化學(xué)與生產(chǎn)生活、環(huán)境密切相關(guān),下列說法正確的是
A.農(nóng)作物收獲后,就地焚燒秸稈,增加土壤中鉀肥含量
B.工業(yè)廢水可經(jīng)過“再生”處理,用于城市道路保潔、噴泉和澆花用水
C.硅單質(zhì)常作為制備光導(dǎo)纖維的主要材料
D. 淘米水中含有淀粉可以直接檢測加碘鹽中是否含有碘元素
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
驗證某有機(jī)物屬于烴,應(yīng)完成的實驗內(nèi)容是( )
A.只測定它的C、H比
B.只要證明它完全燃燒后產(chǎn)物只有H2O和CO2
C.只測定其燃燒產(chǎn)物中H2O與CO2的物質(zhì)的量的比值
D.測定該試樣的質(zhì)量及試樣完全燃燒后生成CO2和H2O的質(zhì)量
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆四川省雅安市三診理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
某學(xué)生研究小組欲探究CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀組成,小組進(jìn)行下列實驗探究。
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:沉淀為Cu(OH)2
假設(shè)2:沉淀為
假設(shè)3:沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCuCO3•mCu(OH)2]
【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設(shè)均不含結(jié)晶水)。
【物質(zhì)成分探究】
步驟1:將所得懸濁液過濾,用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌
步驟2:甲同學(xué)取一定量固體,用氣密性良好的右圖裝置(夾持儀器未畫出)進(jìn)行定性實驗。
請回答下列問題:
(1)假設(shè)2中的沉淀為 。
(2)假設(shè)1中沉淀為Cu(OH)2的理論依據(jù)是 。
(3)無水乙醇洗滌的目的____ __。
(4)若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑,C中無明顯現(xiàn)象,證明假設(shè)______(填寫序號)成立。
(5)乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用 試劑后,便可驗證上述所有假設(shè)。
(6)乙同學(xué)更換B試劑后驗證假設(shè)3成立的實驗現(xiàn)象是 。
(7)在假設(shè)3成立的前提下,某同學(xué)考慮用Ba(OH)2代替Ca(OH)2,測定藍(lán)綠色固體的化學(xué)式,若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為27.1g,實驗結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加2.7g,C中的產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.7g。則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆四川省邛崍市高三強化訓(xùn)練一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值.下列說法正確的是( )
A.1mol•L -1的NaClO溶液中含有ClO-的數(shù)目為NA
B.常溫常壓下,分子總數(shù)為NA的NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L CH3CH2OH 中含有的氫原子數(shù)目為3NA
D.室溫下,1L pH=13的Ba(OH)2溶液中,OH-離子數(shù)目為0.2NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆天津市河?xùn)|區(qū)高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)上制備純硅反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:SiCl4(g)+2H2(g) Si(s)+4HCl(g) △H=+QkJ/mol(Q>0) 某溫度、壓強下,將一定量反應(yīng)物通入密閉容器進(jìn)行上述反應(yīng),下列敘述正確的是
A.反應(yīng)過程中,若增大壓強能提高SiCl4的轉(zhuǎn)化率
B.若反應(yīng)開始時SiCl4為1 mol,則達(dá)平衡時,吸收熱量為Q kJ
C.反應(yīng)至4 min時,若HCl濃度為0.12 mol/L,則H2的反應(yīng)速率為0.03 mol/(L·min)
D.反應(yīng)吸收0.025Q kJ熱量時,生成的HCl通入100 mL 1 mol/L的NaOH溶液中恰好完全反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆四川省宜賓縣高三第一次適應(yīng)性測試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的裝置中發(fā)生反應(yīng)2A2(g)+B2(g)2C(g) ΔH=-a kJ·mol-1(a>0),已知P是可自由滑動的活塞。在相同溫度時關(guān)閉K,向A、B容器中分別充入2 mol A2和1 mol B2,兩容器分別在500℃時達(dá)平衡,A中C的濃度為w1 mol·L-1,放出熱量b kJ,B中C的濃度為w2 mol·L-1,放出熱量c kJ。下列說法錯誤的是( )
A.此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
B.C的濃度大小比較為:w2<w1
C.a(chǎn)、b、c由大到小的關(guān)系為a>c>b
D.若打開K,一段時間后重新達(dá)平衡,容器B的體積將減小
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆天津市和平區(qū)高三第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
甲醇是一種重要的可再生能源。
(1)已知2CH4(g)+O2(g)=2CO(g)+4H2(g) ΔH =a kJ·mol-1
CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g) ΔH =b kJ·mol-1
試寫出由CH4和O2制取甲醇的熱化學(xué)方程式 。
(2)還可通過下列反應(yīng)制甲醇:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。甲圖是反應(yīng)時CO和CH3OH(g)的濃度隨時間的變化情況。從反應(yīng)開始到達(dá)平衡,用H2表示反應(yīng)速率υ(H2)= 。
(3)在一容積可變的密閉容器中充入10 mol CO和20 mol H2,CO的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度(T)、壓強(P)的變化如乙圖所示。
①下列說法能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是_______(填字母)。
A.H2的消耗速率等于CH3OH的生成速率的2倍
B.H2的體積分?jǐn)?shù)不再改變
C.體系中H2的轉(zhuǎn)化率和CO的轉(zhuǎn)化率相等
D.體系中氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變
②比較A、B兩點壓強大小PA________PB(填“>、<、=”)。
③若達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)A時,容器的體積為20 L。如果反應(yīng)開始時仍充入10 molCO和20 molH2,則在平衡狀態(tài)B時容器的體積V(B)= L。
(4)以甲醇為燃料,氧氣為氧化劑,KOH溶液為電解質(zhì)溶液,可制成燃料電池(電極材料為惰性電極)。
①若KOH溶液足量,則寫出電池負(fù)極反應(yīng)式________________________。
②若電解質(zhì)溶液中KOH的物質(zhì)的量為0.8 mol,當(dāng)有0.5 mol甲醇參與反應(yīng)時,電解質(zhì)溶液中各種離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆寧夏銀川市高三4月質(zhì)檢理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗“操作”“現(xiàn)象”與“結(jié)論”都正確的是
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié) 論 | |
A | 向白色AgCl懸濁液中滴加0.1mol/LKI溶液 | 試管中白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀。 | Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
B | 向裝有Fe(NO3)2溶液的試管中加入幾滴稀H2SO4 | 溶液顏色基本不變 | Fe(NO3)2與H2SO4不反應(yīng) |
C | 向Na2SiO3溶液中滴加鹽酸 | 溶液變渾濁 | 非金屬性:Cl>Si |
D | SO2通入足量的稀Fe(NO3)3溶液 | 溶液由棕黃色變?yōu)闇\綠色,后立即又變成棕黃色 | 氧化性:HNO3>H2SO4>Fe3+ |
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省高三下學(xué)期考前練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
解草酯是一種安全除草劑,可以通過以下方法合成:
(1)化合物D中的含氧官能團(tuán)的名稱為_________和__________。
(2)化合物B的結(jié)構(gòu)簡式為__________;由C→D的反應(yīng)類型是__________。
(3)寫出同時滿足下列條件的C的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式________________;
Ⅰ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng) Ⅱ.分子含有1個苯環(huán),苯環(huán)上含有硝基
Ⅲ.分子中含有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫
(4)已知:CH3CHOClCH2CHO
請寫出以苯酚和丙醛為原料制備高分子化合物X(結(jié)構(gòu)簡式見圖)的合成路線流程(無機(jī)試劑可任選),合成路線流程圖示例如下:
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