【題目】以對甲苯酚A為起始原料,通過一系列反應(yīng)合成有機(jī)物G和F。
已知:
(羥醛縮合反應(yīng))
(1)D中含氧的官能團(tuán)______________ ⑥反應(yīng)類型_______________。
(2)若C和甲乙酮()在上述條件下,發(fā)生類似Ⅱ的反應(yīng)產(chǎn)生互為同分異構(gòu)體的兩種有機(jī)物,寫出它們的結(jié)構(gòu)簡式______________________________、_______________________________。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式____________________________________________________________。
(4)在反應(yīng)⑤之前增加步驟④的目的是___________________________。
(5)符合下列條件的F同分異構(gòu)體有__________種
①發(fā)生銀鏡反應(yīng) ②與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng) ③苯環(huán)上一氯代物有兩種
(6)參照上述合成路線和相關(guān)信息,設(shè)計(jì)以乙醛為原料(無機(jī)試劑任選)制備高級吸水性樹脂的合成路線_____________。
【答案】 醛基、醚鍵 取代反應(yīng) +3 NaOH + 2NaCl+2H2O 保護(hù)酚羥基,防止酚羥基被氧化 3種
【解析】根據(jù)流程圖,A()在光照條件下發(fā)生側(cè)鏈的取代反應(yīng)生成B,根據(jù)B的化學(xué)式可知,B為,B經(jīng)過反應(yīng)②和反應(yīng)③得到C(),C與一碘甲烷發(fā)生取代反應(yīng)生成D(),D中醛基被氧化生成E(),E與HI發(fā)生取代反應(yīng)生成F()。
(1)D()中含氧官能團(tuán)為醛基、醚鍵,反應(yīng)⑥為取代反應(yīng),故答案為:醛基、醚鍵;取代反應(yīng);
(2)根據(jù)信息Ⅱ,C()和甲乙酮()在上述條件下,發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生互為同分異構(gòu)體的兩種有機(jī)物,結(jié)構(gòu)簡式分別為 、,故答案為:;;
(3)反應(yīng)②為鹵代烴的水解反應(yīng),根據(jù)信息I,反應(yīng)的化學(xué)方程式為+3 NaOH + 2NaCl+2H2O,故答案為:+3 NaOH + 2NaCl+2H2O;
(4)酚羥基容易被氧化,在反應(yīng)⑤之前增加步驟④的目的是保護(hù)酚羥基,防止酚羥基被氧化,故答案為:保護(hù)酚羥基,防止酚羥基被氧化;
(5)F()的同分異構(gòu)體滿足:①發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明含有醛基;②與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說明含有酚羥基;③苯環(huán)上一氯代物有兩種,滿足條件的有:、、共3種,故答案為:3;
(6)以乙醛為原料制備高級吸水性樹脂,需要先合成CH3CH=CHCOONa,需要將乙醛的碳鏈增長,可以根據(jù)信息II,乙醛發(fā)生羥醛縮合反應(yīng)生成CH3CH=CHCHO,氧化得到CH3CH=CHCOOH,在與氫氧化鈉反應(yīng)即可,合成路線為CH3CHO CH3CH=CHCHO CH3CH=CHCOOH CH3CH=CHCOONa ,故答案為:CH3CHO CH3CH=CHCHO CH3CH=CHCOOH CH3CH=CHCOONa 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)下列氣態(tài)分子BCl3、CCl4、H2O和BeCl2中,其鍵角由大到小的順序?yàn)?/span> .
(2)硫化氫(H2S)分子的空間構(gòu)型為;二氧化碳(CO2)分子的空間構(gòu)型為;甲烷(CH4)分子的空間構(gòu)型為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】I.現(xiàn)有三個(gè)反應(yīng):
反應(yīng)① =a kJ/mol平衡常數(shù)為K1
反應(yīng)② 平衡常數(shù)為K2
反應(yīng)③ =b kJ/mol平衡常數(shù)為K3
在不同溫度下,部分K1、K2的值如下:
T/℃ | 700 | 800 |
K1 | 2.38 | 2.56 |
K2 | 0.80 |
(1) ==____________________
(2)K1的表達(dá)式為____________;根據(jù)反應(yīng)①、②、③推導(dǎo)出K1、K2、K3的關(guān)系式K3=______________。
(3)在恒溫恒壓密閉容器中通入CO和H2O各1mol發(fā)生反應(yīng)②,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,維持溫度與壓強(qiáng)不變,t1時(shí)再通入各1mol的CO和H2O的混合氣體,請?jiān)谙聢D中畫出正(v正)、逆(v逆)反應(yīng)速率在t1后隨時(shí)間t變化的曲線圖_______。
Ⅱ.在容積相同的兩個(gè)密閉容器內(nèi)(裝有等量的某種催化劑),分別充入同量的NOx及C3H6,在不同溫度下,同時(shí)發(fā)生以下反應(yīng):
18NO(g)+2C3H6(g) 9N2(g)+6CO2(g)+6H2O(g):
18NO2(g)+4C3H6(g) 9N2(g)+12CO2(g)+12H2O(g);
并分別在t秒時(shí)測定其中NOx轉(zhuǎn)化率,繪得圖像如下圖所示:
①從圖中可以得出的結(jié)論是
結(jié)論一:從測定NOx轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù)中判斷,相同溫度下NO轉(zhuǎn)化效率比NO2的低。
結(jié)論二:________________________________________________________
②在上述NO2和C3H6反應(yīng)中,提高NO2轉(zhuǎn)化率的措施有_____________。(填編號)
A.加入催化劑 B.降低溫度 C.分離出H
Ⅲ.常溫常壓下,空氣中的CO2溶于水,達(dá)到平衡時(shí),溶液的pH=5.6,c(H2CO3)=1.5×10 -5 mol/L。若忽略水的電離及H2CO3的第二級電離,則H2CO3HCO3-+ H+ 的平衡常數(shù)K1=___________。(已知:10-5.60=2.5×10-6 )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,對于可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g) 2Z(g),若X、Y、Z的起始濃度分別為c1、c2、c3(均不為零),達(dá)到平衡時(shí),X、Y、Z的濃度分別為0.1 mol·L-1、0.3 mol·L-1、0.08 mol·L-1,則下列判斷正確的是( )
A. c1∶c2=3∶1 B. 平衡時(shí),Y和Z的生成速率之比為2∶3
C. X、Y的轉(zhuǎn)化率不相等 D. c1的取值范圍為0<c1<0.14 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)為了驗(yàn)證Fe3+與Cu2+氧化性強(qiáng)弱,下列裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>_______。
(2)將CH4設(shè)計(jì)成燃料電池,其利用率更高,裝置如圖所示(A、B為多孔碳棒)。
A處其電極反應(yīng)式為___________;
(3)某元素的同位素,它的氯化物XCl21.11g溶于水配成溶液后,加入1mo1/L的AgNO3溶液20mL,恰好完全反應(yīng)。若這種同位素的原子核內(nèi)有20個(gè)中子,Z的值為_____,A的值為______。
(4)將固體NH4Br置于密閉容器中,在某溫度下,發(fā)生下列反應(yīng):
NH4Br(s)NH3(g)+HBr(g) 2HBr(g)Br2(g)+H2(g)
2min后,測知c(H2)=0.5mo/L,c(HBr)=4mol/L。若上述反應(yīng)速率用v(NH3)表示,則v(NH3)=_____
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于aA(g)+bB(g)cC(g)反應(yīng),改變某一變量(條件)得到如圖象(p 表示壓強(qiáng),T 表示溫度,n 表示物質(zhì)的量,á 表示平衡轉(zhuǎn)化率).根據(jù)圖象,下列判斷正確的是( 。
A.反應(yīng) I:若 p1>p2 , 則 a+b<c
B.反應(yīng)Ⅱ:此反應(yīng)的△H<0,且 T1<T2
C.反應(yīng)Ⅲ:表示t1 時(shí)刻一定是使用催化劑對反應(yīng)速率的影響
D.反應(yīng)Ⅳ:表示t1時(shí)刻增大 B 的濃度對反應(yīng)速率的影響
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能層與能級的說法中正確的是( )
A. 同一原子中,符號相同的能級,其上電子能量不一定相同
B. 任一能層的能級總是從s能級開始,而且能級數(shù)不一定等于該能層序數(shù)
C. 同是s能級,在不同的能層中所能容納的最多電子數(shù)是不相同的
D. 多電子原子中,每個(gè)能層上電子的能量一定不同
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