有機物A、B、C、D、E、F有一個相同官能團，它們之間有如圖轉(zhuǎn)換關(guān)系．

已知：
①RCH2OH
CO2?H2SO4
RCHO
②
回答下列問題：
（1）寫出D、F的結(jié)構(gòu)簡式：D
 
F
 

（2）B的名稱是
 
，實現(xiàn)C→E轉(zhuǎn)化的反應條件是
 
．
考點：有機物的推斷
專題：有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析：有機物A、B、C、D、E、F、G有一個相同官能團，由信息②，則B為苯甲酸，含有-COOH，所以均含有-COOH，再結(jié)合各物質(zhì)分子式可知均含有1個苯環(huán)，A能與銀氨溶液反應，則A中還含有-CHO，由信息①RCH2OH
CO2?H2SO4
RCHO，則A為，D為，C為，由E的分子式可知，C在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應生成E，則E為，E發(fā)生加聚反應生成高聚物F為，據(jù)此解答．
解答： 解：有機物A、B、C、D、E、F、G有一個相同官能團，由信息②，則B為苯甲酸，含有-COOH，所以均含有-COOH，再結(jié)合各物質(zhì)分子式可知均含有1個苯環(huán)，A能與銀氨溶液反應，則A中還含有-CHO，由信息①RCH2OH
CO2?H2SO4
RCHO，則A為，D為，C為，由E的分子式可知，C在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應生成E，則E為，E發(fā)生加聚反應生成高聚物F為，
（1）根據(jù)以上分析，D和F的結(jié)構(gòu)簡式分別為、，
故答案為：；；
（2）根據(jù)以上分析，B的名稱是苯甲酸，C→E轉(zhuǎn)化的反應條件是：氫氧化鈉醇溶液、加熱，
故答案為：苯甲酸；氫氧化鈉醇溶液、加熱．
點評：本題考查有機物推斷，注意根據(jù)有機物的分子式及反應條件進行推斷，側(cè)重考查學生分析推理能力，需要學生熟練掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化，難度中等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、4.2 g丙烯中所含的共價鍵數(shù)目為0.6×6.02×1023
B、含1 mol H2SO4的濃硫酸與足量銅反應轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為6.02×1023
C、相同條件下，1 L CO和H2的混合氣體完全燃燒消耗0.5 L O2
D、相同物質(zhì)的量的OH-和CH3+含有相同數(shù)目的電子

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科目：高中化學 來源： 題型：

金屬鈉的熔點為97.81℃，沸點為882.9℃；鈦的沸點為1675℃，相對原子質(zhì)量為48，鈦的氯化物（TiClx）的熔點為136.4℃，鎂的熔點為651℃，請回答下列問題：
（1）下列制取鈦的方法中，你認為
 
（填編號）是肯定不可行的，其理由是
 
．
A．鈉與TiClx水溶液反應   B．鈉與TiClx在氣箱中反應   C．用熔融的鎂在稀有氣體中還原TiClx
（2）如用鈉與TiClx反應制取鈦，其反應的化學方程式為
 
．
（3）如果鈉與TiClx反應時，每轉(zhuǎn)移2mol電子就生成24g金屬鈦，則x為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖是氨基乙酸的球棍模型（圖中的“棍”可能是單鍵，也可能是雙鍵），該分子由四種元素的原子構(gòu)成，它們原子半徑的大小順序是：X＞Y＞Z＞W(wǎng)．
（1）根據(jù)上圖的模型，寫出該分子的結(jié)構(gòu)簡式
 
；最外層有兩個未成對電子的是
 
（用元素符號表示）；Z的最外層共有
 
種不同能量的電子．X形成的單質(zhì)晶體不可能為
 
．
a．離子晶體b．分子晶體c．原子晶體d．金屬晶體
（2）Y與W可形成YW5的化合物，有關(guān)該物質(zhì)的敘述正確的是
 

A．共價化合物，固態(tài)時是分子晶體  B．溶于水所形成的溶液顯堿性  C．YW5與鹽酸反應生成一種鹽  D．投入少量水中，有一種氣體產(chǎn)生
（3）下列可以驗證Y與Z兩元素原子得電子能力強弱的實驗事實是
 

A．比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的沸點B．比較這兩種元素最高價氧化物對應水化物的酸性C．比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的還原性D．比較這兩種元素的單質(zhì)的活潑性E．一定條件下，Z單質(zhì)可以將Y單質(zhì)從氫化物中置換出來
（4）X和W兩元素組成的分子構(gòu)型可能是
 

A．直線形B．平面形C．三角錐形D．正四面體
（5）X、Y、Z、W四種元素組成的某無機鹽，既可與鹽酸反應，又可以與NaOH溶液反應，其化學式為
 
，在這四種元素中，一種元素的單質(zhì)在加熱時能夠與另外三種元素組成的具有強氧化性的化合物反應，寫出該反應的化學方程式：
 
．
（6）Si與Al、Be具有相似的化學性質(zhì)，因為
 
（簡述理由）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

火星表面還有火星表面還有黃鉀鐵礬，其組成的化學式為KFe3（SO4）2（OH）6，易溶于稀硫酸，下列說法不正確的是（　�。�
A、黃鉀鐵礬中鐵元素顯+3價
B、黃鉀鐵礬屬于堿
C、黃鉀鐵礬溶于硫酸后，滴加KSCN溶液，溶液變紅
D、黃鉀鐵礬晶體在酒精燈火焰上灼燒，透過藍色的鈷玻璃可觀察到紫色火焰

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科目：高中化學 來源： 題型：

稀碳酸鈉溶液用惰性電極進行電解一段時間后，溶液pH增大的原因是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示，是一個制取氯氣并以氯氣為原料進行特定反應的裝置，其中各試劑瓶裝的試劑為：B（氫硫酸）、C（溴化亞鐵溶液溶液）、D（碘化鉀淀粉溶液）、E（混有二氧化碳的氯化鋇溶液）、F（水）、H（紫色石蕊試液）．
（1）A是氯氣發(fā)生裝置，其化學反應方程式可以是
 
；
（2）Ⅰ中b瓶內(nèi)宜加入的液體一般是
 
，關(guān)閉Ⅰ中的活塞，在選取試劑正確且適量的前提下，制取氯氣時c中的液面不明顯上升，估計可能的原因是
 
，檢查原因的簡單方法是
 
，怎樣檢驗這一部分裝置的氣密性
 
；
（3）用圖示的Ⅱ或Ⅲ代替Ⅰ是否可行？
 
；
（4）實驗開始時，先點燃A處酒精燈，打開分液漏斗旋塞和Ⅰ處活塞，讓氯氣充滿整個裝置，再點燃G處酒精燈，回答下列問題：
a、怎樣證明氯氣已充滿了整個裝置
 
；
b、下列裝置中的現(xiàn)象是B
 
、C
 
、D、
 
E、
 
、F
 
；
（5）G裝置的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)盛有碳粉，發(fā)生氧化還原反應，其產(chǎn)物為二氧化碳和氯化氫，寫出G中的反應的化學方程式
 
，裝置F的作用是
 
；
（6）在H處，紫色石蕊試液的顏色由紫色變?yōu)榧t色，再變?yōu)闊o色，其原因是
 
；
（7）若將H處的燒杯中的溶液改為澄清的石灰水，反應過程中的現(xiàn)象為
 
（選填標號）
A、有白色沉淀 B、無現(xiàn)象 C、先生成白色沉淀而后消失
（8）G處反應完畢后關(guān)閉分液漏斗旋塞，移去酒精燈，但由于余熱的作用，A處仍有氧氣產(chǎn)生，此時應該怎樣操作
 
，裝置Ⅰ中的現(xiàn)象是
 
，裝置Ⅰ的作用是
 
；
（9）實驗完畢后如將F中的溶液逐滴滴入含酚酞的氫氧化鈉溶液中，當?shù)蔚阶詈笠坏螘r，紅色突然褪去，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能有兩個，請用簡要的文字說明：
①是由于
 
；
②是由于
 
．
簡述怎樣用實驗的方法證明紅色褪去原因①或是②
 
；
（10）若將F中的水換成氫氧化鈉溶液，溶液中不但有NaClO還有Na2ClO3，其物質(zhì)的量比為2：1，則氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量比為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

A～I分別代表中學化學中常見的物質(zhì)，他們之間的相互關(guān)系如圖所示（部分反應物、生成物沒有列出）．且已知G為既可與強酸反應又可與強堿反應的金屬氧化物，A～F六種物質(zhì)中均含同一種元素．
（1）1 mol A與水在高溫下反應轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
．
（2）寫出反應⑤的粒子方程式：
 
．
（3）反應⑥的現(xiàn)象為
 
，其反應的化學方程式為
 
．
（4）請舉例說明反應①的一個應用：
 
．
（5）①～⑥的反應中屬于氧化還原反應的是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

將下列物質(zhì)分別投入到FeCl3溶液中，沒有氣體產(chǎn)生，但有沉淀生成的是（　�。�
A、Na
B、Na2O2
C、Na2O
D、NaCl

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