【題目】已知某反應(yīng)為

(1)1 mol M完全燃燒需要________ mol O2。

(2)有機(jī)物N不能發(fā)生的反應(yīng)為________(填字母序號)

A.氧化反應(yīng)

B.取代反應(yīng)

C.消去反應(yīng)

D.還原反應(yīng)

E.加成反應(yīng)

(3)M有多種同分異構(gòu)體,其中能使FeCl3溶液顯紫色、苯環(huán)上只有兩個取代基、無環(huán)物質(zhì)的同分異構(gòu)體有________種。

(4)物質(zhì)NH2反應(yīng)生成的P(結(jié)構(gòu)簡式為)發(fā)生縮聚反應(yīng)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為________________;P物質(zhì)的鈉鹽在適當(dāng)條件下氧化為芳香醛Q,則Q與銀氨溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________

(5)有機(jī)物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的轉(zhuǎn)化關(guān)系為Ⅰ

有機(jī)物Ⅱ的結(jié)構(gòu)簡式為______________A、B可以發(fā)生類似①的反應(yīng)生成有機(jī)物Ⅰ,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。

【答案】(1)9.5 (2)C (3)6

(4)

【解析】(1)M的分子式為C9H6O2,依據(jù)CxHyOz耗氧量=x計算,1 mol M耗氧量=99.5 mol。(2)有機(jī)物N中含有碳碳三鍵、苯環(huán)、醇羥基、羧基,結(jié)合原子團(tuán)的特征性質(zhì)分析判斷發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型,因此能發(fā)生氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)、加成反應(yīng)和還原反應(yīng),但是由于醇羥基相鄰碳原子上無氫原子不能發(fā)生消去反應(yīng)。(3)M有多種同分異構(gòu)體,其中能使FeCl3溶液顯紫色,說明含有酚羥基,苯環(huán)上只有兩個取代基、無環(huán)物質(zhì),另一個取代基為,存在鄰、間、對三種同分異構(gòu)體,也可以是,也存在鄰、間、對三種同分異構(gòu)體,故符合條件的同分異構(gòu)體有6種。(4)羧基和醇羥基之間發(fā)生縮聚反應(yīng),通過酯化反應(yīng)縮去水形成高分子化合物,P物質(zhì)()的鈉鹽在適當(dāng)條件下氧化為芳香醛Q,芳香醛Q和銀氨溶液發(fā)生氧化反應(yīng),出現(xiàn)銀鏡現(xiàn)象,依據(jù)醛基被氧化的反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式。(5)有機(jī)物Ⅱ是加成聚合物的單體,去掉中括號單鍵變雙鍵得到結(jié)構(gòu)簡式為A、B可以發(fā)生類似①的反應(yīng)生成有機(jī)物Ⅰ,依據(jù)有機(jī)物Ⅱ是有機(jī)物Ⅰ失水得到,所以有機(jī)物Ⅱ中的碳碳雙鍵是醇羥基消去水反應(yīng)生成,因此有機(jī)物Ⅰ是由丙炔和正丁醛發(fā)生反應(yīng)生成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3CH2CH2CHO。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列方法中可以說明2HIgH2g+I2g已達(dá)到平衡的是:①單位時間內(nèi)生成n mol H2的同時生成n mol HI;②一個H–H鍵斷裂的同時有兩個H–I鍵斷裂;③百分組成ωHII2;④反應(yīng)速率υH2I2=1/2υHI cHI:cH2:cI2=2:1:1時;⑥溫度和體積一定時,容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化;⑦溫度和體積一定時,某一生成物濃度不再變化;⑧條件一定,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化;⑨溫度和體積一定時,混合氣體的顏色不再變化;⑩溫度和壓強(qiáng)一定時,混合氣體的密度不再變化。

A、②③⑤ B、①④⑦ C、②⑦⑨ D、⑧⑨⑩

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中發(fā)生反應(yīng):X+3Y2Z該反應(yīng)放熱,其中Z呈氣態(tài),且Z在平衡混合氣中的體積分?jǐn)?shù)Z%與溫度T、壓強(qiáng)P的關(guān)系如圖。下列判斷正確的是

A.T1大于T2

B.Y一定呈氣態(tài)

C.升高溫度,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)增大

D.當(dāng)nX:nY:nZ=1:3:2時,反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)寫出濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 _。

(2)試用上圖所示各裝置設(shè)計一個實驗,驗證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物。這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣體從左至右的流向)是________________________________(填裝置的編號)。

(3)怎樣檢查整套裝置的氣密性

4實驗時可觀察到裝置中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色,A瓶溶液的作用是________,B瓶溶液的作用是________,C瓶溶液的作用是________。

5裝置中所加的固體藥品是________,可驗證的產(chǎn)物是________。

6裝置中所盛溶液是________,可驗證的產(chǎn)物是________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用飽和的FeCl3溶液制取Fe(OH)3膠體,正確的操作是(
A.將FeCl3溶液滴人蒸餾水中
B.將FeCl3溶液滴人熱水中,生成棕黃色液體
C.將FeCl3溶液滴人沸水中,并繼續(xù)煮沸至生成紅褐色液體
D.將FeCl3溶液滴人沸水中,并繼續(xù)煮沸至生成紅褐色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)),所使用的試劑和主要操作都正確的是

選項

物質(zhì)

使用的試劑

主要操作

A

乙醇()

金屬鈉

蒸餾

B

乙酸乙酯(乙酸)

氫氧化鈉溶液

分液

C

(苯酚)

濃溴水

過濾

D

乙烷(乙烯)

溴水

洗氣

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某無色溶液中含有:①Na、②Ba2、③Cl、④Br、⑤SO、⑥SO中的一種或幾種,依次進(jìn)行下列實驗,且每步所加的試劑均過量,觀察到的現(xiàn)象如下表所示。

步驟

現(xiàn)

pH試紙檢驗

溶液的pH大于7

向溶液中滴加氯水,再加入CCl4振蕩,靜置

CCl4層呈橙色

向②所得溶液中加入Ba(NO3)2溶液和稀HNO3

有白色沉淀產(chǎn)生

過濾,向濾液中加入AgNO3溶液和稀HNO3

有白色沉淀產(chǎn)生

下列實驗結(jié)論正確的是( )

A.肯定含有的離子是①④⑤

B.肯定沒有的離子是②⑤

C.可能含有的離子是①②⑥

D.不能確定的離子是①③⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯氣用于自來水的殺菌消毒,但在消毒時會產(chǎn)生一些負(fù)面影響,因此人們開始研究一些新型自來水消毒劑。某學(xué)習(xí)小組查閱資料發(fā)現(xiàn)NCl3可作為殺菌消毒劑,該小組利用下圖所示的裝置制備NCl3,并探究NCl3的漂白性。

NCl3的相關(guān)性質(zhì)如下:

物理性質(zhì)

制備原理

化學(xué)性質(zhì)

黃色油狀液體,熔點為-40℃,沸點為71℃,不溶于冷水,易溶于有機(jī)溶劑,密度為1.65 g/mL

Cl2與NH4Cl水溶液在低溫下反應(yīng)

95℃爆炸,熱水中能與水反應(yīng)

回答下列問題:

根據(jù)實驗?zāi)康,接口連接的順序為

1→ →2→3 →6→7→ 。

2C裝置作用是

3B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,當(dāng)B裝置蒸餾燒瓶中出現(xiàn)較多油狀液體后,關(guān)閉接口2處的活塞,控制水浴加熱的溫度為

4當(dāng)F裝置的錐形瓶內(nèi)有較多黃色油狀液體出現(xiàn)時,用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取該液體滴到干燥的紅色石蕊試紙上,試紙不褪色;若取該液體滴入50-60℃熱水中,片刻后取該熱水再滴到干燥的紅色石蕊試紙上,試紙先變藍(lán)后褪色,寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式并解釋實驗現(xiàn)象: 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的水溶液因水解而呈酸性的是

A. H2SO4 B. NaHSO4 C. NH3 D. NH4Cl

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同步練習(xí)冊答案