純凈的氧化鋁,某同學(xué)設(shè)計如下的實驗方案;卮鹣铝袉栴}:
(1)在操作①中要用到的玻璃儀器有_____________________________________________;
(2)沉淀C的化學(xué)式是_____________。濾液B中含有的溶質(zhì)有__________(寫化學(xué)式);
(3)步驟③的離子方程式為_____________________________________。
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【題目】回答實驗室配制0.1 mol/L的NaOH溶液500 mL實驗中的下列問題。
(1)需NaOH_________g。
(2)有以下儀器:
①燒杯 ②100 mL量筒 ③藥匙 ④500 mL容量瓶 ⑤膠頭滴管 ⑥托盤天平,配制時,還缺少的玻璃儀器是__________________。
(3)下列稱量NaOH的操作中,正確的是_______________。(填序號,下同)
①把NaOH直接放在托盤上稱量
②把NaOH放在稱量紙上稱量
③把NaOH放入燒杯中稱量
(4)使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是_____________________________。
(5)配制過程中,下列操作會引起誤差偏高的是_______________________。
①未洗滌燒杯、玻璃棒
②NaOH溶液未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④稱量NaOH的時間太長
⑤定容時俯視刻度
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【題目】如圖所示是一系列含硫化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)中生成的水已略去),其中說法正確的是
A.反應(yīng)①說明SO2具有漂白性,反應(yīng)②說明SO2具有酸性
B.反應(yīng)②中生成物n(Na2SO3):n(NaHSO3)=1:1時,則反應(yīng)物n(SO2):n(NaOH)=1:2
C.反應(yīng)③④⑤均屬于氧化還原反應(yīng)
D.工業(yè)上可利用反應(yīng)②和反應(yīng)④回收SO2
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【題目】工業(yè)廢電路板的銅常用FeCl3溶液來溶解處理回收,F(xiàn)將一塊電路板浸泡在100 mLFeCl3溶液中使銅全部溶解(電路板上其他物質(zhì)均不發(fā)生反應(yīng)),測得電路板質(zhì)量減少了3.2 g,在浸泡液中加足量的Fe粉并使之充分反應(yīng),過濾干燥固體,固體質(zhì)量比加入的Fe粉質(zhì)量減少了2.4g。
請計算:
(1)浸泡液中的溶質(zhì)是__________(寫化學(xué)式) 。
(2)參與反應(yīng)的鐵的質(zhì)量是__________g。
(3)假設(shè)溶液的體積不變,最后所得溶液中c(Fe2+)=__________mol·L-1。
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