由下列儀器組成的一套制取SO2并驗(yàn)證它有氧化性、還原性和漂白性。(圖中鐵架臺、鐵夾等省略,裝置③中E管氣體向上流出)②④⑤裝置中所用試劑只能從以下物質(zhì)中選用:氯水、濃H2SO4、溴水、硝酸、品紅溶液、燒堿溶液、石灰水。
試回答:
(1)連接儀器時(shí),導(dǎo)氣管連接順序從左到右J接_____、_____接_____、H接D、______接I、______接______。
(2)裝置②用以檢驗(yàn)SO2的還原性,所盛試劑最好是______,裝置④中所盛試劑最好是______,裝置⑤中所盛試劑最好是_______,目的是
(3)儀器連接好后,怎樣檢查裝置①的氣密性,簡述操作要點(diǎn) 。
(4)書寫①裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
書寫③裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(1)C、 B、 G、 E、 F、 A (2分)
(2)溴水(1分) 品紅(1分) 氫氧化鈉(1分) 吸收二氧化硫或硫化氫尾氣,避免污染空氣(1分)
(3)關(guān)閉活塞K,向長頸漏斗中加水,直到長頸漏斗中液面高度高于試管中液面高度,若過一段時(shí)間水柱不下降,就證明氣密性良好,反之,氣密性不好。(1分)
(4)FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4 SO2+2H2S=3S↓+2H2O
解析試題分析:(1)由題目中所給部分接口順序知⑥為二氧化硫發(fā)生裝置,所以裝置順序?yàn)棰蔻冖堍邰佗,接口順序(yàn)镴接C、B接G、H接D、E接I、F接A,
(2)裝置②用以檢驗(yàn)SO2的還原性,所盛試劑最好是溴水,所以裝置④用來檢驗(yàn)二氧化硫的漂泊性,所盛試劑為品紅,裝置⑤用來進(jìn)行尾氣吸收,盛放氫氧化鈉溶液,目的是吸收二氧化硫或硫化氫尾氣,避免污染空氣
(3)檢查裝置①的氣密性,利用“液封”的原理。關(guān)閉活塞K,向長頸漏斗中加水,直到長頸漏斗中液面高度高于試管中液面高度,若過一段時(shí)間水柱不下降,就證明氣密性良好,反之,氣密性不好。
(4)①裝置用來產(chǎn)生硫化氫氣體,化學(xué)方程式為FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4
③裝置用來檢驗(yàn)二氧化硫的氧化性,與硫化氫反應(yīng),生成硫單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2H2S=3S↓+2H2O
考點(diǎn):考查實(shí)驗(yàn)裝置的連接,二氧化硫的氧化性、漂白性、還原性的驗(yàn)證,化學(xué)方程式的書寫
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分)某化學(xué)興趣小組利用以下各裝置連接成一整套裝置,探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng).其中D為純凈干燥的氯氣與純凈干燥氨氣反應(yīng)的裝置.
請回答下列問題:
(1)連接好裝置后,必需進(jìn)行的一步實(shí)驗(yàn)操作是__________________
(2)裝置E的作用是____________,橡膠管k的作用是________________________
(3)從裝置D的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體,處理方法是__________________
(4)裝置F中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________
(5)接入D裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長、右邊較短,目的是______________________________
(6)整套裝置從左向右的連接順序是(j)接( ) ( )接(f) (g)接( ) ( )接( ) ( )接(a).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
單晶硅是信息產(chǎn)業(yè)中重要的基礎(chǔ)材料。通常用碳在高溫下還原二氧化硅制得粗硅(含鐵、鋁、硼、磷等雜質(zhì)),粗硅與氯氣反應(yīng)生成四氯化硅(反應(yīng)溫度450~500 ℃),四氯化硅經(jīng)提純后用氫氣還原可得
高純硅。以下是實(shí)驗(yàn)室制備四氯化硅的裝置示意圖。
相關(guān)信息如下:
a.四氯化硅遇水極易水解;
b.硼、鋁、鐵、磷在高溫下均能與氯氣直接反應(yīng)生成相應(yīng)的氯化物;
c.有關(guān)物質(zhì)的物理常數(shù)見下表:
物質(zhì) | SiCl4 | BCl3 | AlCl3 | FeCl3 | PCl5 |
沸點(diǎn)/℃ | 57.7 | 12.8 | - | 315 | - |
熔點(diǎn)/℃ | -70.0 | -107.2 | - | - | - |
升華溫度/℃ | - | - | 180 | 300 | 162 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)課外活動小組在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“氨的催化氧化”實(shí)驗(yàn)。
(1)A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的試劑只能從下列物質(zhì)中選。
①硝酸銨;②碳酸銨;③碳酸氫銨;④氯化銨;⑤熟石灰;⑥氫氧化鈉。
若A中制取氣體時(shí)只用了一種藥品,則該藥品可以是 (填選項(xiàng)編號),在只用一種藥品制取氨氣時(shí),圖中空白處所需儀器應(yīng)為 (選填下列儀器編號,固定裝置省略)。
(2)該裝置補(bǔ)充完整后,仍然存在一定的缺陷,試從安全與環(huán)保的角度來考慮,對該裝置進(jìn)行改進(jìn):
① ;
② 。
(3)按照改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請完成以下問題:
①裝置B的作用是 ;
②寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
③若A、B處試劑足量,則裝置D中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)課外活動小組在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“氨的催化氧化”實(shí)驗(yàn)。
(1)A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的試劑只能從下列物質(zhì)中選。
①硝酸銨;②碳酸銨;③碳酸氫銨;④氯化銨;⑤熟石灰;⑥氫氧化鈉。
若A中制取氣體時(shí)只用了一種藥品,則該藥品可以是 (填選項(xiàng)編號),在只用一種藥品制取氨氣時(shí),圖中空白處所需儀器應(yīng)為 (選填下列儀器編號,固定裝置省略)。
(2)該裝置補(bǔ)充完整后,仍然存在一定的缺陷,試從安全與環(huán)保的角度來考慮,對該裝置進(jìn)行改進(jìn):
① ;
② 。
(3)按照改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請完成以下問題:
①裝置B的作用是 ;
②寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
③若A、B處試劑足量,則裝置D中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖為某套實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,無法看到實(shí)驗(yàn)說明,加熱裝置已經(jīng)省略.
(一)甲同學(xué)認(rèn)為當(dāng)D處盛放V2O5作催化劑時(shí),此套裝置可用于合成物質(zhì)X,并預(yù)測E處冰水冷卻的U型管中將有固體X出現(xiàn).
(1)事實(shí)上此裝置所附實(shí)驗(yàn)說明符合甲同學(xué)的推斷,那么A中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是:__________,C裝置中盛放的液體藥品的名稱是______________。
(2)甲同學(xué)方案中為了提高A裝置產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化率,可以增大B裝置產(chǎn)物的通入量,欲知A、B兩裝置中產(chǎn)物在D中的通入量,可通過觀察__________得知.
(3)本實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上_________(填有、無)缺失之處?若有請給出改進(jìn)方案。(若無,此問可不答)
(二)乙同學(xué)認(rèn)為若D處盛放鉑銠合金網(wǎng)作催化劑,則此套裝置也可用于合成物質(zhì)Y,并預(yù)測E處冰水冷卻的U型管中將有紅棕色氣體生成,且越接近U型管底部顏色越淺.
(4)寫出乙同學(xué)認(rèn)為的D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
(5)對于A處,乙認(rèn)為不需加熱裝置。則A處儀器中分別放置的藥品為:分液漏斗中____________圓底燒瓶中_________
(6)若要用上述裝置完成乙同學(xué)所認(rèn)為的實(shí)驗(yàn),且C處所起作用與合成X時(shí)所起作用基本一致,那么C處的廣口瓶應(yīng)改為__________所裝藥品為_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知:Na2O2與H2O和CO2都能反應(yīng)并生成O2,但與NH3不反應(yīng)
回答下列問題:。
(1)在受熱的試管A中NH4HCO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(2)被加熱的鉑絲處發(fā)生的化學(xué)方程式為:___________________________________。
(3)B中出現(xiàn)的現(xiàn)象為:___________________________________________________。
(4)燒杯C中發(fā)生的現(xiàn)象為________________________________________________。
(5)倒置漏斗的作用 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
氨氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要的用途。某校甲、乙兩個(gè)化學(xué)小組分別對氨的相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究。
(1)甲、乙兩小組選擇了不同方法制取氨氣,
請將實(shí)驗(yàn)裝置的字母編號和制備原理填寫在下表空格中。
| 實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 制備原理 |
甲小組 | A | 氫氧化鈣、氯化銨 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ① |
乙小組 | ② | 濃氨水、氫氧化鈉 | 用化學(xué)平衡原理分析氫氧化鈉的作用: ③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證NO2的氧化性和NO的還原性,設(shè)計(jì)了如下裝置制取NO2和NO,并驗(yàn)證其性質(zhì):
(1)寫出甲中反應(yīng)的離子方程式:_________________________________,
乙中的現(xiàn)象是_________________________________________________,
可證明NO2的氧化性;在丙中鼓入空氣后的現(xiàn)象是_______________,可證明NO的還原性。
(2)實(shí)驗(yàn)前丙中充滿水的作用是___________________________________
(用反應(yīng)的化學(xué)方程式和簡要文字回答)。
(3)小華對上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為乙中的現(xiàn)象不足以證明NO2的氧化性,他的理由是___________________________________________。
你認(rèn)為怎樣才能準(zhǔn)確證明NO2的氧化性?____________________________________(簡要回答出原理和現(xiàn)象即可)。
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