圖中從左到右依次為小真、小善、小美三位同學(xué)探究物質(zhì)燃燒條件的實(shí)驗(yàn).(信息點(diǎn):當(dāng)吸入或接觸五氧化二磷粉塵時(shí),能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng),對(duì)局部有強(qiáng)烈的腐蝕、刺激作用,嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫.)根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題:

(1)為了防止空氣污染,應(yīng)選擇______同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案最好,不選擇其它實(shí)驗(yàn)方案理由是______;
(2)銅片上的紅磷不能燃燒的原因______.
(3)試管3中的現(xiàn)象為______,若稍稍抬起試管3則有何現(xiàn)象______.
【答案】分析:(1)根據(jù)題干中的信息點(diǎn)和對(duì)圖形的觀察來判斷;
(2)了解物質(zhì)燃燒的條件和紅磷的著火點(diǎn);
(3)回想課堂上燃燒白磷的試驗(yàn)現(xiàn)象以及燃燒需要消耗氧氣結(jié)合大氣壓強(qiáng)原理來回答.
解答:解:(1)從題中的信息點(diǎn)可知五氧化二磷粉塵屬有毒物質(zhì),白磷和紅磷的燃燒都會(huì)產(chǎn)生五氧化二磷,所以在試驗(yàn)中一定要注意盡量不直接與五氧化二磷接觸.從圖中可以看出小真、小善的試驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置不夠密閉,都能使燃燒后的產(chǎn)物直接接觸人,而小美的則不能,所以小美的試驗(yàn)方案最好.故答案為:小美、小真、小善設(shè)計(jì)的裝置不夠密閉,白煙會(huì)逸散.
(2)可燃物的燃燒需要達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn),而白磷的著火點(diǎn)要200多度,而試驗(yàn)設(shè)計(jì)中的熱水是不能有這么高的溫度的,所以紅磷不能燃燒.故答案為:紅磷的溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn).
(3)從圖中可以看出試管3中的白磷與空氣(或氧氣)接觸,熱水可以使它達(dá)到著火點(diǎn),所以白磷能夠燃燒,燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙;白磷的燃燒需要消耗氧氣,試管內(nèi)的空氣因失去氧氣,壓強(qiáng)變小,試管外壓強(qiáng)大于試管內(nèi)的壓強(qiáng),試管內(nèi)的液面就上升,若抬高試管,則液面會(huì)下降.
故答案為:白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,試管內(nèi)液面上升;液面下降.
點(diǎn)評(píng):本題以對(duì)比試驗(yàn)設(shè)計(jì)的形式,考查物質(zhì)燃燒的相關(guān)問題,培養(yǎng)學(xué)生的結(jié)合課本知識(shí)信息的判斷分析能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

圖中從左到右依次為小真、小善、小美三位同學(xué)探究物質(zhì)燃燒條件的實(shí)驗(yàn).(信息點(diǎn):當(dāng)吸入或接觸五氧化二磷粉塵時(shí),能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng),對(duì)局部有強(qiáng)烈的腐蝕、刺激作用,嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫.)根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題:

(1)為了防止空氣污染,應(yīng)選擇
小美
小美
同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案最好,不選擇其它實(shí)驗(yàn)方案理由是
小真、小善設(shè)計(jì)的裝置不夠密閉,白煙會(huì)逸散
小真、小善設(shè)計(jì)的裝置不夠密閉,白煙會(huì)逸散
;
(2)銅片上的紅磷不能燃燒的原因
紅磷的溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)
紅磷的溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)

(3)試管3中的現(xiàn)象為
白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,試管內(nèi)液面上升
白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,試管內(nèi)液面上升
,若稍稍抬起試管3則有何現(xiàn)象
液面下降
液面下降

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表中前四周期的部分元素(從左到右按原子序數(shù)遞增排列,部分涉及到的元素未給出元素符號(hào)),根據(jù)要求回答下列各小題:
 
(1)在以上表格中所有元素里基態(tài)原子的電子排布中4s軌道上只有1個(gè)電子的元素有
 
(填元素名稱).
(2)根據(jù)元素原子的外圍電子排布的特征,可將元素周期表前四周期元素分成4個(gè)區(qū)域,分別為s區(qū)、p區(qū)、d區(qū)、ds區(qū),則屬于s區(qū)的元素有
 
種,屬于d區(qū)的元素有
 
種.第二周期元素中除Ne外電負(fù)性由高到低的三種元素依次是
 
,電離能由高到低的三種元素依次是
 

(3)Mn、Fe均為第四周期過渡元素,兩元素的部分電離能數(shù)據(jù)列于下表:
元素 Mn Fe
電離能
( kJ?mol-1
I1 717 759
I2 1509 1561
I3 3248 2957
回答下列問題:
Mn元素的電子排布式為
 

Fe2+的價(jià)電子排布圖為
 
,
比較兩元素的I2、I3可知,氣態(tài)Mn2+再失去一個(gè)電子比氣態(tài)Fe2+再失去一個(gè)電子難.對(duì)此,你的解釋是:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北省魏縣第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(13分)下表為元素周期表中前四周期的部分元素(從左到右按原子序數(shù)遞增排列,部分涉及到的元素未給出元素符號(hào)),根據(jù)要求回答下列各小題:

(1)在以上表格中所有元素里基態(tài)原子的電子排布中4s軌道上只有1個(gè)電子的元素有          (填元素名稱)。
(2)根據(jù)元素原子的外圍電子排布的特征,可將元素周期表前四周期元素分成4個(gè)區(qū)域,分別為s區(qū)、p區(qū)、d區(qū)、ds區(qū),,則屬于s區(qū)的元素有_______種,屬于d區(qū)的元素有_______種。第二周期元素中除Ne外電負(fù)性由高到低的三種元素依次是_______,電離能由高到低的三種元素依次是_______。
(3)Mn、Fe均為第四周期過渡元素,兩元素的部分電離能數(shù)據(jù)列于下表:

元素
Mn
Fe
電離能
( kJ·mol-1)
I1
717
759
I2
1509
1561
I3
3248
2957
回答下列問題:
Mn元素的電子排布式為____________________________________,
Fe2+的電子排布圖為__________________________
比較兩元素的I2、I3可知,氣態(tài)Mn2+再失去一個(gè)電子比氣態(tài)Fe2+再失去一個(gè) 電子難。對(duì)此,你的解釋是:_____________________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

圖中從左到右依次為小真、小善、小美三位同學(xué)探究物質(zhì)燃燒條件的實(shí)驗(yàn).(信息點(diǎn):當(dāng)吸入或接觸五氧化二磷粉塵時(shí),能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng),對(duì)局部有強(qiáng)烈的腐蝕、刺激作用,嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫.)根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題:

精英家教網(wǎng)

(1)為了防止空氣污染,應(yīng)選擇______同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案最好,不選擇其它實(shí)驗(yàn)方案理由是______;
(2)銅片上的紅磷不能燃燒的原因______.
(3)試管3中的現(xiàn)象為______,若稍稍抬起試管3則有何現(xiàn)象______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案