【題目】為了驗(yàn)證濃硫酸和木炭粉在加熱條件下產(chǎn)生的產(chǎn)物,某同學(xué)選用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.B裝置用來(lái)檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有水蒸氣生成

B.C裝置用來(lái)檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有SO2生成

C.F裝置用來(lái)檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有CO2生成

D.將裝置BC位置互換,仍可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

【答案】D

【解析】

A. 若反應(yīng)產(chǎn)生了H2O,無(wú)水硫酸銅與水結(jié)合形成CuSO4·5H2O,物質(zhì)的顏色由白色變?yōu)樗{(lán)色,A正確;

B. SO2氣體具有漂白性,能夠使品紅溶液褪色,因此可用來(lái)檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有SO2生成,B正確;

C. 反應(yīng)產(chǎn)生的SO2D中與溴水發(fā)生反應(yīng): Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr,經(jīng)E中品紅溶液檢驗(yàn)不褪色,說(shuō)明SO2已經(jīng)除盡,然后在F中發(fā)生反應(yīng):CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,看到石灰水變渾濁,可以證明反應(yīng)產(chǎn)生CO2,C正確;

D. 若將裝置BC位置互換,由于氣體通過(guò)品紅溶液會(huì)帶出一部分水,因此不能達(dá)到檢驗(yàn)水蒸氣的產(chǎn)生,因此不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>D錯(cuò)誤;

故合理選項(xiàng)是D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明N2O與CO在Fe+作用下發(fā)生反應(yīng)的能量變化及反應(yīng)歷程如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)總過(guò)程△H<0

B. Fe+使反應(yīng)的活化能減小

C. 總反應(yīng)若在2L的密閉容器中進(jìn)行,溫度越高反應(yīng)速率一定越快

D. Fe++N2O→FeO++N2、FeO++CO→Fe++CO2兩步反應(yīng)均為放熱及應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】可逆反應(yīng):2NO2(g)2NO(g)O2(g)在體積固定的密閉容器中進(jìn)行,達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志的是___

①單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成2n mol NO2

②單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2的同時(shí)生成2n mol NO

③用NO2、NO、O2表示的反應(yīng)速率的比為221的狀態(tài)

④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài) ⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)

⑥混合氣體的壓強(qiáng)不再改變的狀態(tài) ⑦混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】. 由中科院等離子體物理研究所自主研制的全超導(dǎo)托卡馬克實(shí)驗(yàn)裝置(俗稱(chēng)人造太陽(yáng)”)正在接受技術(shù)升級(jí)。人造太陽(yáng)是利用氘、氚核聚變反應(yīng)釋放巨大能量原理而實(shí)現(xiàn)的。下列說(shuō)法正確的是________。

A.氕、氘、氚三種元素在周期表中的位置不同

B20 g D2O含有的中子數(shù)為6.02×1024個(gè)

C.在隔絕空氣和高溫下LiCl與金屬鈉反應(yīng)可獲得金屬鋰

. 部分元素在周期表中的位置如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)元素C在周期表中的位置為________

(2)判斷EF對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)單氫化物沸點(diǎn)高低,并解釋原因____________

(3)用電子式表示F的氫化物的形成過(guò)程:___________。

.溴及其化合物廣泛用于醫(yī)藥、塑料阻燃劑等,苦鹵提溴的工業(yè)流程如下:

(1)結(jié)合元素周期律解釋Cl的非金屬性強(qiáng)于Br的原因:_______________。

(2)吸收塔中,A吸收了Br2后的溶液中含有BrBrO3,則A________(填序號(hào))。

ANaCl溶液 BNa2CO3溶液 CSO2氣體

(3)從吸收塔出來(lái)的溶液中加入稀H2SO4得到Br2的離子方程式是______

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是( 。

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況的混合氣體中含電子總數(shù)為

B.氫化鉀與足量水反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為

C.92g甘油丙三醇中含CH鍵總數(shù)為

D.溶液中數(shù)之和為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Fe3+/Fe2+作為氧化還原介質(zhì),可以在低電位條件下電解HCl制取Cl2,其原理如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.X極上的電勢(shì)比Y極上的低

B.Y極遷移,X極周?chē)芤?/span>pH升髙

C.X極上發(fā)生反應(yīng):

D.電解總反應(yīng)為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】PH3是糧食殺蟲(chóng)處理時(shí)常用的熏蒸殺蟲(chóng)劑;水煤氣變換時(shí)產(chǎn)生的PH3能使催化劑中毒,必須脫除。回答下列問(wèn)題:

1PH3通入NaClO溶液脫除PH3時(shí),氧化產(chǎn)物是一種含氧酸且反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為41,則該含氧酸的化學(xué)式為______。

2)已知下列鍵能數(shù)據(jù)及P4(白磷)分子結(jié)構(gòu):

化學(xué)鍵

P-P

H-H

P-H

鍵能/kJmol-1

213

436

322

則反應(yīng)4PH3gP4g+6H2g△H=______kJmol-1;某溫度時(shí)平衡體系中cPH3=0.25molL-1cH2=cP4=0.50molL-1,則平衡常數(shù)K=______。

3)文獻(xiàn)報(bào)道“反應(yīng)6.25CO2g+Fe3O4s+3PH3g=3FePO4s+4.5H2Og+6.25Cs)”是鐵觸媒中毒的主導(dǎo)反應(yīng),其平衡常數(shù)KpKp為以分壓表示的平衡常數(shù))的對(duì)數(shù)值與溫度的關(guān)系如圖所示:

①該反應(yīng)的△H______0(填“>”“<”或“=”)。

②圖中lgKp=______[列出用分壓pCO2)、pPH3)、pH2O)表示的計(jì)算式]

4)反應(yīng)(CH33AuPH3CH3AuPH3+C2H6的歷程如下:

第一步:(CH33AuPH3CH33Au+PH3(快反應(yīng))

第二步:(CH33AuC2H6+CH3Au(慢反應(yīng))

第三步:CH3Au+PH3CH3AuPH3(快反應(yīng))

①反應(yīng)的中間產(chǎn)物有PH3、______

②第______步(填“一”“二”或“三”)反應(yīng)的活化能最大。

5)用Cu2+、Pd2+液相脫除PH3的反應(yīng)為:PH3+2O2H3PO4,其他條件相同時(shí)溶解在溶液中O2的體積分?jǐn)?shù)、PH3的凈化效率與時(shí)間的關(guān)系如圖所示:

O2的體積分?jǐn)?shù)大,PH3的凈化效率高的原因是______(用碰撞理論等說(shuō)明)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】WX、Y、Z四種短周期元素在元素周期表中的位置如圖,其中Z位于ⅦA族.下列判斷錯(cuò)誤的是

A.W的簡(jiǎn)單氫化物的沸點(diǎn)比Y的氫化物的沸點(diǎn)高

B.Z的陰離子電子層結(jié)構(gòu)與氬原子的相同

C.Y元素的非金屬性比W元素的非金屬性強(qiáng)

D.WY可形成兩種不同的化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鉛丹(Pb3O4)可作防銹用涂料,已知鉛丹中Pb元素的化合價(jià)只有+2、+4,且+2價(jià)穩(wěn)定,+4價(jià)的Pb具有強(qiáng)氧化性,能氧化濃鹽酸生成Cl2。則下列說(shuō)法不正確的是 (  )

A. Pb3O4可表示為2PbO·PbO2

B. 可用PbO在空氣中加熱制備鉛丹,其n(氧化劑):n(還原劑)=1:6

C. 0.1mol Pb3O4與足量的濃鹽酸反應(yīng),生成Cl20.1 mol

D. a mol Pb3O4加強(qiáng)熱分解生成PbO,則加熱過(guò)程中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2a NA

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