【題目】已知:在酸性條件下發(fā)生的反應為AsO43﹣+2I﹣+2H+═AsO33﹣+I2+H2O,在堿性條件下發(fā) 生的反應為AsO33﹣+I2+2OH﹣═AsO43﹣+H2O+2I﹣ . 設計如圖裝置(C1、C2均為石墨電極),分別進行下述操作: Ⅰ.向B燒杯中逐滴加入濃鹽酸,發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉
Ⅱ.若改向B燒杯中逐滴加入40% NaOH溶液 發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉方向與Ⅰ相反. 試回答下列問題:
(1)兩次操作過程中指針偏轉方向為什么相反?試用化學平衡移動原理解釋 .
(2)操作Ⅰ過程中C1棒為極,發(fā)生的電極反應為 .
(3)操作Ⅱ過程中C2棒為極,發(fā)生的電極反應為 .
【答案】
(1)操作Ⅰ加酸,c(H+)增大,AsO43﹣得電子,I﹣ 失電子,所以C1是負極,C2是正極.操作Ⅱ加堿,c(OH﹣)增大,AsO33﹣失電子,I2得電子,此時,C1是正極,C2是負極,故發(fā)生不 同方向的反應,電子轉移方向不同,即電流表指針偏轉方向不同
(2)負;2I﹣﹣2e﹣=I2
(3)負;AsO33﹣+2OH﹣﹣2e﹣=AsO43﹣+H2O
【解析】解:由圖可知,該裝置為原電池,Ⅰ發(fā)生AsO43﹣+2I﹣+2H+=AsO33﹣+I2+H2O,C1棒為負極,電極反應發(fā)生2I﹣﹣2e﹣=I2;Ⅱ發(fā)生AsO33﹣+I2+2OH﹣=AsO43﹣+2I﹣+H2O,C2棒為負極,電子由負極流向正極,(1)因兩次操作過程均能形成原電池,都是把化學能轉化為電能,形成電流指針偏轉因操作1中C1是負極,C2是正極;操作2中C1是正極,C2是負極,電子由負極流向正極,則指針偏轉方向不同, 所以答案是:操作Ⅰ加酸,c(H+)增大,AsO43﹣得電子,I﹣ 失電子,所以C1是負極,C2是正極.操作Ⅱ加堿,c(OH﹣)增大,AsO33﹣失電子,I2得電子,此時,C1是正極,C2是負極.故發(fā)生不 同方向的反應,電子轉移方向不同,即電流表指針偏轉方向不同;(2)C1棒為負極,電極反應發(fā)生2I﹣﹣2e﹣=I2 , 所以答案是:負;2I﹣﹣2e﹣=I2; (3)C2棒為負極,電極反應為AsO33﹣+2OH﹣﹣2e﹣=AsO43﹣+H2O,所以答案是:負;AsO33﹣+2OH﹣﹣2e﹣=AsO43﹣+H2O.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如表是某指示劑在一定pH范圍內所顯示的顏色:向滴有少量該指示劑的稀硫酸中,加入氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)的顏色變化可能是( )
顏色 | 紅 | 橙 | 綠 | 藍 | 紫 |
PH范圍 | 1~3 | 4~5 | 6~7 | 8~11 | 11~14 |
A.由紅變紫
B.由藍變綠
C.由綠變橙
D.由藍變紫
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鋁鞣劑在皮革工業(yè)有廣泛應用.某學習小組以鋁灰為原料制備鋁鞣劑[Al(OH)2Cl],設計如下化工流程(提示:鋁灰的主要成分是Al、Al2O3、AlN,F(xiàn)eO等):
請回答下列問題:
(1)酸D的化學式為;氣體C的電子式 .
(2)實驗室檢驗氣體A的操作是;“水解”溫度保持在90℃左右,寫出水解生成A的化學方程式: .
(3)“酸溶”溫度控制在30℃~35℃,不宜太低,也不宜太高,其原因是;氧化劑E宜選擇(填字母).A.漂白液 B.稀硝酸 C.酸性高錳酸鉀溶液 D.溴水
(4)“除雜”過程中產(chǎn)生濾渣的離子方程式為 .
(5)粗產(chǎn)品略顯淺黃色,可能含有的雜質主要是(填化學式).若用“蒸發(fā)”代替“噴霧干燥”,其后果是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A. 用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體
B. 由礦鹽(主要成分是NaCl,還含有SO等其他可溶性雜質的離子)生產(chǎn)食鹽,除去SO最合適的試劑是BaCl2
C. 用酚酞試液可鑒別飽和食鹽水和飽和純堿溶液
D. 用鉑絲蘸取少量某溶液進行焰色反應,火焰呈黃色,該溶液一定是鈉鹽溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】區(qū)別棉織品與毛織品最簡單的方法是( )
A.放入稀硫酸中,加熱水解
B.放入氫氧化鈉溶液中,加熱水解
C.滴上濃硝酸,看是否變黃
D.取一絲灼燒,看是否“起球”,是否有燒焦羽毛的氣味
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】檢驗溴乙烷中是否有溴元素,主要的實驗方法是( )
A.加入氯水后振蕩,看水層里是否有棕紅色的溴出現(xiàn)
B.加入硝酸銀溶液,再加稀硝酸,觀察有無淺黃色沉淀生成
C.加入NaOH溶液共熱,冷卻后加硝酸銀溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成
D.加入NaOH溶液共熱,冷卻后用過量稀硝酸中和過量的堿后,再加硝酸銀溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有金屬單質A、B、C和氣體甲、乙、丙以及物質D、E、F、G、H,它們之間的相互轉化關系如下圖所示(圖中有些反應的生成物和反應的條件沒有標出)。
請回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:B_________,乙_________
(2)根據(jù)要求回答:
1)D溶液和F溶液在空氣中混合的現(xiàn)象:_______________________;
2)反應③離子方程式___________________________________________________;
3)反應⑦離子方程式___________________________________________________;
4)反應⑥化學方程式___________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法中正確的是( )
A. 1 mol水含有的氫原子數(shù)目為NAB. 1 mol氬氣分子所含的原子數(shù)目為2NA
C. 0.5 mol碳酸鈉中含有的鈉離子為0.5NAD. 0.5 mol硝酸中含有的氧原子為1.5NA
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某烴的分子式為C10H14 , 它不能使溴水褪色,但可使KMnO4酸性溶液褪色,分子結構中只含有一個烷基,符合條件的烴有( )
A.2種
B.3種
C.4種
D.5種
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