A. | 綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí),將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能“儲(chǔ)存”起來(lái) | |
B. | 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中一定伴隨著能量變化 | |
C. | 可將反應(yīng)“NaOH+HCl═NaCl+H2O”的化學(xué)能通過(guò)原電池轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)使放熱還是吸熱,取決于生成物具有的總能量和反應(yīng)物具有的總能量 |
分析 A、光合作用時(shí),太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
B、根據(jù)化學(xué)變化的特征分析;
C、非氧化還原反應(yīng);
D、化學(xué)反應(yīng)中生成物總能量不等于反應(yīng)物的總能量,反應(yīng)前后的能量差值為化學(xué)反應(yīng)中的能量變化.
解答 解:A、光合作用時(shí),太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故A正確;
B、化學(xué)變化的特征:一是有新物質(zhì)生成,二是伴隨著能量變化,故B正確;
C、NaOH+HCl═NaCl+H2O是非氧化還原反應(yīng),所以不能構(gòu)成原電池,故C錯(cuò)誤;
D、化學(xué)反應(yīng)中生成物總能量不等于反應(yīng)物的總能量,反應(yīng)前后的能量差值為化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了能量的轉(zhuǎn)化、化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間(s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
c(NO) (mol/L) | 1.00×10-3 | 4.50×10-4 | 2.50×10-4 | 1.50×10-4 | 1.00×10-4 | 1.00×10-4 |
c(CO) (mol/L) | 3.60×10-3 | 3.05×10-3 | 2.85×10-3 | 2.75×10-3 | 2.70×10-3 | 2.70×10-3 |
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | T(℃) | NO初始濃度 (mol/L) | CO初始濃度 (mol/L) | 催化劑的比表面積 (m2/g) |
Ⅰ | 280 | 1.20×10-3 | 5.80×10-3 | 82 |
Ⅱ | 280 | 1.20×10-3 | 5.80×10-3 | 124 |
Ⅲ | 350 | 1.20×10-3 | 5.80×10-3 | 124 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 室溫下,氨水與氯化銨的pH=7的混合溶液中:c(Cl-)=c(NH4+) | |
B. | 向NaHCO3溶液中加入少量NaOH固體,可抑制HCO3-的水解,使c(HCO3-)增大 | |
C. | 0.1 mol•L-1的(NH4)2SO4溶液中:c(NH4+)>c(SO42-)>c(H+)>c(OH-) | |
D. | 常溫下,等體積pH=a的醋酸與pH=b的NaOH溶液恰好中和時(shí),a+b=14 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | △H<0,T1<T2 | B. | △H>0,T1<T2 | C. | △H<0,T1>T2 | D. | △H>0,T1>T2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH4+、OH-、H3O+ | B. | Na+、Mg2+、S2- | C. | F-、NH2-、Cl- | D. | Li+、Na+、K+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 熱的純堿溶液去污能力強(qiáng) | |
B. | 硫酸鋇、醋酸銨、氨水都是弱電解質(zhì) | |
C. | 用Na2S溶液與AlCl3溶液混合制取Al2S3 | |
D. | 碳酸鋇和硫酸鋇都可以用做鋇餐 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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