【題目】向X的溶液中，加入Y試劑，產(chǎn)生的沉淀或氣體的量如圖所示，其中與所述情形相符的是

A. 向HCl和AlCl3的混合液中滴加NaOH溶液

B. 向NaOH和Ca(OH)2的混合液中通入CO2

C. 向NH4Al(SO4)2溶液中滴加NaOH溶液

D. 向NaOH和Na2CO3的混合液中滴加稀鹽酸

【答案】B

【解析】

A、因向HCl和AlCl3的混合液中滴加NaOH時(shí)，先發(fā)生HCl+NaOH═NaCl+H2O，再發(fā)生Al3++3OH-═Al（OH）3↓、Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O，生成沉淀與沉淀溶解消耗的堿的物質(zhì)的量之比為3：1，圖象與發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不符，故A錯(cuò)誤；

B、因向NaOH和Ca（OH）2的混合液中通入CO2，先發(fā)生Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，再發(fā)生CO2+NaOH═NaHCO3，最后發(fā)生CaCO3↓+H2O+CO2═Ca（HCO3）2，圖象與反應(yīng)符合，故B正確；

C、向NH4Al（SO4）2溶液中滴加NaOH，先發(fā)生Al3++3OH-═Al（OH）3↓，再發(fā)生NH4++OH-═NH3．H2O，最后發(fā)生Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O，銨根離子消耗的堿與氫氧化鋁消耗的堿應(yīng)為1：1，圖象中橫坐標(biāo)中的量與化學(xué)反應(yīng)不符，故C錯(cuò)誤；

D、向NaOH和Na2CO3的混合液中滴加稀HCl，先發(fā)生HCl+NaOH═NaCl+H2O，再發(fā)生Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl，最后發(fā)生NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O，未生成氣體時(shí)消耗的酸與生成氣體時(shí)消耗的酸的物質(zhì)的量應(yīng)大于1：1，而圖象中為1：1，則圖象與發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不符，故D錯(cuò)誤；

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】G是合成藥物的中間體，其制備路線如下(A為芳香烴)：

已知：①R-CNR-COOH

②

回答下列問(wèn)題:

(1)G的名稱是_________；E中官能團(tuán)的名稱為___________。

(2)B→C的反應(yīng)試劑是_______ ；E→F的反應(yīng)類(lèi)型是_______。

(3)C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

(4)G能通過(guò)縮聚反應(yīng)得到H，有G→H反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

(5)I是G的同系物，滿足下列條件的I的同分異構(gòu)體有_______種(不考慮立體異構(gòu))。

① I相對(duì)分子質(zhì)量比G大14 ② 苯環(huán)上含3個(gè)取代基

(6)結(jié)合以上合成路線及相關(guān)信息，設(shè)計(jì)由苯制備苯酚的合成路線________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ)。某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅網(wǎng)交替出現(xiàn)紅色和黑色，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式：

①____________；②______________。

（2）甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同。甲的作用是加熱使乙醇揮發(fā)；乙的作用是____________。

（3）反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，試管a中能收集到不同的有機(jī)物質(zhì)，它們是__________；集氣瓶中收集的氣體主要成分是________。銅網(wǎng)的作用是____________；

（4）實(shí)驗(yàn)室可用乙醇來(lái)制取乙烯，將生成的乙烯通入溴的四氯化碳溶液，反應(yīng)后生成物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)論在辦公室還是居室里，在漂亮的花瓶中插上一束美麗的鮮花，將會(huì)給緊張而又忙碌的工作、生活帶來(lái)輕松和愉悅的心情。如果在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”，就會(huì)延長(zhǎng)鮮花的壽命。下表是1 L“鮮花保鮮劑”的成分，閱讀后回答下列問(wèn)題：

(1)“鮮花保鮮劑”中物質(zhì)的量濃度最大的成分是________(填寫(xiě)名稱)。

(2)“鮮花保鮮劑”中K＋的物質(zhì)的量濃度為(阿司匹林不含K＋)________mol·L－1(只要求寫(xiě)表達(dá)式，不需計(jì)算)。

(3)配制過(guò)程中，下列操作對(duì)配制結(jié)果沒(méi)有影響的是________(填字母)。

A．容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸餾水

B．定容時(shí)仰視液面

C．容量瓶在使用前剛剛配制完一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液而未洗凈

D．定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線，但未做任何處理

(4)欲確定“鮮花保鮮劑”中硝酸銀的濃度，則加入的試劑中應(yīng)含有________(填化學(xué)符號(hào))。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可逆反應(yīng)：2NO22NO+O2在密閉容器反應(yīng)，達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是（　�。�

（1）單位時(shí)間內(nèi)生成n molO2的同時(shí)，生成2n molNO2

（2）單位時(shí)間內(nèi)生成n molO2的同時(shí)，生成2n mol NO

（3）用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示反應(yīng)速率的比為2：2：1的狀態(tài)

（4）混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)

（5）混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)

A. (1)(4)(5) B. (2)(3)(5) C. (2)(3)(4) D. (1)(2)(3)(4)(5)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的CO2氣體通入2L未知濃度的NaOH溶液中，在所得溶液中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量，并將溶液加熱，產(chǎn)生的氣體與HCl的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示（忽略氣體的溶解和HCl的揮發(fā)），下列說(shuō)法不正確的是

A．O點(diǎn)溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為NaOH、Na2CO3

B．a(chǎn)點(diǎn)溶液中c (HCO3-) > c (CO32-)

C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，通入CO2的體積為44．8L

D．原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為5mol/L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向50 mL 1 mol·L-1的Al2（SO4）3溶液中加入100 mL KOH溶液，充分反應(yīng)得到3.9 g沉淀，則KOH溶液的物質(zhì)的量濃度可能是（　�。�

①1 mol·L-1 ②3 mol·L-1 ③1.5 mol·L-1 ④3.5 mol·L-1

A.③B.①②C.②④D.③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的鎂鋁合金投入100 mL一定濃度的鹽酸中，合金即溶解。向所得溶液中滴加5 mol/L NaOH溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入的NaOH溶液的體積如圖所示，由圖中數(shù)據(jù)分析計(jì)算：

（1）原合金中鎂和鋁的質(zhì)量分別為多少？

（2）鹽酸的物質(zhì)的量濃度為多少？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組，將剪下的一塊鍍鋅鐵放入試劑瓶中，并滴入少量食鹽水將其浸濕，再加數(shù)滴酚酞溶液，按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)分鐘后觀察，下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是（ ）

A. B中導(dǎo)氣管里形成一段水柱

B. B中導(dǎo)氣管中產(chǎn)生氣泡

C. 金屬片剪口處溶液變紅

D. 鋅被腐蝕

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